平時(shí)大家對(duì)于花認(rèn)識(shí)的多嗎?不少人喜歡在家里擺放鮮花，不僅增添生活的趣味，而且還能夠心情舒暢。各種花的英文表達(dá)，大家了解多少呢?比如櫻花杏花山茶花英語怎么說呢?如果你還不太清楚的話，今天就跟著我們一起往下看看吧。 櫻花 cherry blossom 杏花 apricot blossom 三角梅 bougainvillea [?bu?ɡ?n?v?li?] 山茶花 camelia [k??mi?li?] 康乃馨 carnation [kɑ??ne??n] 仙客來 cyclamen [?s?kl?m?n] 水仙花 daffodil [?d?f?d?l] 雛菊 daisy [?de?zi] forget-me-not 勿忘我 劍蘭 gladiolus [?ɡl?di???l?s] 木槿 hibiscus [h??b?sk?s] 金銀花 honeysuckle [?h?nis?kl] 茉莉花 jasmine [?d??zm?n] 薰衣草 lavender [?l?v?nd?(r)] 風(fēng)信子 hyacinth [?ha??s?nθ] 鈴蘭 lily of the valley 百合花 lily 鳶尾花 iris [?a?r?s] 荷花，蓮花 lotus [?l??t?s] 水仙花 narcissus [nɑ??s?s?s] 含羞草 mimosa [m??m??z?] 蘭花 orchid [???k?d] 向日葵 sunflower [?s?nfla??(r)] 紫羅蘭 violet [?va??l?t] 三色紫羅蘭 pansy [?p?nzi] 郁金香 tulip [?tju?l?p] 秋海棠 begonia [b??ɡ??ni?] 晚香玉 tuberose 看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該能夠了解櫻花山茶花英語怎么說了吧!各樣的花朵都有自己的獨(dú)特的姿態(tài)。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

志面的能力，而口語考試則注重評(píng)估考生的口語表達(dá)和溝通能力。在備考過程中，我們需要針對(duì)不同部分的特點(diǎn)和要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，針對(duì)聽力部分，我們可以多聽商務(wù)英語材料，提高聽力理解能力；針對(duì)口語部分，則可以參加口語練習(xí)班或與他人進(jìn)行模擬對(duì)話，提升口語表達(dá)能力。 明確考試內(nèi)容，精準(zhǔn)提升 BEC考試的內(nèi)容涵蓋了商務(wù)場(chǎng)景下的各個(gè)方面，包括市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)管理、國際貿(mào)易等。在備考過程中，我們需要重點(diǎn)掌握這些領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和表達(dá)方式，了解相關(guān)的商務(wù)知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。同時(shí)，針對(duì)不同題型，我們也需要有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。例如，在閱讀部分，我們需要

理解與花相關(guān)的文學(xué)、藝術(shù)和日常生活。 此外，學(xué)習(xí)這些花卉詞匯還可以增強(qiáng)我們的英語詞匯量，使我們?cè)谡務(wù)撟匀缓臀幕瘯r(shí)更加自信。通過掌握這些花卉的英文名稱，你可以在旅游、購物或社交活動(dòng)中更加自如地交流。 如何學(xué)習(xí)和記憶花卉詞匯 要學(xué)習(xí)和記憶這些花卉詞匯，以下是一些建議： 視覺記憶：?通過圖片或?qū)嶋H觀察花朵來記憶單詞，這樣可以加深印象。 多樣化練習(xí)：?使用這些花卉單詞造句，或者在日常交流中嘗試運(yùn)用它們。 文化背景：?了解每種花的文化意義，這樣不僅可以記憶單詞，還可以了解更多文化知識(shí)。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)，你可以掌握各種花的英文單詞，并更深入地理解它們?cè)谟⒄Z文化中的意義。這將有助于你在日常交流和學(xué)習(xí)中更加自信地使用這些詞匯。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見的東西吧，很多人都不是擁有一支兩支。那么關(guān)于它的英文表達(dá)，大家知道嗎?關(guān)于它的相關(guān)內(nèi)容，大家又了解多少呢?今天可以跟著我們一起來了解了解。這篇內(nèi)容將會(huì)幫助大家積累更多英語知識(shí)。 那么“口紅”用英語怎么說? lipstick /l?pst?k/ 口紅 復(fù)數(shù)形式 lipsticks Lipstick is a coloured substance in the form of a stick which people put on their lips. 口紅是人們涂在嘴唇上的一種有顏色的棒狀的東西。 口紅有哪幾種? 唇線筆 lip liner 唇膏 lip color/ lipstick (筆狀 lip pencil， 膏狀 lipstick， 盒裝 lip color/lip gloss) 唇彩 lip gloss/lip color 涂口紅的“涂”應(yīng)該用哪個(gè)詞? have on, wear, apply, put on 例： She was wearing red lipstick. 她涂著紅色的口紅。 Women (and a few men and some boys and girls and lots of dolls) wear lipstick. Just as women wear clothes. 女人(當(dāng)然也有一部分男人和男孩女孩和玩具娃娃

bear” 意為科迪亞克熊?！癒odiak” 的發(fā)音是 /?ko?.di.?k/。 5. Polar Bear “北極熊” 在英語中稱為 “polar bear”?！皃olar” 是極地的意思，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“polar bear” 意為北極熊。“polar” 的發(fā)音是 /?po?.l?r/。 6. Black Bear “黑熊” 在英語中稱為 “black bear”?！癰lack” 是黑色的意思，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“black bear” 意為黑熊?！癰lack” 的發(fā)音是 /bl?k/。 7. Asiatic Black Bear “亞洲黑熊” 在英語中

到你的英語聽起來和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動(dòng)自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時(shí)，我們首先需要了解每個(gè)單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過正確的整體口腔運(yùn)動(dòng)來保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語音標(biāo) 英語音標(biāo)的功能與漢語拼音相同。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會(huì)一個(gè)詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語言和語法的關(guān)系一樣，在語言的發(fā)展過程中，先是有了語音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識(shí)，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過來。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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多占70 ~80 分鐘(即17 ~20 分鐘一篇)，其余時(shí)間還要寫作文、做翻譯、英語知識(shí)運(yùn)用等。 那么，對(duì)于速度過慢的考生，我提出以下幾個(gè)建議。 第一、加大詞匯量，這樣讀起來才會(huì)勢(shì)如破竹，一氣呵成。若生詞太多，自然會(huì)磕磕跘跘，走不了太快。 第二、閱讀中最忌諱的是一個(gè)字一個(gè)字地去讀，那樣又慢又差。正確的方法是用眼去抓句子的大致結(jié)構(gòu)(叫意群閱讀法)。 第三、考研是一場(chǎng)艱苦卓絕的拼搏?？佳杏⒄Z又比四、六級(jí)要難，所以保持頭腦清醒和旺盛的斗志也至關(guān)重要。因此，考試前一天晚上的充足睡眠十分重要，可以在考場(chǎng)上保持敏銳、清醒的頭腦，這對(duì)提高速度和專注精力大有裨益! 技巧四：步驟 閱讀的步驟也十分重要。許多考生拿到文章之后從頭讀起，讀完再去一個(gè)一個(gè)選答案。這種方法十分傳統(tǒng)，叫整體閱讀法。其優(yōu)點(diǎn)是可以有一種全局感或整體感。 缺點(diǎn)是文章太長，讀后細(xì)節(jié)記不住，再去找答案又費(fèi)勁又容易出錯(cuò)，許多細(xì)節(jié)都混淆在一起了，得分經(jīng)常不高。宮老師建議同學(xué)們用一下主旨閱讀法：先讀題目，找出一些相關(guān)信息，讀完第一段就做第一題。 然后看第二個(gè)問題問的什么，帶著這個(gè)問題去看第二段，然后是第三段、第四段，依此類推。主旨式閱讀法雖然把文章看得支離破碎

然而不間斷地連讀到一起。 如：study~English. 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰單詞即使符合上面所講的兩個(gè)條件，也不連讀。如：I hope it'll get a little warmer. 這個(gè)句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因?yàn)橹骶銲 hope是一個(gè)意群，后面的從句是另一個(gè)意群。 二、英語連讀的條件 相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只要順其自然地一帶而過就可以，不可讀得太重，也不可吞音。連讀得太刻意或是不標(biāo)準(zhǔn)可能引發(fā)歧義。(連讀符號(hào)：~) 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個(gè)相鄰

數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實(shí)等。同時(shí)，要注意把握大意的訓(xùn)練，因此，精聽和泛聽必須交替進(jìn)行。 2.閱讀和聽力應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行 在聽力練習(xí)中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語法、用法等。事實(shí)上，聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力，學(xué)習(xí)一門語言必須從聽說開始。 3.擴(kuò)大聽力材料的范圍 在準(zhǔn)備bec聽力的時(shí)候，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間緊，可以練習(xí)bec相關(guān)的材料，比如歷年模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，而且還涉及到政治、經(jīng)濟(jì)和文化知識(shí)。 此外，為了適應(yīng)英國、美國和主要方言，你應(yīng)該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時(shí)，聽來自非