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句話強調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當我們需要強調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關，但在時間關系和語義上有所區(qū)別。因此，在學習和運用時，我們應該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學生們可以更準確地表達過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學習過程中，可以結合練習題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運用能力。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

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大和控制電流的半導體器件，是現(xiàn)代電子技術中最重要的元件之一。 構成：?晶體管由兩個或三個半導體材料層構成，通常為P型半導體和N型半導體。 特點：?晶體管的特點包括放大倍數(shù)（Gain）、截止頻率（Cutoff Frequency）、工作電壓（Operating Voltage）等。 5. 二極管（Diode） 定義：?二極管是一種只允許電流單向通過的電子元件，用于電路中的整流、開關和保護等功能。 構成：?二極管由P型半導體和N型半導體材料組成，具有兩個端點。 特點：?二極管的特點包括正向?qū)妷海‵orward Voltage）、反向擊穿電壓（Reverse Breakdown Voltage）、最大反向電流（Reverse Current）等。 6. 集成電路（Integrated Circuit，IC） 定義：?集成電路是將多個電子元件集成到同一芯片上的電子器件，可實現(xiàn)多種功能。 構成：?集成電路通常由晶體管、二極管、電容器等元件組成，通過微電子制造技術集成到芯片上。 特點：?集成電路的特點包括集成度高、體積小、功耗低、性能穩(wěn)定等。 以上介紹了一些常見電子元件的英語專業(yè)名詞及其特點。掌握這些專業(yè)名詞對于從事電子工程、通信工程等領域的學習和工作具有重要意義，有助于更好地理解和應用電子技術。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

，學霸可能在某些專業(yè)單項上很突出，但英語是弱項。 閣主身邊就有因為四六級沒過，最后失去保研資格的案例。 有的學校還要求過了六級才能保研或保研外校，這些要求沒有明確寫在錄取規(guī)則里，但確實是真實存在的！ 申請保研一般在下半年，還有同學會爭取目標院校的夏令營（例如在6月報名，8月參與）。 如果你拖到6月才考四六級，可能無法按時提交（8月底才公布的）四六級成績單，錯失寶貴良機。 華中師范大學教育學院夏令營要求 打算進入體制內(nèi)的同學 @滬江英語四六級微信公眾號按照3個數(shù)據(jù)維度分類，統(tǒng)計了2024國考崗位，看下四六級的重要性 到底體現(xiàn)在哪里？ 01 24年度國考崗位分析 1. 待招崗位維度 待招崗位

深入的學習。 商務英語專業(yè)就業(yè)形勢分析 商務英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟貿(mào)易等工作。也可以在中學、中專、職業(yè)學院、英語培訓中心、學院和研究部門從事教學和研究工作。除了就業(yè)，商務英語專業(yè)的學生也有更多的出國機會。 不僅如此，如果在學習期間有了新的興趣，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知，英語是世界上最常用的語言之一，它是工作場所、社會、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。 目前，中國擁有進出口經(jīng)營權的企業(yè)約36萬家，而取得外銷員資格證書的企業(yè)不足10萬名。其中主要原因是商務英語人才太少，這說明商務英語人才的需求有很大的缺口。 然而，現(xiàn)在整個社會的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人可以自由地使用它。 以上就是商務英語專業(yè)的相關內(nèi)容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

要與學生、家長和同事進行有效的溝通。因此，許多教育學院要求申請者通過英語口語考試，以證明他們具備良好的口頭表達能力。 6. 國際商法（International Law） 在國際商法領域工作需要與來自不同國家和地區(qū)的律師和客戶進行溝通。因此，許多法學院要求學生通過英語口語考試，以確保他們具備良好的英語口語能力，能夠在國際環(huán)境中

the weather in Beijing?北京天氣如何? 3.What a cold/hot day today! 今天天氣真冷/真熱! 3) 經(jīng)典例句 1.It s a nice/fine/beautiful/horrible day today.今天天氣真好/真糟啊! 2.It s sunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggy.今天天氣晴朗/多云/多風/多雨/多雪/多霧。 Topic12 興趣愛好 1) 與興趣愛好有關的詞匯、短語： I love...我愛……; I like...我喜歡……; I m interested in...我對……感興趣; I m

/not + going to + do;②would + not + do. 一般疑問句：①was或were放于句首;②would 提到句首。 4. 用法 1) “would+動詞原形”常表示主觀意愿的將來。例如： He said he would come to see me. 他說他要來看我。 He told me he would go to Beijing. 他告訴我他將去北京。 2) “was/ were+going to+動詞原形”常表示按計劃或安排即將發(fā)生的事。例如： She said she was going to start off at once. 她說她將立即出發(fā)。 I