考前要熟悉托?？荚?我們常說的iBT其實是Internet based TOEFL的縮寫，現(xiàn)在大多數(shù)國家都提供iBT的考試，也有少部分提供的是paper-based test(PBT)。那么，在開始備考之前，你首先要搞明白的就是你要參加的是iBT還是PBT。咱們中國的小伙伴都是iBT哦~據(jù)研究表明，人們對于考試倍感壓力的原因之一就是不了解考試到底考什么、怎么考。古人也說，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 2.選擇使用正確的練習(xí)材料 我們都知道練習(xí)的重要性。做練習(xí)其實是一箭雙雕的好事：既能熟悉托?？荚嚕帜茉鰪娬Z言能力。較好的辦法就是給自己制定一個備考計劃，并且要入手聽、說、讀、寫、詞匯相關(guān)的教材和習(xí)題，定好每天的任務(wù)，踏踏實實完成。長期備考和短時間抱佛腳的入手點、側(cè)重點、計劃等等都是有區(qū)別的。 三.托福閱讀備考經(jīng)驗 1.如果基礎(chǔ)一般的同學(xué)，想要參加托?？荚?，可以提前3-4個月準(zhǔn)備起來。一本好的詞匯書是必不可少的。其實背哪一本詞匯書不是重點所在，重要的是能夠持之以恒，每天對所背的詞匯進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。 2.積累背景知識對我們來說相當(dāng)?shù)闹匾?。因此我們在做新托福閱讀的題目的同時，也應(yīng)該在空余的時候多閱讀課外讀物，原版雜志。譬如，國家地理，自然，今日美國等一些原版雜志，這不僅可以擴充我們的背景知識，同時也可以補充我們在詞匯量上的不足。 3.在復(fù)習(xí)的最后階段，做做模擬練習(xí)題是必不可少的。如果有條件的話，可以做一下?？架浖?。因為這樣可以模仿新托福機考的真實場景。 以上就是托?？荚嚫叻謧淇挤椒?，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

美味。 健康與活力：?西蘭花因其豐富的營養(yǎng)成分被認為是健康和活力的象征，人們常將其與健康飲食聯(lián)系在一起。 美味與創(chuàng)意：?西蘭花的多樣烹飪方式反映了人們對美味和創(chuàng)意的追求，也體現(xiàn)了對食物美感的重視。 5. 西蘭花的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用 學(xué)習(xí)西蘭花的英文單詞 “Broccoli” 不僅可以增加詞匯量，還可以了解其在英語文化中的地位和象征意義。在英語學(xué)習(xí)和日常交流中，可以運用 “Broccoli” 這個單詞來描述食物、談?wù)摻】碉嬍车仍掝}，增強語言應(yīng)用能力。 ? 通過對西蘭花英文單詞 “Broccoli” 的介紹，我們不僅了解了其發(fā)音和拼寫，還深入了解了西蘭花的起源、種類以及在英語文化中的地位和象征意義。掌握這個單詞，不僅可以豐富英語詞匯，還可以更好地理解和運用英語語言與文化。 通過學(xué)習(xí)這篇文章，希望你對西蘭花的英文單詞以及與之相關(guān)的知識有更深入的了解，也能夠在英語交流中更加自如地運用相關(guān)詞匯。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

使用標(biāo)準(zhǔn)的常用表達。 使用文體正式的語言，不要使用縮略式。專有名詞，如公司名稱，可以使用縮略式。 4. 布局要清晰得體。 Introduction，conclusion和recommendation部分盡量用一句話表達，那樣顯得簡潔。Finding部分注意使用一些技巧，如分段，分論點等幫助讀者理解你的意思，每段只表達一個中心意思。 5. 論點一定要進行充分論證，注意邏輯性，要使用連接詞以使行文銜接更好。 3. 聽力（Listening） BEC中級聽力包括三個部分。 主要分為：填空題，搭配題，多選題。 聽力Tips: 對于聽力，最大的Tip就是：沒聽到也不要慌張 —— 你還有一次機會。做聽力之前，一定要看題！對聽力的內(nèi)容有個預(yù)判，答題時會更輕松。 4. 口語（Speaking） BEC中級口試包括三個部分。 主要分為：面試（問題一般與個人經(jīng)歷和未來打算相關(guān)等），簡短陳述（從三個主題中選擇一個，聽partner陳述完畢后需提出一個問題），討論（根據(jù)商業(yè)相關(guān)的現(xiàn)狀討論下一步應(yīng)采取的措施）。 口語Tips： 1. 熟悉口語的評分標(biāo)準(zhǔn)

理解與花相關(guān)的文學(xué)、藝術(shù)和日常生活。 此外，學(xué)習(xí)這些花卉詞匯還可以增強我們的英語詞匯量，使我們在談?wù)撟匀缓臀幕瘯r更加自信。通過掌握這些花卉的英文名稱，你可以在旅游、購物或社交活動中更加自如地交流。 如何學(xué)習(xí)和記憶花卉詞匯 要學(xué)習(xí)和記憶這些花卉詞匯，以下是一些建議： 視覺記憶：?通過圖片或?qū)嶋H觀察花朵來記憶單詞，這樣可以加深印象。 多樣化練習(xí)：?使用這些花卉單詞造句，或者在日常交流中嘗試運用它們。 文化背景：?了解每種花的文化意義，這樣不僅可以記憶單詞，還可以了解更多文化知識。 通過以上的學(xué)習(xí)和練習(xí)，你可以掌握各種花的英文單詞，并更深入地理解它們在英語文化中的意義。這將有助于你在日常交流和學(xué)習(xí)中更加自信地使用這些詞匯。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

常見的東西吧，很多人都不是擁有一支兩支。那么關(guān)于它的英文表達，大家知道嗎?關(guān)于它的相關(guān)內(nèi)容，大家又了解多少呢?今天可以跟著我們一起來了解了解。這篇內(nèi)容將會幫助大家積累更多英語知識。 那么“口紅”用英語怎么說? lipstick /l?pst?k/ 口紅 復(fù)數(shù)形式 lipsticks Lipstick is a coloured substance in the form of a stick which people put on their lips. 口紅是人們涂在嘴唇上的一種有顏色的棒狀的東西。 口紅有哪幾種? 唇線筆 lip liner 唇膏 lip color/ lipstick (筆狀 lip pencil， 膏狀 lipstick， 盒裝 lip color/lip gloss) 唇彩 lip gloss/lip color 涂口紅的“涂”應(yīng)該用哪個詞? have on, wear, apply, put on 例： She was wearing red lipstick. 她涂著紅色的口紅。 Women (and a few men and some boys and girls and lots of dolls) wear lipstick. Just as women wear clothes. 女人(當(dāng)然也有一部分男人和男孩女孩和玩具娃娃

志面的能力，而口語考試則注重評估考生的口語表達和溝通能力。在備考過程中，我們需要針對不同部分的特點和要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。例如，針對聽力部分，我們可以多聽商務(wù)英語材料，提高聽力理解能力；針對口語部分，則可以參加口語練習(xí)班或與他人進行模擬對話，提升口語表達能力。 明確考試內(nèi)容，精準(zhǔn)提升 BEC考試的內(nèi)容涵蓋了商務(wù)場景下的各個方面，包括市場營銷、財務(wù)管理、國際貿(mào)易等。在備考過程中，我們需要重點掌握這些領(lǐng)域的專業(yè)詞匯和表達方式，了解相關(guān)的商務(wù)知識和實踐應(yīng)用。同時，針對不同題型，我們也需要有針對性地進行練習(xí)。例如，在閱讀部分，我們需要

bear” 意為科迪亞克熊?！癒odiak” 的發(fā)音是 /?ko?.di.?k/。 5. Polar Bear “北極熊” 在英語中稱為 “polar bear”。“polar” 是極地的意思，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“polar bear” 意為北極熊。“polar” 的發(fā)音是 /?po?.l?r/。 6. Black Bear “黑熊” 在英語中稱為 “black bear”。“black” 是黑色的意思，“bear” 已經(jīng)介紹過了。因此，“black bear” 意為黑熊?！癰lack” 的發(fā)音是 /bl?k/。 7. Asiatic Black Bear “亞洲黑熊” 在英語中

在上齒齦。試著說幾次“l(fā)ight”這個詞，然后自己感受一下。 2.把單詞分成多個音節(jié) 單詞是由音節(jié)組成的。例如，“syllabie”是由三個音節(jié)組成的：syl-la-ble，將單詞轉(zhuǎn)換成音節(jié)更容易發(fā)音。如果你不知道如何識別音節(jié)，把你的手放在你的下巴，慢慢讀這個單詞。每次你的下巴碰到手，就是一個音節(jié)。 3.錄音 如何判斷自己的發(fā)音是否正確，通?？梢允褂檬謾C錄音功能，或者攝像功能。攝像頭比較好的一點是，你不僅可以聽發(fā)音，還可以看你的嘴唇和舌頭的位置，以確定你的嘴唇和舌頭的位置是否有什么問題。 三.學(xué)習(xí)英語發(fā)音應(yīng)該注意什么 1.嘴部口型 發(fā)音的準(zhǔn)確性是要看嘴型，如果交流中嘴型不對，意思和口吻可能就相差甚遠。 每個人都知道，中國普通話有各種各樣的音調(diào)，當(dāng)然英語也有不同的聲調(diào)，英語有英式和美式等之分，所以大家在欣賞課外有聲讀物的時候，盡量去注意發(fā)音的口型。 2.發(fā)音的節(jié)奏 很多英語學(xué)習(xí)者在上學(xué)的時候聽?wèi)T了老師們講課時念英語的節(jié)奏，尤其是讀單個單詞的時候毫無破綻，但每當(dāng)閱讀英語文章的時候，就會發(fā)現(xiàn)特別別扭，這就是一個節(jié)奏問題。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

然而不間斷地連讀到一起。 如：study~English. 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it'll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。 二、英語連讀的條件 相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān)，同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀，只要順其自然地一帶而過就可以，不可讀得太重，也不可吞音。連讀得太刻意或是不標(biāo)準(zhǔn)可能引發(fā)歧義。(連讀符號：~) 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的兩個相鄰

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