本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數名詞作主語時為第三人稱單數。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數字或字母作主語時，看作第三人稱單數。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數的變化規(guī)則 1、大多數實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現的兩個以“o”結尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

深入的學習。 商務英語專業(yè)就業(yè)形勢分析 商務英語專業(yè)畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事涉外經濟、外貿、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘、經濟貿易等工作。也可以在中學、中專、職業(yè)學院、英語培訓中心、學院和研究部門從事教學和研究工作。除了就業(yè)，商務英語專業(yè)的學生也有更多的出國機會。 不僅如此，如果在學習期間有了新的興趣，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。眾所周知，英語是世界上最常用的語言之一，它是工作場所、社會、貿易和文化交流的必要交流工具。 目前，中國擁有進出口經營權的企業(yè)約36萬家，而取得外銷員資格證書的企業(yè)不足10萬名。其中主要原因是商務英語人才太少，這說明商務英語人才的需求有很大的缺口。 然而，現在整個社會的發(fā)展發(fā)生了巨大的變化，英語已經成為一種工具，越來越多的人可以自由地使用它。 以上就是商務英語專業(yè)的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

謝你能參加他的生日宴，朋友說 “Thank you for coming!” 你也可以回答“Thank you for inviting us!”總之，雙方之間都有要表示客氣、禮貌的時候可以Thank you 啦! 【舉例1】 當你去參加面試，臨走時面試官和你說謝謝。這個時候千萬不要回答： you’re welcome....× 正確回答： ① Thank you for having me. √ ② Thank you for giving me such a great opportunity. √ 謝謝你給我這個機會。 【舉例2】 我們向朋友借錢，現在去還錢時對方說謝謝。這時也別說 you‘re welcome ，或者 no problem ...其實該說謝謝的是我們。 正確回答： - A: Thank you. 謝謝。 - B: No, thank you. You're the best. 不，應該謝謝你。你最好了。 這個回答一定要注意重音在 Thank 'you 的 you 上。 04 其他一些得體的回答 ① Glad you like it. /… 當朋友跟我說“Thank you for the wine…”時，就可以說“I’m glad you like it.”或“I thought (knew)you would like it!”(聽起來有些自大)，或者講一下為什么要帶某個禮物等。 ② Happy to help.很樂意效勞。 ③ Sure thing.沒問題 看了上面的內容，不用謝的英語怎么說?大家都清楚了吧!如果想了解更多英文知識，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

近有青年旅社嗎?Is there a hostel around here? 三、覓食篇 1.你好，我們有2位。 Hi, a table for two, please. 2.我們想坐在靠窗的位子。We prefer to sit by the window. 3.我可以坐這個位子嗎?Can I take this seat? 4.我可以要冰水嗎?May I have some ice water? 5.請給我菜單。May I have a menu? 6.是否有中文菜單? Do you have a menu in Chinese? 7.這里最受歡迎的餐點是什么呢﹖ What is the most popular dish here? 8.不要辣椒 Not spicy. 9.可以再幫我加點水嗎?Can I have some more water? 9.買單 Check, please? 四、交通篇 1.這里有從機場去市中心的巴士嗎?Is there an airport bus to center city? 2.巴士車站在哪里?Where is the bus stop? 3.乘計程車到市中心需要多少錢? How much does it cost to take a taxi to center city? 4.不用找錢了。Keep the change. 5.請拉我去這個地址。Take me to this address, please. 6.到市中心需要多長時間?How long does it take to go to center city? 7.請停在這里。Stop here, please. 8.幾點發(fā)車?What time is the departure? 9.在哪里買票?Where can I get a ticket? 10.我想到(地名)，請問要多少錢?How much is it to ? 五、購物篇 1.我可以試穿這個嗎? May I try this on? 2.這免稅嗎?Is this tax free? 3.我可不可以用信用卡付帳(銀聯(lián)卡)?Can I pay by credit card(Union Pay)? 4.太

句話強調的是過去的經歷對現在的影響，即我有北京的旅行經歷。 而當我們需要強調過去某個時間之前已經完成的動作或事件時，可以使用過去完成時。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經完成了工作。)這句話強調的是在她睡覺之前已經完成了工作這一過去發(fā)生的動作。 需要注意的是，這兩種時態(tài)都與過去有關，但在時間關系和語義上有所區(qū)別。因此，在學習和運用時，我們應該注意上下文和語境，并選擇合適的時態(tài)來表達自己的意思。 通過掌握現在完成時和過去完成時的用法和區(qū)別，小學生們可以更準確地表達過去的經歷、動作和事件，并理解他人對過去的描述。在學習過程中，可以結合練習題和閱讀材料，提升對這兩種時態(tài)的理解和運用能力。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

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理了2024年6月英語六級作文預測：精神品質，快來一起學習吧。 2024年6月英語六級作文預測：精神品質 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying,"Put your hand no further than your sleeve will reach." You should write at least 150 words but no more than 200 words. 功能句范文 Provided that our human society intends to enjoy long-term prosperity, it is advisable for humans to acquire the spirit of thrift. On the one hand, living in an era of consumerism, people are obsessed with occupying and purchasing a varietyof material goods, such as expensive smart phones, portable computers, and fancy clothes. As a matter of fact, intelligent people in large numbers have realized the negative impact of wasting on our social development: without thrift, it would be impossible for human beings to utilize limited natural resources like water, food and energy. Indeed, every social member ought to be educated to foster the awareness of thrift. On the other hand, as a college student, I am convinced that only with a saving awareness can we gain life-long benefits from modern life. The habit of saving, without a doubt, is like a stepping stone which can enrich our spirit, enhance the healthy lifestyle, ensure more fruitful results in environmental protection, and enable us to prepare more chances for any future plans. In conclusion, we should bear in mind that thrift does enhance the social, environmental and our personal advancement. There is an enlightening and brief remark, "Put your hand no further than your sleeve will reach." (206詞) 參考譯文 假如我們人類社會想要享受長久的繁榮，具備節(jié)儉的品質就是非常重要的。 一方面，生活在消費主義時代中，人們沉迷于占有和購買各種各樣的物質產品，如昂貴的智能手機，筆記本電腦和流行的衣服等。事實上，許多智者已經意識到浪費對于社會發(fā)展的負面影響：沒有節(jié)約，人類無法利用好有限的自然資源，如水，食物和能源。事實上，每個社會成員都應當被教育去培養(yǎng)節(jié)約的意識。另一方面，作為一名大學生，我認為只有帶著節(jié)約的意識，我們才能從現代生活中獲得終身的益處。毫無疑問，節(jié)約的習慣像一塊墊腳石，它能夠豐富我們的精神世界，加強健康的生活方式，確保環(huán)保方面更加豐碩的果實，并且使我們能夠給任何未來的規(guī)劃準備更多的機會。 總之我們應當牢記，節(jié)儉的確能夠加強社會，環(huán)境，和我們個人的發(fā)展。有一句引人深思且簡潔的名言："量入為出"。

要按類別來理解它，如食物，水果，酒等等。所以，記憶單詞可以把我們的日常生活聯(lián)系在一起。我們平時可以試著把常用的單詞進行分類來記憶和學習。 4.根據句子記憶和積累 一個句子或一段文字也許比較簡短，但我們可以從中學到單詞的意思和基本用法。我們要牢牢記住單詞的話，很多時候都需要查閱和背誦一些好句子。 5.可以寫在筆記本上 我們平時可以把單詞記在筆記本上，這樣也可以積累很多有用的詞匯。此外，這樣做還可以培養(yǎng)我們的英語口語能力和語感。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

常用復數，但當one前有the,the only,the very等修飾時，從句的謂語動詞要用單數。 8.注意way和time后接定語從句的情況 1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/in which/不填。 注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。 2、當先行詞是time時，若time作“次數”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。 文中提到的which從句用法及其他知識內容大家都了解了多少了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。