目的得失而錯過接下來本能得分的題目，畢竟有舍才有得嘛！ 3、答案往往出現(xiàn)在提示詞后面，這些提示詞表示說話者要開始闡述自己的見解了。常見的提示詞有：real fact is that / however

證書正是對這種能力的有力證明。 提升交流效率： 在跨國法律團(tuán)隊(duì)中，良好的英語能力可以提升團(tuán)隊(duì)成員之間的交流效率，避免因語言障礙而造成的溝通不暢。持有LEC證書的團(tuán)隊(duì)成員往往能夠更加流利地與國際合作伙伴進(jìn)行交流。 ? 綜上所述，法律英語證書（LEC）作為一項(xiàng)專門針對法律領(lǐng)域的英語能力考試，具有較高的含金量。持有LEC證書不僅意味著對法律英語專業(yè)知識的掌握，更意味著對國際法律交流的適應(yīng)能力和職業(yè)發(fā)展的廣闊空間。因此，對于有志于從事法律職業(yè)的人士來說，考取LEC證書無疑是一項(xiàng)值得投入精力的重要目標(biāo)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

廣泛流傳和引用，如“己所不欲，勿施于人”（Do not do to others what you do not want done to yourself.）等，這些名言反映了孔子的倫理觀和道德觀。 三、孔子對西方文化和哲學(xué)的影響 1. 孔子思想在西方哲學(xué)中的影響 孔子的思想在一定程度上影響了西方哲學(xué)的發(fā)展，尤其是在倫理學(xué)和政治哲學(xué)方面。他的思想強(qiáng)調(diào)了個人修養(yǎng)、社會責(zé)任以及君臣關(guān)系等問題，這些觀念在一定程度上與西方的思想產(chǎn)生了共鳴和影響。 2. 孔子對西方社會的影響 孔子的思想也對西方社會產(chǎn)生了一定的影響。他強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性、孝道的價值以及禮儀的作用，這些觀念在一定程度上影響了西方社會的價值觀和行為規(guī)范。 四、總結(jié) 孔子作為中國古代的偉大思想家和教育家，在英語世界中也有著重要的地位和影響。通過他的思想作品的翻譯和傳播，西方人了解了孔子的思想和智慧。同時，孔子的思想也在一定程度上影響了西方哲學(xué)、社會和文化，豐富了西方人對東方文化的理解和認(rèn)識。通過探討孔子在英語世界中的影響，可以更好地促進(jìn)中西文化的交流與融合。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

樂和色彩繽紛的特點(diǎn)而聞名。這個節(jié)日在不同的國家和地區(qū)有著不同的傳統(tǒng)和慶祝方式，但都以大型游行、舞會、服裝表演和美食享用等活動為主。本文將介紹狂歡節(jié)的起源、傳統(tǒng)活動以及在英語國家的慶祝方式。 ? 1. 起源與歷史 狂歡節(jié)起源于基督教傳統(tǒng)，是在復(fù)活節(jié)之前的一個慶祝期間，標(biāo)志著大齋節(jié)的開始。其起源可以追溯到古羅馬的宗教慶典，后來隨著基督教在歐洲的傳播而逐漸演變成了現(xiàn)代狂歡節(jié)的形式?？駳g節(jié)的名字來自拉丁語“carne vale”，意為“告別肉食”，象征著在大齋節(jié)期間要戒除肉食。 2. 傳統(tǒng)活動 狂歡節(jié)的傳統(tǒng)活動各異，但其中一些共同的特征包括： 游行：大型游行是狂歡節(jié)的重頭戲之一，各種花車、巨型彩車和精彩表演匯聚一堂，吸引著成千上萬的游客和觀眾。 舞會：狂歡節(jié)期間，人們會舉辦各種盛大的舞會和派對，穿著華麗的服裝，跳著歡快的舞蹈，盡情享受夜晚的歡樂。 服裝表演：狂歡節(jié)的一大特色是人們穿著各種奇裝異服參加慶?；顒?，有的扮演經(jīng)典角色，有的創(chuàng)意十足，營造出一種獨(dú)特的氛圍。 美食享用：狂歡節(jié)期間，各種美食攤點(diǎn)和小吃店在街頭巷尾林立，供應(yīng)著各種地方特色的美食和飲品，讓人們享受節(jié)日的美食盛宴。 3. 在英語國家的慶祝方式 在英語國家，狂歡節(jié)的慶祝方式也是多姿多彩的，其中以以下幾個國家最為著名： 巴西：巴西的里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)（Rio Carnival）是世界上最著名的狂歡節(jié)之一，吸引著來自世界各地的游客。巴西人以其激情、熱情和奔放的特點(diǎn)聞名，狂歡節(jié)期間，整個城市沉浸在音樂、舞蹈和狂歡的海洋中。 美國：美國的新奧爾良狂歡節(jié)（Mardi Gras）是美國南部最盛大的狂歡節(jié)活動之一，吸引著數(shù)以百萬計的游客。人們會穿著華麗的服裝，參加大型游行和舞會，享受節(jié)日的狂歡氛圍。 英國：英國的諾丁漢狂歡節(jié)（Notting Hill Carnival）是英國規(guī)模最大、歷史最悠久的狂歡節(jié)之一，吸引著數(shù)十萬人參加。這個狂歡節(jié)以其多元文化、多樣性和包容性而聞名，人們會穿著來自不同文化背景的服裝，共同慶祝節(jié)日。 總的來說，狂歡節(jié)作為世界性的慶?；顒?，不僅展示了不同文化的多樣性和豐富性，也為人們提供了一個歡樂、放松和交流的平臺。在這個節(jié)日里，人們可以盡情釋放自己，享受生活，共同慶祝人類的團(tuán)結(jié)和友愛。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到你方訂單，并確認(rèn)予以接受。 9.As the goods you ordered are still in stock, we will ship them as soon as possible. 因?yàn)橘F方訂貨的商品尚有存貨，本公司將一定盡快發(fā)運(yùn)。 10.I wonder if you could supply us with your latest products for regular orders. 我想知道你們是否能為我們的定期訂單供應(yīng)你們的最新產(chǎn)品。 11.Our prices depend on the quantity of your order. 我們的價格取決于你們訂單的數(shù)量。 12.We could reduce our price by 5% if you palce a substantial reder with us. 如果你們訂貨量大的話，我們可以減價5%。 13.We must insist on immediate delivery, otherwise we shall be compelled to cancel the order. 我們堅(jiān)決要求立即發(fā)貨，否則我方將被迫取消訂單。 14.We would prefer to confirm our order with your firm as soon as possible. 我們想盡快向你們公司落實(shí)訂單。 15.There is a change we have to make in the order. 訂單中有一處需要修改。 付款 1.Our terms of payment are by irrevocable L/Cpauable by sight draft against presentaion of shipping documents. 我們的支付方式是不可撤消的信用證支付，憑裝運(yùn)單據(jù)見票。 2.Can you tell it on an installment basis? 你們這里可以分期付款嗎? 3.Do you accept payment by installments? 你同意分期付款嗎? 4.How would you like paymentbe made? 你們采取什么付款方式? 5.We expect payment in advance on firstorders. 我們希望第一次訂貨要求預(yù)付貨款。 6.What are your terms of payment? 你們的付款條件是什么? 7.We can't accept D/P or D/A. we insist onpayment by L/C. 我們不接收付款交單或承兌交單，我們只收

重復(fù)美國人也能聽懂的話，那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過，摩擦成音。 4.這是個濁輔音，要振動聲帶發(fā)音，氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里，可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的，可l不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開，先用舌尖抵上齒齦，然后突然張開，使氣流外沖而成音，并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎，再突然張開，使空氣外沖而成音，振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開，上下齒接近于合攏狀態(tài)，舌尖抵住下齦，氣流從牙縫送出。 以上就是英語口語發(fā)音錯誤整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

文中的常見表達(dá)以及相關(guān)用法。 ? 1. 報紙夾子 在報紙、雜志等印刷品中，常見的夾子用來固定或連接頁面，以免在閱讀或處理時散開。 Binder Clip：這是一種常見的報紙夾子，通常由兩個彎曲的金屬片和一個可移動的鋼制擋板組成，用于固定厚度較大的文件或材料。 Paper Clip：這是一種更薄的夾子，通常用于連接少量的紙張，比如文件或文件夾。 2. 發(fā)夾 發(fā)夾用于固定頭發(fā)，通常在造型、整理頭發(fā)時使用，可以有不同的形狀和材質(zhì)。 Hair Clip：這是最常見的發(fā)夾，通常由金屬或塑料制成，用于固定頭發(fā)的特定部位或造型。 Barrette：這是一種較大的發(fā)夾，通常帶有裝飾性的元素，用于在頭發(fā)上固定或裝飾。 3. 視頻夾子 視頻夾子是一種用于固定視頻設(shè)備或配件的裝置，常見于攝影和攝像領(lǐng)域。 Clamp：這是一種通用的視頻夾子，通常由金屬制成，用于固定攝像機(jī)、燈具或其他設(shè)備到支架或架子上。 C-Clamp：這是一種具有C形狀的夾子，一端有螺紋，用于固定較大或重型的物體。 4. 電池夾子 在電子設(shè)備中，電池夾子用于固定電池或連接電池與設(shè)備的電路。 Battery Clip：這是一種常見的電池夾子，通常由金屬制成，用于連接電池與電路。 Battery Holder：這是一種更復(fù)雜的裝置，通常由塑料制成，用于固定電池并提供連接電路的接口。 5. 紙夾 紙夾是用于固定紙張的小型裝置，在辦公室、學(xué)?；蚣彝ブ谐Ｒ娛褂?。 Paper Clamp：這是一種常見的紙夾，通常由金屬或塑料制成，用于固定紙張并防止散落或彎曲。 Bulldog Clip：這是一種更大、更結(jié)實(shí)的紙夾，通常用于固定厚重的文件或材料。 總結(jié) 夾子在英語中有多種表達(dá)方式，常見的包括Binder Clip、Paper Clip、Hair Clip、Barrette、Clamp、C-Clamp、Battery Clip、Battery Holder、Paper Clamp和Bulldog Clip等。根據(jù)夾子的具體用途和形式，選擇合適的英文表達(dá)方式，能夠更準(zhǔn)確地描述物體或設(shè)備。通過了解夾子的英文表達(dá)，可以幫助英語學(xué)習(xí)者更好地理解和運(yùn)用相關(guān)詞匯。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

天和大家就分享一些關(guān)于它的內(nèi)容，一起來看看吧。 音標(biāo)分類 元音：可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)，必須重讀。(重要) 輔音：不可單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)，輕讀或不讀。(次要) 元音音標(biāo) 長元音 [ɑ:] [?:] [?:] [i:] [u:] 短元音 [?][?][?] [?][?][e][? ] 雙元音 [e?] [a?] [??] [a?] [??] [??] [e?] [??] 元音 發(fā)音時不受氣流阻礙，直接呼出來的音。 (長短區(qū)別，大小區(qū)別) 長元音：發(fā)音時把音拉長的元音。[:]是長元音的標(biāo)志，發(fā)音時要把音拉長。 短元音：發(fā)音短的元音。 雙元音：發(fā)音由 2 個單元音合成的元音。 長元音(發(fā)音 2 秒) [ɑ:]：發(fā)“啊”音，大嘴感嘆。 [?:]：長“噢”音，噢噢叫的音。 [?:]：長“鵝”音，卷舌音。 [i:]：長“衣”音，嘴角要向兩邊裂開，像微笑。 [u:]：長“嗚”音，火車鳴笛。 短元音(發(fā)音短而有力，干凈利落) [?]：短“啊”音。發(fā)音不完全與“啊”相同。口小一些，松一些。 [?]：短“噢”音。發(fā)音不完全與“噢”相同。口大一些。 [?]：短“鵝”。 可卷舌，可不卷舌。 [?]：短“衣”，快速，發(fā)音不完全和“衣”相同?？谒梢恍?。 [?]：短“嗚”，發(fā)音不完全和“嗚”相同，口松一些。 [e]：短“唉”，“唉”的小嘴，小嘴雞蛋音，一橫指。例：egg，bed [? ]：“唉”的大嘴，嘴張到最大，后口腔發(fā)音，大嘴嘔吐音，大嘴蘋果音。例：apple，bad 雙元音(飽滿，夸張) 整體發(fā)音 [e?]：發(fā)英語的“A”音。例：day [a?]：發(fā)英語的“I”音。大嘴，夸張，得足夠飽滿。例：nice [??]：發(fā)英語的“O”音。例：no [a?]：發(fā)“啊嗚”音，鬼哭狼嚎音，痛叫音。 各讀各的音 [??]：發(fā)“奧衣”音。 [??]：發(fā)“衣兒”音，耳朵音。例：ear [e?]：發(fā)“唉兒”音，空氣音。例：air [??]：發(fā)“嗚兒”音 雙元音速記法 3 個字母音[e?][a?][??]; 2 個單詞音[??][e?]; 1 個狼嚎音[a?]; 剩 2 個[??] [??] 現(xiàn)如今市場上的青少兒英語培訓(xùn)中心有不少，大家挑選的時候要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來看。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到過，單詞不能只認(rèn)不讀。但是大多數(shù)同學(xué)偷懶，認(rèn)為應(yīng)付考試即可過關(guān)，既然筆試分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于聽力分?jǐn)?shù)，那么聽力分?jǐn)?shù)就沒啥影響。這樣的認(rèn)知先天不足，后天自然不能聽懂。 給出以下幾點(diǎn)建議： ①選一套深淺程度適合的英語聽力練習(xí)書籍，由簡到繁的練習(xí)對提高聽力是有很大幫助的。 ②背單詞要會讀，要大聲讀出來!別看一個個單詞很小，但這就猶如人體細(xì)胞是人體的基本單位，單詞就是英語的“基本單位”。 ③下載優(yōu)秀的聽力軟件。 ④有時間多看英語原版的電視劇、電影，在娛樂之余耳濡目染，是一箭雙雕的事情。 3.能看 ①每天一篇英語閱讀，做完之后看答案詳解，做到有錯必究的原則，日積月累就沒有問題啦! ②看英語書籍、報紙。 4.能寫 建議: ①背單詞不僅要大聲讀出來，還得寫出來，好記性不如爛筆頭嘛! ②無聊時，寫篇英文的作文消遣一下，這會讓你有一點(diǎn)“與眾不同”，往往也是讓你出類拔萃的關(guān)鍵一點(diǎn)。 文中的內(nèi)容大家都學(xué)會了嗎?如果你想在線學(xué)英語，那么大家選擇好培訓(xùn)平臺了嗎?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

到你的英語聽起來和里面的發(fā)音相似。 2. 充分調(diào)動自己的嘴巴、舌頭和咽喉 我們都知道，任何語言都需要嘴唇、舌頭和喉嚨協(xié)同工作，偶爾也需要牙齒協(xié)同工作。在學(xué)習(xí)模仿標(biāo)準(zhǔn)播音員的發(fā)音時，我們首先需要了解每個單詞的音節(jié)和音標(biāo)是如何發(fā)聲的，以及它們是如何一起發(fā)聲的，是如何通過正確的整體口腔運(yùn)動來保證正確的發(fā)音。 在音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，教師大多是教授音標(biāo)教材里的方法。講音標(biāo)的教材通常是從學(xué)科的科學(xué)性角度出發(fā)，僅發(fā)音部位就歸納了二十多種，弄得學(xué)生一頭霧水，簡直不知道把舌頭往哪伸，把牙齒往哪放了。 3.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語音標(biāo) 英語音標(biāo)的功能與漢語拼音相同。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。音標(biāo)和拼音是發(fā)音的標(biāo)志。如果你不會一個詞的發(fā)音，查下詞典，按標(biāo)注的音標(biāo)就可以正確讀出來，音標(biāo)的作用僅此而已。 就像語言和語法的關(guān)系一樣，在語言的發(fā)展過程中，先是有了語音，然后才有了音標(biāo)。有了這樣的共識，學(xué)習(xí)音標(biāo)的問題就清楚了，也就是先學(xué)發(fā)音，再學(xué)音標(biāo)，而不是反過來。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡