定將船委付給保險公司。 2. The demand for refrigerator has considerably abated. 對冰箱的需求已經(jīng)顯著減少。 3. A contract once signed should be strictly observed and any neglect to abide by it means a break. 合同一經(jīng)簽訂就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，任何忽視都意味著違約。 4. The bank provides many services other than checking accounts. 除了支票賬戶以外，這家銀行還提供許多其他的服務(wù)項目。 accounting ? ? Business context n.會計，會計學(xué)，結(jié)算，決算 ? Business phrases accounting book 會計賬簿 accounting classification 會計科目分類 accounting event 會計業(yè)務(wù) accounting evidence 會計憑證 accounting firm 會計事務(wù)所 accounting ratio 會計比率 accrue ? ? Business context vi.自然增值，自然增加 If you keep money in the Saving Bank, interest accrues. 如果你把錢存在儲蓄銀行里，就會產(chǎn)生利息。 accrued ? ? Business context a.應(yīng)計的，增值的 ? Business phrases accrued and deferred account 應(yīng)計和遞延帳戶 accrued asset 增值資產(chǎn)，應(yīng)計資產(chǎn) accrued bond interest receivable 應(yīng)計實收 accrued charge 應(yīng)計費用 accrued commission 應(yīng)計傭金 accrued debit account 應(yīng)收款帳戶 accrued interest 應(yīng)計利息 accrued rent 應(yīng)計租金 accrued salary 應(yīng)計薪金 accumulate ? ? Business context vt.&vi.積聚，積累 accumulated ? ? Business context a.累積的 ? Business phrases accumulated capital 累計資本 accumulated deficit 累計虧損 accumulated depreciation 累計折舊 accumulated income 累計收入 accumulated interest 累計利息 accumulated profit 累計利潤 accumulation ? ? Business context n.累積，滾存 ? Business phrases accumulation account 累積帳款 accumulation schedule 累積表 accumulative ? ? Business context a.累積的 ? Business phrases accumulative sinking fund 累積償債基金 accumulative stock 股息累計股本 1. 所有自然增長的債務(wù)到年底要償還。 All charges accruing are payable at the end of the year. 2. 三年內(nèi)他靠炒買股票積聚了大量財富。 Within three years he accumulated great wealth by speculations in stocks. acknowledge Useful Expressions acknowledge oneself (to be) 自

度上和關(guān)系上相似。 As rust eats iron, so care eats the heart. 26. “if any”結(jié)構(gòu)，“if any”和“if ever”，意思是“果

面的名詞構(gòu)一個形容詞短語，以修飾“of”后面的那個名詞。如“her old sharper of a father”，可譯為：“她那騙子般的父親”。 Those pigs of girls eat so much. 7、“It is in(with)…as in(with)” It is in life as in a journey. 8、“as good as…”相等于，就像，幾乎如;實際上，其實，實在。 The merchant as good as promised the orphan boy, that he would adopt him. 9、“many as well…as”和“might as well …as” “many as well…as”可譯為“與其……，不如……，更好”，“以這樣做……為宜”，“如同……，也可以……”等等?！癿ight as well …as”表示不可能的事，可譯為“猶如……”，“可與……一樣荒唐”，“與其那樣不如這樣的好”等等。 One may as well not know a thing at all as know it imperfectly. 10、only(not, all, but, never) too …to do so ”和“too ready (apt) + to do”結(jié)構(gòu)中，不定式也沒有否定意義，凡是“not”，“all”“but等字后+”too…to，“不定式都失去了否定意義，在”too ready(apt) +to do“結(jié)構(gòu)中，不定式也沒有否定意義。 You know but too yell to hold your tongue. 11、“not so much…as”和“not so much as …”結(jié)構(gòu)，“not so much…as”=“not so much as …”，其中as有進(jìn)可換用but rather，可譯為：“與其說是……毋須說是……”。而“not so much as”=“without(not)even，”可譯為“甚至……還沒有”。 The oceans do not so much divide the world as unite it . 12、“Nothing is more…than”和“Nothing is so …as”結(jié)構(gòu)，“Nothing is more…than”和“Nothing is so …as”都具有最高級比較的意思，“Nothing I”可換用“no”，“nobody”，“nowhere”，“l(fā)ittle”，“few”，“hardly”，“scarcely”等等，可譯為“沒有…… 比……更為”，“像……再沒有了”，“最……”等。 Nothing is more precious than time. 12、“cannot…too…”結(jié)構(gòu)，“cannot…too…”意為“It is impossible to overdo…”或者，即“無論怎樣……也不算過分”?！皀ot”可換用“hardly”，“scarcely”等，“too”可換用“enough ”，“sufficient”。 You cannot be too careful. 13、“否定+but ”結(jié)構(gòu)，在否定詞后面的“but”，具有“which not”，“who not”，“that not”，等等否定意義，構(gòu)成前后的雙重否定。可譯成“沒有……不是“或“……都……”。 Nothing is so bad but it might have been worse. 14、“否定+until (till)”結(jié)構(gòu)，在否定詞“no”，“not”，“never”，“l(fā)ittle”，“few”，“seldom”等的后邊所接用的“until/till”，多數(shù)情況下譯為“ 直到……才……”，“要……才……”，把否定譯為肯定。 Nobody knows what he can do till he has tried. 15、“not so…but”和“not such a …but”結(jié)構(gòu)，這兩個結(jié)構(gòu)和“否定+but”的結(jié)構(gòu)差不多，不同之點是這兩個結(jié)構(gòu)中的“but”是含有“that…not”意味的連續(xù)詞，表示程度?？勺g為“還沒有……到不

聽懂所有細(xì)節(jié)。這是聽力訓(xùn)練的最高環(huán)節(jié)。 你可能會發(fā)現(xiàn)剛才邊看邊聽時沒有任何理解難度的單詞和短語都會出現(xiàn)不懂或模糊的情況。一旦如此，請回到第四步確定是什么詞語讓耳朵不夠熟悉。 本環(huán)節(jié)的訓(xùn)練需要耐心和堅持。 第六步：再次跟讀和裸聽 在第五步的裸聽中，不斷對聽不懂的單詞和短語反復(fù)跟讀和裸聽。直到能聽到、并聽懂每句話、每個單詞為止。 閣主提醒： 1. 第三步到第六步花費的時間因人而異，因為大家的基礎(chǔ)和能力有所差別?；A(chǔ)最差的同學(xué)6個步驟下來應(yīng)該不超過1h，基礎(chǔ)好一些的預(yù)計半小時左右。 2. 聽不懂四六級材料，是極為正常的。四六級聽力就是在半懂不懂時，進(jìn)行選擇。 但是，質(zhì)變環(huán)節(jié)在練習(xí)之后，務(wù)必進(jìn)行原文查閱和多遍跟讀，將選項在原文對應(yīng)處找到，并且聽懂。 今天的干貨有收獲嗎？趕緊應(yīng)用在真題訓(xùn)練中吧！ ?屠皓民領(lǐng)銜四六級系列課程? ??全網(wǎng)首發(fā)，限時特惠?? 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 不同水平，靈活選擇班型 基礎(chǔ)班：適合400-424分的同學(xué)，打基礎(chǔ)+強(qiáng)化技巧 沖刺押題班：有刷分需求的同學(xué)，強(qiáng)化做題技巧+刷高分 白金班：適合屢考不過的同學(xué)，或380分以下 考不過免費重讀，考過了可抵扣六級/CATTI/BEC/雅思托福/口語課程； 點擊立即免費試聽>> 限時特惠僅限100個名額 屠皓民四六級基礎(chǔ)/沖刺/白金班 $課程限時優(yōu)惠中$ 基礎(chǔ)班399元 沖刺押題班89/99元 白金班959/1019元 屢考不過的建議選擇白金班 課時量更大，考不過免費重讀 考過還可抵扣六級、口語、BEC等課程 立即點擊了解>> 無論你是想刷分、考四六級或者屢考不過， 這里都有適合你的四六級過級方案！

含在文化概念里的。 畢業(yè)生可以在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、私營企業(yè)、銀行、保險、金融機(jī)構(gòu)、海關(guān)、跨國公司、華僑公司、涉外機(jī)構(gòu)、邊防、政府、企事業(yè)單位、國際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易、商務(wù)談判/翻譯/助理、外事秘書和管理、新聞出版、教育等行業(yè)工作。 科研、英語導(dǎo)游、外籍賓館接待管理人員、外國企業(yè)高級文員、科研、教學(xué)、購物中心、酒店等工作，也可選擇留學(xué)、考研或外派工作。專業(yè)方向是掌握商務(wù)英語專業(yè)必備的基本理論和專業(yè)知識。 三、商務(wù)英語學(xué)習(xí)方法 1.從基礎(chǔ)入手，培養(yǎng)商務(wù)思維 商務(wù)英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該在掌握基本英語知識的前提下進(jìn)行，不能只學(xué)習(xí)英語，忽略了商務(wù)知識和技能也不能專注于商務(wù)，卻忽略了基本英語。 商務(wù)英語具有很強(qiáng)的實用性，需要了解涉及各個職能和行業(yè)的商務(wù)背景知識，注重提高在商務(wù)環(huán)境中的語言應(yīng)用能力。了解商務(wù)人士的語氣和溝通思維，尤其是英美人士的商務(wù)思維和日常生活思維。 2.訓(xùn)練聽說能力，提高口語水平 除了閱讀和寫作，商務(wù)英語學(xué)習(xí)比較困難的部分是商務(wù)口語。要想學(xué)好口語，就需要了解西方文化和西方的英語表達(dá)習(xí)慣。通過浸入式英語教學(xué)，學(xué)生可以有更多的機(jī)會聽到和說英語，提高自己的商務(wù)英語口語水平。 3.模擬實戰(zhàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境 在學(xué)習(xí)商務(wù)英語的過程中，會出現(xiàn)商務(wù)英語學(xué)習(xí)不能應(yīng)用的問題。因此，采用情景教學(xué)，讓學(xué)生可以感受真實的商務(wù)場景。在教學(xué)過程中，老師可以結(jié)合實際情況和教材，注重實戰(zhàn)模擬，確保學(xué)生不僅掌握扎實的英語能力，而且還可以把他們所學(xué)到的東西運用到實踐中去，把商務(wù)英語流利自信地運用到日常生活中。 以上就是商務(wù)英語專業(yè)的介紹，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

句話強(qiáng)調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過去某個時間之前已經(jīng)完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關(guān)，但在時間關(guān)系和語義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運用時，我們應(yīng)該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達(dá)自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)過去的經(jīng)歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運用能力。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

到了王濤。自從他去了北京我們一直還沒有見過彼此。 四. 過去完成時與一般過去時的區(qū)別 雖然這兩種時態(tài)都表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，但在使用時應(yīng)注意以下兩點： 1. 時間狀語不同，過去完成時在時間上強(qiáng)調(diào)“過去的過去”;而一般過去時只強(qiáng)調(diào)過去某一特定的時間。試比較： They had arrived at the station by ten yesterday. 到昨天十點為止，他們已經(jīng)到達(dá)了車站。 They arrived at the station at ten yesterday. 他們在昨天十點的時候到達(dá)車站。 2. 在沒有明確的過去時間狀語作標(biāo)志時，謂語動詞動作發(fā)生的時間先后須依據(jù)上下文來判斷，先發(fā)生的用過去完成時，后發(fā)生的則用一般過去時。例如： She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition. 她很高興。她的全家對她也很滿意。她剛剛在作文比賽中得了第一。 英語中過去完成時的用法就先介紹到這里，如果還想了解更多的英文內(nèi)容的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

會有提示)。 你們將有3分鐘的討論時間，考官要到最后才參加討論，屆時他或她將向每個考生提出與題目有關(guān)的問題。 PS：最多會有6個問題，一般是根據(jù)你們剩余的時間來決定問題的多少。 ??劃重點? Part3，主要測試的是考生發(fā)起討論，征求和給出意見，同意或者不同意，發(fā)表評論，產(chǎn)生新的想法，以及在相互交流中對對方言語中的敏感度等等。 任務(wù)形式，就是角色扮演或者叫模擬現(xiàn)場。你應(yīng)該把它當(dāng)作一個現(xiàn)實的任務(wù)來和你的伙伴一起工作討論，好像你就是在這種情況下，分享意見，并試圖做出決定。 ??舉例? Staff Training(員工培訓(xùn)) In order to show its commitment to the environment and sustainability your company has decided to dedicate a training day to the importance of responsible environmental actions the company and staff can take. You have been asked to come up with some general ideas to promote on the training day. 為了顯示其對環(huán)境和可持續(xù)性的承諾，貴公司決定用一個培訓(xùn)日來強(qiáng)調(diào)公司和員工可以采取的負(fù)責(zé)任的環(huán)境行動的重要性。在培訓(xùn)日，你被要求提出一些推廣的想法 Discuss and decide together:- how you would promote the training event to encourage staff to approach the event with a positive frame of mind. 如何促進(jìn)培訓(xùn)活動，進(jìn)而鼓勵員工以積極的心態(tài)參與到環(huán)保行動中 ?回答技巧? 1)準(zhǔn)備好詢問對方的意見，而不是簡單地陳述自己的想法。 2)積極傾聽對方的意見，回應(yīng)他并提出自己的觀點意見。 3)如果你需要時間思考，可以使用如下表達(dá)式，如： "That's a good question.""It's funny you should ask.""Well, to cut a long story short ...""Well, to be honest ...""It's difficult to say.""Let me think ..." 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC口語考試需要考生具備良好的語言交流能力、語言組織能力和商務(wù)場景下的合作和交流能力。在備考過程中，考生可以通過模擬訓(xùn)練、多聽多說、積累商務(wù)詞匯等方式來提高自己的口語水平。同時，在考試過程中，要保持自信、冷靜、清晰地表達(dá)自己的觀點和看法。

心地選擇這個級別。 2、BEC中級 這個級別是劍橋商務(wù)英語考試中的第二級，可以向用人單位表明持證者具備可隨時在國際領(lǐng)域順利開展商務(wù)活動的能力，能夠幫助你在申請新職務(wù)、謀求晉升或發(fā)展職業(yè)生涯時給予支持。它要求考生能夠撰寫簡短的商務(wù)信息和報告、閱讀商業(yè)刊物文章，同時需要聽懂、理解會議內(nèi)容并參與討論。如果你想掌握更深入的商務(wù)英語能力，不妨嘗試著報考這一級別，為你的簡歷增添一份光彩。 3、BEC高級 這個級別是劍橋商務(wù)英語考試中的第三級，可以向用人單位證明持證者具備在國際商務(wù)環(huán)境中自信開展工作所必需的語言技能，以進(jìn)行更高層次的國際商務(wù)溝通。它要求考生可在管理和專業(yè)層面進(jìn)行有效溝通，更加自信地參與工作會議及演示報告，十分流利地表達(dá)自己

我們付。 3、談判與合同篇 Our price is realistic and based onreasonable profit.我們的價格是很實際的，是根據(jù)合理的利潤提出的。 If an order is placed, we'll pay the costof the sample.如果交易成功，樣品費由