助你積累寫作素材。 5、學(xué)習(xí)網(wǎng)站與論壇 Bizfluent：這個(gè)網(wǎng)站為創(chuàng)業(yè)公司或小企業(yè)提供想法和建議，其中包含了很多關(guān)于市場營銷、管理、稅務(wù)等方面的內(nèi)容，可以開闊你的眼界。 BookZZ：這是一個(gè)提供大量英文原著的圖書搜索引擎，你可以在上面找到很多免費(fèi)的英文原著進(jìn)行閱讀。 Business News Daily：這是一個(gè)為小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)公司提供意見和幫助以及信息的網(wǎng)站，排版像報(bào)紙一樣，方便你獲取最新的商業(yè)資訊。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是一份針對2024年下半年BEC高級(jí)考試的備考攻略。希望對你有所幫助!祝你考試順利!

和我保持聯(lián)系啊。 Give my regards to your parents. 替我向你的父母問好。 Eating plenty of fruit can help you keep in good health. 多吃水果可以讓你保持健康。 Take a few more bites! I find you are beginning to get thin. 多吃點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)最近你瘦了。 Do not be so strict with yourself, take it easy. 對自己別太嚴(yán)格了，放松點(diǎn)。 Have a good rest, I hope you get well soon. 好好休息吧，我希望你早日康復(fù)。 英語初級(jí)口語培訓(xùn)的內(nèi)容還有很多，大家平時(shí)也要多多積累有用的知識(shí)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。音節(jié)的劃分是由后到前的;音標(biāo)中有兩個(gè)元音的單詞稱為雙音節(jié)。下面是英語單詞拼讀方法的內(nèi)容，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 1. 拼讀單詞的第一步是劃分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，音節(jié)和元音一樣多。 2. 音節(jié)的劃分是由后到前的。 3.音標(biāo)中只有一個(gè)元音的單詞叫做單音節(jié)。一個(gè)元音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，例如are / A:/;一個(gè)元音和一個(gè)輔音可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如tea/ti:/;一個(gè)元音和幾個(gè)輔音也可以構(gòu)成一個(gè)音節(jié)，如change/t eind /。 4. 音標(biāo)中有兩個(gè)元音的單詞稱為雙音節(jié)，如tiger/ 'taig/doctor/' d kt /。 5. 音標(biāo)中有三個(gè)或三個(gè)以上元音的單詞稱為多音節(jié)詞，如family/ 'f mili/ introduction/ intr' d k n/。 6.劃分音節(jié)步驟：第一步:數(shù)元音的數(shù)量;第二步:把音節(jié)前后分開;第三步:音節(jié)劃分時(shí)要注意： a.兩個(gè)音在一起時(shí)不能分開的情況：雙元音、雙輔音不能分開，輔音也不能通過添加卷舌/r/和舌側(cè)/l/的時(shí)態(tài)來分開，如：如: aspirin/` sprin/。 b.當(dāng)其他兩個(gè)輔音放在一起時(shí)要?jiǎng)濋_，一個(gè)劃到前一個(gè)音節(jié)，另一個(gè)劃到后一個(gè)音節(jié)，如：customer / 'k stm /。 c.當(dāng)一個(gè)輔音前后都有元音時(shí)，應(yīng)該和它后面的元音分開。例如:baby / ' beibi /。 7. 分音節(jié)舉例： a.靠近重音符號(hào)的第一個(gè)音節(jié)元音像拼音的第一聲，后面的不管多少個(gè)音節(jié)全部發(fā)拼音的第三聲。如: family/ 'f mili/ anyone/' eniw n/。 b.重音符號(hào)前

以來續(xù)借。 There’s a reading-room in the library. It’s bright and clean. We can read magazines and newspapers there, but we can’t take any of them out. 圖書館里有一間閱覽室。閱覽室明亮又干凈。我們可以在這里看雜志讀報(bào)紙，但是我們不能把它們帶出去。 描寫圖書館借書等活動(dòng)的英語短語 1. Borrowing books from the library - 從圖書館借書 2. Checking out books - 借閱圖書 3. Returning books - 歸還圖書 4. Renewing borrowed books - 續(xù)借已借圖書 5. Searching for books - 搜索圖書 6. Placing a hold on a book - 預(yù)約圖書 7. Requesting an interlibrary loan - 請求跨館借閱 8. Registering for a library card - 注冊辦理借書證 9. Presenting identification - 出示身份證明 10. Providing contact information - 提供聯(lián)系信息 11. Selecting books from the shelves - 從書架上選擇圖書 12. Checking availability of books - 檢查圖書是否可借閱 13. Scanning the library catalog - 瀏覽圖書館目錄 14. Using self-checkout machines - 使用自助借還機(jī)器 15. Paying overdue fines - 繳納逾期罰款 16. Reserving study rooms - 預(yù)約學(xué)習(xí)室 17. Attending library events or workshops - 參加圖書館活動(dòng)或講座 18. Seeking assistance from librarians - 尋求圖書管理員的幫助 19. Exploring digital resources and e-books - 探索數(shù)字資源和電子書籍 20. Participating in book clubs or reading groups - 參與讀書俱樂部或讀者小組 關(guān)于圖書館的英語作文內(nèi)容就先為大家分享到這里，如果想了解其他知識(shí)，也可以來這里告訴我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到了王濤。自從他去了北京我們一直還沒有見過彼此。 四. 過去完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別 雖然這兩種時(shí)態(tài)都表示過去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，但在使用時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 1. 時(shí)間狀語不同，過去完成時(shí)在時(shí)間上強(qiáng)調(diào)“過去的過去”;而一般過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)過去某一特定的時(shí)間。試比較： They had arrived at the station by ten yesterday. 到昨天十點(diǎn)為止，他們已經(jīng)到達(dá)了車站。 They arrived at the station at ten yesterday. 他們在昨天十點(diǎn)的時(shí)候到達(dá)車站。 2. 在沒有明確的過去時(shí)間狀語作標(biāo)志時(shí)，謂語動(dòng)詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間先后須依據(jù)上下文來判斷，先發(fā)生的用過去完成時(shí)，后發(fā)生的則用一般過去時(shí)。例如： She was very happy. Her whole family were pleased with her, too. She had just won the first in the composition competition. 她很高興。她的全家對她也很滿意。她剛剛在作文比賽中得了第一。 英語中過去完成時(shí)的用法就先介紹到這里，如果還想了解更多的英文內(nèi)容的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

加過的英語考試聽力項(xiàng)目中，這種題型很常見，我們要做的就是下面這幾點(diǎn)： ① 先大致掃一遍題目和各選項(xiàng)，尤其是各個(gè)選項(xiàng)要做到心里有數(shù)；下一步就要做預(yù)判認(rèn)真聽，所有問題均按照行文的先后順序進(jìn)行提問。 ② 有時(shí)說話人會(huì)使用提示性詞語，而一般提示性詞語后就是涉及正確選項(xiàng)的內(nèi)容。一般說話人所使用的提示詞有but、but I think、real… 總之，不管是哪部分，你都要對所聽到的音頻內(nèi)容的主旨大意、細(xì)節(jié)以及不同說話人的態(tài)度和觀點(diǎn)做個(gè)理解，盡量跟上講話人的思路，這些點(diǎn)都是你要在平時(shí)練習(xí)中要做到的。 靜下心來，每天多做一些聽力練習(xí)，努力提升你的水平吧~

句話強(qiáng)調(diào)的是過去的經(jīng)歷對現(xiàn)在的影響，即我有北京的旅行經(jīng)歷。 而當(dāng)我們需要強(qiáng)調(diào)過去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作或事件時(shí)，可以使用過去完成時(shí)。例如，"She had finished her work before she went to bed."(她睡覺之前已經(jīng)完成了工作。)這句話強(qiáng)調(diào)的是在她睡覺之前已經(jīng)完成了工作這一過去發(fā)生的動(dòng)作。 需要注意的是，這兩種時(shí)態(tài)都與過去有關(guān)，但在時(shí)間關(guān)系和語義上有所區(qū)別。因此，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí)，我們應(yīng)該注意上下文和語境，并選擇合適的時(shí)態(tài)來表達(dá)自己的意思。 通過掌握現(xiàn)在完成時(shí)和過去完成時(shí)的用法和區(qū)別，小學(xué)生們可以更準(zhǔn)確地表達(dá)過去的經(jīng)歷、動(dòng)作和事件，并理解他人對過去的描述。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合練習(xí)題和閱讀材料，提升對這兩種時(shí)態(tài)的理解和運(yùn)用能力。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個(gè)讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標(biāo)中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語音標(biāo)發(fā)音特點(diǎn)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

會(huì)有明顯的同義詞轉(zhuǎn)換，可以和原文匹配，難的題目需要理解句子，然后再搭配。 填句子：解題的關(guān)鍵是邏輯和匹配;重點(diǎn)在于找出順接和轉(zhuǎn)折關(guān)系。此外，在邏輯的基礎(chǔ)上，還要注意空格前后的代詞、特指等等。 完形填空：共15個(gè)題，每道題有四個(gè)選項(xiàng);主要考察語法、詞匯和結(jié)構(gòu)，如近義詞細(xì)辨搭配、習(xí)慣用法等。 改錯(cuò)共12題：改錯(cuò)部分僅有兩種答案：多一個(gè)詞或者沒有錯(cuò)誤;要么找出多余的單詞，在答題紙上用大寫字母寫出該單詞;要么若句子無錯(cuò)誤，則寫上correct。 三、寫作部分 這部分沒有什么大問題，總體而言，BEC中級(jí)寫作45分鐘的考試時(shí)間是綽綽有余的，大家要

同等真實(shí)材料，你可以更好地掌握BEC詞匯。 4、制作詞匯卡片：將生詞寫在卡片的一面，其定義、例句或相關(guān)圖片寫在另一面。然后，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。這種方法對于記憶和鞏固詞匯非常有效。 5、使用詞匯學(xué)習(xí)工具：現(xiàn)在有很多詞匯學(xué)習(xí)工具，如手機(jī)APP、在線詞匯測試等，這些工具可以幫助你更有效地學(xué)習(xí)和記憶BEC詞匯。利用這些工具，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 6、堅(jiān)持復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)詞匯是一個(gè)持久的過程，你需要不斷地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。設(shè)定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如每天復(fù)習(xí)一定數(shù)量的單詞，或者每周進(jìn)行一次詞匯測試，以確保你的詞匯量得到持續(xù)的增長。 7、注重實(shí)踐：學(xué)習(xí)詞匯的最終目的是為了更好地進(jìn)行商務(wù)英語交流。因此，在學(xué)習(xí)過程中，你需要注重實(shí)踐，如參加商務(wù)英語會(huì)話練習(xí)、寫商務(wù)英語郵件等。通過實(shí)踐，你可以更好地掌握BEC詞匯的用法和表達(dá) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)BEC詞匯需要耐心和毅力。通過設(shè)定明確目標(biāo)、利用詞根詞綴法、上下文記憶法、制作詞匯卡片、使用詞匯學(xué)習(xí)工具、堅(jiān)持復(fù)習(xí)和注重實(shí)踐等方法，你可以更有效地學(xué)習(xí)和掌握BEC詞匯。