深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語(yǔ)培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此，如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣，也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知，英語(yǔ)是世界上最常用的語(yǔ)言之一，它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)化和市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深入，國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)越來(lái)越頻繁。 目前，中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家

讀了。 學(xué)習(xí)一些習(xí)語(yǔ) 學(xué)會(huì)使用重要的美國(guó)習(xí)語(yǔ)。不容易學(xué)、容易引起混淆的東西就是“習(xí)語(yǔ)”。例如，北京人說(shuō)蓋了帽兒了，外國(guó)人很難理解，這是一個(gè)習(xí)語(yǔ)。 所以當(dāng)你和美國(guó)人交流時(shí)，可以適當(dāng)?shù)厥褂妹绹?guó)習(xí)語(yǔ)，他會(huì)立刻感到非常友好和愛與你交流。那么什么是習(xí)語(yǔ)呢?就是你知道每個(gè)單詞，但把它們組合在一起，你就不知道它們是什么意思了。 一有機(jī)會(huì)就說(shuō) 不是到處講八卦，是講外語(yǔ)。一旦你有機(jī)會(huì)說(shuō)一門外語(yǔ)，就不要客氣，如果能和外國(guó)人做更多的“現(xiàn)場(chǎng)演練”，就盡量多說(shuō)。你可以通過(guò)各種關(guān)系了解在中國(guó)的外國(guó)學(xué)生，然后找到聊天的機(jī)會(huì)。 然而，你必須確保你說(shuō)得比他多，而且你必須使用外語(yǔ)來(lái)說(shuō)，否則這就是竹籃打水一場(chǎng)空。 讓口語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán) 良性循環(huán)是一個(gè)潛移默化、逐步完善的過(guò)程，提高英語(yǔ)流利程度不像從A到b那么容易，它更像是一個(gè)隨著時(shí)間變化的螺旋。一開始會(huì)很慢，但隨著你說(shuō)得越來(lái)越多，就會(huì)變得越來(lái)越流利，這將使你更愿意說(shuō)，提高流利程度的方法，就是隨著時(shí)間慢慢地提高，并且花費(fèi)時(shí)間去提高。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

魚片 eel 美 [il]slice eel 鱔魚 鰻魚 墨魚仔cuttlefish 或者baby squid [skw?d] cuttle n. 烏賊，墨魚 蟹肉 crab 大蝦 prawn 美 [pr?n] 小蝦 shrimp美 [?r?mp] 龍蝦 lobster美 ['lɑbst?] 小龍蝦 crawfish 美 ['kr?'f??] 扇貝 scallop 美 ['sk?l?p] 鮑魚abalone美 [,?b?'loni] 蛤 clam n. 牡蠣oyster 肉丸 meatballs 蝦丸 shrimp meatballs 撒尿牛丸juicy beef balls 牛肉丸beef meatballs 豬肉丸pork meatballs 脆皮腸crispy intestine crispy adj. 酥脆的;易碎的 香腸sausage 魚丸fish meatballs 午餐肉pork luncheon meat 常用或者spam 不

回答，表示“我只是隨便看一下”。 2I'm just having a look. 我只是隨便看看。 這里，搭配“have a look”的意思和動(dòng)詞“l(fā)ook”相同，意思是“看一看”，沒有具體目的地逛一逛。 “Have a look”后面加介詞“at”，接看的事物。 3I'm not looking for anything in particular. 我沒有什么特別想買的。 搭配“in particular”指“具體的”， 4I don't know what to buy yet. 我還不知道要買什么。 這句話直譯過(guò)來(lái)是:我目前還不知道想要買什么東西。在商店里購(gòu)物時(shí)，人們也會(huì)說(shuō)這句話，以委婉謝絕店員的幫助。 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班也有不少，大家找到適合自己的了嗎?如果還沒有的話，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

我們的工程師設(shè)計(jì)的包裝物卡片精致而實(shí)用。 38.This kind of bicycle can be folded in half and handy to carry aroundespecially useful during traveling and traffic jams. 這款自行車可以折疊成一半那么大，便于手提，特別適用與旅行或交通擁擠時(shí)。 39.The maximum speed of this kind ofvariable speed bicycle is 30 K/H. 這款賽車速度最快可達(dá)30公里每小時(shí)。 40.These machines have few

設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)的研究生課程，如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等。這些課程通常會(huì)涵蓋商務(wù)英語(yǔ)的各個(gè)方面，包括商務(wù)英語(yǔ)寫作、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)翻譯等。 2、雖然商務(wù)英語(yǔ)可以考研，但是考研的過(guò)程并不容易。首先，考生需要具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，包括良好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力。其次，考生還需要對(duì)商務(wù)英語(yǔ)有一定的了解，包括商務(wù)英語(yǔ)的基本概念、基本技巧等。此外，考生還需要具備一定的跨文化交際能力，因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)的使用環(huán)境通常涉及到不同的文化背景。 3、如果你打算考研商務(wù)英語(yǔ)，那么你需要做好充分的準(zhǔn)備。首先，你需要提高你的英語(yǔ)水平，這包括提高你的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力，以及學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的基本知識(shí)和技巧。其次，你需要了解考研的流程和要求，包括考試的時(shí)間、地點(diǎn)、科目等。此外，你還需要做好心理準(zhǔn)備，因?yàn)榭佳械倪^(guò)程可能會(huì)比較艱難和漫長(zhǎng)。 二、注意事項(xiàng) 1. 選擇適合自己的院校和專業(yè)：在報(bào)考研究生時(shí)，要選擇適合自己的院校和專業(yè)。要了解所報(bào)考院校的師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研水平等方面的情況，選擇適合自己的院校和專業(yè)進(jìn)行報(bào)考。 2. 制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

系了，可以說(shuō)沒有詞匯量就沒有聽力能力。擴(kuò)展詞匯量時(shí)要注意按照記憶曲線的特點(diǎn)，有技巧性的去擴(kuò)展新詞匯，復(fù)習(xí)老詞匯，將單詞牢牢記住。 2.掌握語(yǔ)法知識(shí)幫助提升聽力 英語(yǔ)聽力的提升是一項(xiàng)綜合工程，僅僅掌握了大量的單詞就具備聽力能力的這個(gè)想法是不現(xiàn)實(shí)的。除了詞匯量，還要掌握語(yǔ)法知識(shí)，只有掌握了語(yǔ)法才能掌握句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)清楚了，才知道按什么樣的方法去翻譯才是準(zhǔn)確的。 三、如何有效的提高英語(yǔ)聽力 1.從電視，電影中學(xué)習(xí)英語(yǔ) 看英文電視劇，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是學(xué)習(xí)地道英語(yǔ)和提高英語(yǔ)聽力的好機(jī)會(huì)。選取的影片要以現(xiàn)代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果你的聽力不錯(cuò)，要養(yǎng)成不看字幕的習(xí)慣。程度稍差的就不要勉強(qiáng)自己，否則英語(yǔ)沒學(xué)成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，你可以先看字幕了解劇情，再重新看一至數(shù)遍，你的聽力就可以在輕松的心情下，隨著你對(duì)劇情了解的增多而迅速提高。 2.善用錄音帶鍛煉聽說(shuō)能力 有些學(xué)習(xí)者總是習(xí)慣于一邊看書一邊聽磁帶，把磁帶當(dāng)成閱讀的輔助工具，這樣達(dá)不到鍛煉聽力的目的。錄音帶應(yīng)該是以聽說(shuō)能

錯(cuò)誤，此時(shí)，應(yīng)該特別注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。 二、高考英語(yǔ)聽力提高方法 1、提高語(yǔ)言綜合能力 聽力同語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及背景知識(shí)等方面密切相關(guān)。因此,提高聽力就不能停留在多聽這個(gè)層面上,盡管多聽是提高聽力的重要先決條件。學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)比較系統(tǒng)地了解英語(yǔ)的語(yǔ)音和語(yǔ)法知識(shí),不斷通過(guò)各種渠道增加詞匯量,并通過(guò)閱讀參考書、教材、文學(xué)作品等來(lái)了解英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景、社會(huì)生活、文化淵源等各個(gè)方面。提高聽力是一個(gè)系統(tǒng)性工程,只有將以上各個(gè)方面結(jié)合起來(lái),全面提高語(yǔ)言綜合能力,聽力水平才能較快地提高。 2、循序漸進(jìn),由淺入深 練習(xí)聽力,選擇適合自己的材料很重要。很多學(xué)習(xí)者由于選材不當(dāng)，導(dǎo)致對(duì)聽力學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,最終使得聽力水平長(zhǎng)期得不到提高。對(duì)于聽力成績(jī)不好的學(xué)生而言,選用語(yǔ)速較慢、內(nèi)容較短的材料。像TOEFL 單句和EPT單句都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練材料。這類材料詞匯量一般不太大，題與題之間的間隔比較長(zhǎng),學(xué)習(xí)者有足夠的時(shí)間來(lái)審題和思考。 3、不斷提高短時(shí)記憶能力 很多研究聽力理解的學(xué)者都指出,短時(shí)記憶能力對(duì)于提高聽力理解能力至關(guān)重要。我們平時(shí)接觸的聽力材料都有一定的長(zhǎng)度,即使是單句，也由好幾個(gè)詞構(gòu)成。如果短時(shí)記憶能力不夠,就會(huì)遺漏原文的很多信息。因此,學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)采取各種方式，不斷提高短時(shí)記憶能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 雖然說(shuō)高中英語(yǔ)考試并不容易，但我相信，只要大家都愿意努力學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方法，都能在英語(yǔ)上取得高分，然后選擇自己理想的大學(xué)。

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí)，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

深入的學(xué)習(xí)。 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等工作。也可以在中學(xué)、中專、職業(yè)學(xué)院、英語(yǔ)培訓(xùn)中心、學(xué)院和研究部門從事教學(xué)和研究工作。除了就業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。 不僅如此，如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣，也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知，英語(yǔ)是世界上最常用的語(yǔ)言之一，它是工作場(chǎng)所、社會(huì)、貿(mào)易和文化交流的必要交流工具。 目前，中國(guó)擁有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)的企業(yè)約36萬(wàn)家，而取得外銷員資格證書的企業(yè)不足10萬(wàn)名。其中主要原因是商務(wù)英語(yǔ)人才太少，這說(shuō)明商務(wù)英語(yǔ)人才的需求有很大的缺口。 然而，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人可以自由地使用它。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡