目中給出的全是細(xì)節(jié)描述，而不是對(duì)段落的概括描述。 2.第二部分 老規(guī)矩，先看題目中對(duì)文章的大意概括，再看選項(xiàng)句子，劃出關(guān)鍵詞，因?yàn)檎嬲鲱}的時(shí)候很有可能你會(huì)忘了哪句是哪句了。劃出關(guān)鍵詞可以幫助你在回看的時(shí)候快速判斷句子大意。 3.第三部分 這個(gè)是常規(guī)的閱讀理解了。比起常規(guī)的閱讀理解，這個(gè)題型的一個(gè)好處是6個(gè)問題都是按照文章的順序來(lái)的，所以定位起非常方便，有的時(shí)候甚至是一段對(duì)應(yīng)一個(gè)問題，所以，這個(gè)部分就老老實(shí)實(shí)多做題吧。并且考試的時(shí)候可以先做，因?yàn)殡y度不算大。 三.如何提高商務(wù)英語(yǔ)閱讀水平 1.詞匯量 寫作的基本功包括詞匯、各種句型、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、慣用詞、習(xí)慣搭配等。其中詞匯量是寫作的前提。沒有掌握一定量的詞匯，寫作寸步難行，“巧婦難為為之炊”說(shuō)的就是這個(gè)道理。根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我要求學(xué)生每天記一定量的單詞，并按照單詞的詞性、含義和用法進(jìn)行歸類、整理。 2.養(yǎng)成善于積累的習(xí)慣 大量的語(yǔ)言輸入為語(yǔ)言的輸出創(chuàng)造了可能性。在課堂上要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣、課后隨時(shí)記錄一些有用的詞匯，短語(yǔ)、精彩的句子和短文，并經(jīng)常去翻閱誦讀，使這些優(yōu)美句子、語(yǔ)段、各種不同的表達(dá)方式成為自己的財(cái)富。學(xué)生可以參考范文的寫作模式、好句子、名人名言和諺語(yǔ)等，甚至在平時(shí)訓(xùn)練寫作時(shí)進(jìn)行模仿。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

論及總結(jié)。要弄清材料中各種觀點(diǎn)之間的關(guān)系，可能涉及因果、比較、過程中的步驟等關(guān)系。 3.聽力材料的主旨和主要觀點(diǎn)。在聽錄音時(shí)，請(qǐng)注意材料的內(nèi)容和大意，不要受說(shuō)話人講話風(fēng)格和方式的干擾。預(yù)測(cè)說(shuō)話人會(huì)說(shuō)什么，并使用此方法專注于聽力材料上。在聽到新信息時(shí)及時(shí)調(diào)整預(yù)測(cè)，主動(dòng)向自己提問(例如，所要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么)。 二.托福聽力怎么練習(xí) 首先，每天要有一定的輸入量，這意味著你每天至少要聽兩個(gè)小時(shí)的聽力內(nèi)容。你做的越多，你的進(jìn)步就會(huì)越快，但如果想提高，至少需要兩個(gè)小時(shí)才能取得進(jìn)步。 其次，精聽也是必不可少的一步。精聽是指在聽完每個(gè)句子后，你可以聽到具體的單詞，也就是說(shuō)，一個(gè)句子中的每個(gè)單詞都應(yīng)該被聽出來(lái)，這個(gè)句子就是精聽完成的任務(wù)。 最后，不要忘記復(fù)述聽力內(nèi)容。托福的口語(yǔ)測(cè)試包括聽力內(nèi)容的復(fù)述，而托福是測(cè)試真正使用英語(yǔ)的能力，所以我們可以在聽完一段后聽每個(gè)單詞，也可以在讀完之后，對(duì)聽完的內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于托福聽力備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

涉及的位置。 2.如果考試中沒有標(biāo)注單詞，根據(jù)考試中的名詞、名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容，然后確定題目關(guān)鍵點(diǎn)在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ掖鸢??？荚囶}目的順序與原文的相對(duì)位置一致。換句話說(shuō)，問題4的答案永遠(yuǎn)不會(huì)先出現(xiàn)在問題3的答案之前。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)閱讀水平提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

通過六級(jí)可能意味著在學(xué)術(shù)交流和文獻(xiàn)閱讀方面存在障礙。導(dǎo)師選擇：部分導(dǎo)師可能會(huì)考慮學(xué)生的英語(yǔ)水平，未通過六級(jí)可能影響到學(xué)生選擇理想導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。 二、應(yīng)對(duì)策略 1. 重新規(guī)劃 備考六級(jí)：如果六級(jí)成績(jī)不志理想，可以重新規(guī)劃備考策略，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次考試中通過。提升其他方面：在努力通過六級(jí)的同時(shí)，也要注重提升自己的學(xué)術(shù)成績(jī)、科研能力和綜合素質(zhì)，以增加保研的競(jìng)爭(zhēng)力。 2. 拓寬選擇 考慮其他途徑：如果保研確實(shí)受到六級(jí)成績(jī)的影響，可以考慮通過考研等其他途徑進(jìn)入研究生階段。尋找替代證明：如果有可能，可以嘗試通過其他方式證明自己的英語(yǔ)水平，如托福、雅思成績(jī)等。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 六級(jí)成績(jī)對(duì)于保研來(lái)說(shuō)是非常重要的。未通過六級(jí)考試可能會(huì)對(duì)學(xué)生的保研資格、學(xué)術(shù)交流、導(dǎo)師選擇等方面產(chǎn)生不利影響。因此，有意愿保研的學(xué)生應(yīng)該重視六級(jí)考試，努力提高自己的英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取通過六級(jí)考試。

給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 英語(yǔ)六級(jí)作文提高訣竅： 提高語(yǔ)文功底。在寫英語(yǔ)作文時(shí)最重要的并不是你掌握英語(yǔ)詞匯量的多少和語(yǔ)法水平的高低，而是你的中文語(yǔ)言功底。 中文邏輯性強(qiáng)，條理清晰這樣構(gòu)思出來(lái)的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。 詞匯能力?？蚣芤恐形膩?lái)構(gòu)思，而詞匯只能靠平時(shí)積累了。作文所志要求的詞匯并沒有像閱讀那么多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

很難。需要注意的是，短文只有4段，而問題有7個(gè)，這樣有重復(fù)選擇，考生要當(dāng)心似是而非的答案。 Part 2 (Questions 8-12) 這部分較難，主要考學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)的理解?？忌枰斫馕恼拢鶕?jù)上下文來(lái)選擇答案，一般來(lái)說(shuō)，考生要先閱讀文章，然后，閱讀提供的句子，從邏輯推理到意義的連貫等方面來(lái)確定答案。 Part 3 (Questions 13-18) 這部分為閱讀理解，與大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的閱讀理解相似，主要考對(duì)文章大意和某一特定意義的理解?？忌瓤焖匍喿x文章，然后讀懂選擇題，在文章中找到與4個(gè)選項(xiàng)中意義相同或相近的答案?？忌仨毰恼绿N(yùn)涵的意思。一般來(lái)說(shuō)，考生可以根據(jù)問題的意思，按照順序到文章中找到文章中找到相關(guān)的句子，然后確定選擇項(xiàng)。 Part 4 (Questions 19-33) 這部分類似大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試卷中的完型填空(cloze)。該部分不是考對(duì)文章的理解，而是考語(yǔ)法、詞匯和結(jié)構(gòu)。如詞的搭配、固定短語(yǔ)等。但是，考生首先仍然必須閱讀文章，了解文章的大意，在這個(gè)基礎(chǔ)上再根據(jù)上下文確定最佳選擇。 Part 5 (Questions 34-45) 該部分文章一般是信函、有關(guān)商務(wù)的文章。文章長(zhǎng)度通常為150-200單詞?？忌鑼⑽恼轮杏芯幪?hào)(34-45)的句子中多余的單詞(extra word)找出，并在答題紙用大寫字母寫出該詞;如果句子中沒有多余的單詞，則在答題紙上寫CORRECT。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 閱讀一直是英語(yǔ)考試之中占比最高的一類題型，可以說(shuō)閱讀掌握的分?jǐn)?shù)越多，考試的通過率越高，閱讀是考試的核心重點(diǎn)，完成考題之中閱讀的答題，可以說(shuō)考試就完成了一半，大家在平常做題的時(shí)候就要掌握BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)考試閱讀部分答題規(guī)則。

選擇歐美外教。而且這樣的機(jī)構(gòu)一般會(huì)***提供外教一對(duì)一口語(yǔ)體驗(yàn)課，隨時(shí)可以申請(qǐng)***體驗(yàn)和測(cè)試口語(yǔ)，很方便。 另一個(gè)方法就是模擬對(duì)話，我們可以找出一個(gè)自己感興趣的話題，充分想象你在和一個(gè)人進(jìn)行談?wù)撨@個(gè)話題，你可以分別飾演角色A和B以不同的思維角度進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)言的阻止。 這樣的練習(xí)方法也是非常有效的，但無(wú)論哪種最關(guān)鍵的就是我們一定要堅(jiān)持練習(xí)，每天都要練口語(yǔ)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的，否則在有效的方法也沒用的。 怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)技巧 使用英英詞典的方法 在聽的過程中碰到生詞時(shí)，比較好使用英英詞典進(jìn)行查詢。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最清晰的(翻譯過的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的誤解)，還因?yàn)橥ㄟ^查詢英英詞典。 能夠使你對(duì)英語(yǔ)的把握和感覺更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。兩者的差別通過查英英詞典就一目了然了。 主題集中學(xué)習(xí)的方法 這個(gè)方法在聽力的過程中非常有效。由于聽力的素材非常寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。 在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對(duì)象，進(jìn)步效果非常明顯。 閱讀促進(jìn)聽力的方法 聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽也聽不明白。這個(gè)時(shí)候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技術(shù)范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)間到了。 這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決?？梢蚤喿x和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力練習(xí)的輔助方法，大量地閱讀小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等自己感興趣的內(nèi)容。閱讀是積累詞匯的最

校對(duì)四級(jí)考試沒有缺考的相關(guān)規(guī)定，那么四級(jí)考試缺考并不會(huì)影響你下一次的報(bào)考。但部分院校將學(xué)位證、畢業(yè)證與四級(jí)成績(jī)掛鉤，如果考生缺考就會(huì)浪費(fèi)掉一次寶貴的考試機(jī)會(huì)。 部分高校制定了與四級(jí)缺考的相關(guān)規(guī)定，明確了報(bào)考四級(jí)的考生如果缺考，將不能報(bào)考下一次的四級(jí)考試。英語(yǔ)四級(jí)一年有兩次考試，也就是說(shuō)，考生如果缺考了上半年的考試，那么下半年將不能報(bào)考，只能報(bào)考下一年度上半年的四級(jí)考試了。 英語(yǔ)四六級(jí)缺考的后果是什么 四六級(jí)報(bào)名成功后缺考并沒有什么嚴(yán)重后果，僅僅是監(jiān)考老師會(huì)在你的答題卡上涂缺考標(biāo)志，意味著你的成績(jī)是零。 但是很多高校為了兼顧各年級(jí)的名額，都會(huì)通過各種規(guī)定對(duì)報(bào)名加以限制，比如大一學(xué)生暫時(shí)不能報(bào)名，有的學(xué)校也會(huì)規(guī)定不能刷分，甚至?xí)?duì)“缺考”的學(xué)生有相應(yīng)限制。 例如四六級(jí)官網(wǎng)沒有明確規(guī)定缺考后禁止下一次報(bào)名，但有很多學(xué)校近年開始有明確規(guī)定：四六級(jí)缺考一次半年內(nèi)禁止再報(bào)名，具體缺考的后果要以學(xué)校的規(guī)定為準(zhǔn)。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)缺考的影響介紹，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達(dá)的主要信息或作者的基本觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)要讀完大量的文字時(shí)，通常采用略讀的方式。一般來(lái)說(shuō)，略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 具體應(yīng)用： 首先大體步驟是：先讀文章標(biāo)題，再讀段落的開頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個(gè)過程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對(duì)應(yīng)位置，從而提煉出回答問題所需的信息。 3.掃讀、略讀和細(xì)讀靈活組合 雖然不提倡在考試中全篇運(yùn)用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見的。比如讀報(bào)紙題材的文章，想找足球比賽的結(jié)果，一開始搜索大標(biāo)題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結(jié)果。如果對(duì)比賽的細(xì)節(jié)感興趣，再逐字逐句細(xì)讀。在這個(gè)過程中先后采用了掃讀、略讀和細(xì)讀三種方式。 4.在工作生活中的運(yùn)用 掃讀、略讀都是快速閱讀，在工作生活的很多場(chǎng)合可以派上用場(chǎng)。比如，讀文件、網(wǎng)頁(yè)、合同、標(biāo)書、報(bào)紙、雜志、各種手冊(cè)、說(shuō)明書;查目錄、時(shí)刻表、價(jià)格表、電話號(hào)碼簿等。有時(shí)候，我們不需要看懂所有的文字，也能找到自己想找的信息。比如， 關(guān)于足球賽的報(bào)道，只要能找到比賽結(jié)果，誰(shuí)輸誰(shuí)贏，比分是多少，就達(dá)到了我們閱讀的主要目的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的字母要大寫，如果填兩個(gè)單詞，單詞之間要空一格。閱讀、寫作、聽力在答題卡要用2B鉛筆答。作文要正常書寫，用黑色水筆寫。 閱讀測(cè)試 試題分5部分，共有45道題。題型為多選項(xiàng)搭配題(兩部分)，多選項(xiàng)選擇題(兩部分)和錯(cuò)誤辨認(rèn)題(一個(gè)部分)。 第一部分包括四篇短文或一篇較長(zhǎng)的正文分為四節(jié)。第二、三、四和五部分，每部分各有一篇較長(zhǎng)的正文，均摘選自報(bào)紙、商業(yè)雜志、商務(wù)信件、圖書、廣告頁(yè)及商品手冊(cè)等，都與日常工作相關(guān)，用以測(cè)試各種閱讀能力和技能。 寫作測(cè)試 這部分試題要求考生寫兩篇作文。第一篇：給公司內(nèi)部的一位或數(shù)位同事寫一個(gè)便條、留言、備忘錄或電子郵件。第二篇：給公司以外的某個(gè)人寫一封商務(wù)函件，一份簡(jiǎn)短的報(bào)告或者一項(xiàng)建議。 第一篇要求考生寫40—50個(gè)單詞。第二篇要求考生寫120—140個(gè)單詞。按照任務(wù)的完成情況、詞匯量大小和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、組織、內(nèi)容和語(yǔ)域與格式是否適當(dāng)進(jìn)行評(píng)分。 聽力測(cè)試 這部份試題由三部分共30個(gè)問題組成。采取的形式為完形填空題、多選項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多選項(xiàng)選擇題。第一部分有三段簡(jiǎn)短的談話。第二部分包括10段很短的摘錄。 第三部分為一篇較長(zhǎng)的文字。體裁取自各種不同來(lái)源的聽力錄音，包括訪談、打電話、面對(duì)面的交談和記錄片。內(nèi)容與商務(wù)相關(guān)，用以測(cè)試聽力技巧和技能。 口語(yǔ)測(cè)試 口語(yǔ)