分為710分，六級(jí)考試單項(xiàng)成績(jī)有四個(gè)部分，這四個(gè)部分以及所占的分值比例為：聽(tīng)力占35%，閱讀占35%，翻譯占15%，作文占15%。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，翻譯和寫(xiě)作212分。各單項(xiàng)報(bào)道分之和等于報(bào)道總分，及格分?jǐn)?shù)是425分。 2、六級(jí)口語(yǔ) 口語(yǔ)考試是等級(jí)制，也就是說(shuō)口語(yǔ)考試的成績(jī)沒(méi)有多少分這種說(shuō)法，只有A，B，C，D四個(gè)等級(jí)。D等級(jí)僅在當(dāng)次考試成績(jī)發(fā)布時(shí)可查詢，成績(jī)報(bào)告單上不報(bào)道?？谡Z(yǔ)考試不再單獨(dú)頒發(fā)成績(jī)報(bào)告單?？忌谕豢即潍@得CET筆試成績(jī)?cè)?20分及以上或口試成績(jī)?cè)贑等級(jí)及以上，將對(duì)其發(fā)放成績(jī)報(bào)告單。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)是許多大學(xué)生為追求更好的職業(yè)發(fā)展而必須通過(guò)的一項(xiàng)考試。除了能夠提高英語(yǔ)水平，還有助于提高學(xué)術(shù)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是大學(xué)生必須要攻克的一道難關(guān)。

理解文章，而是為了了解大致內(nèi)容，比如文章的主旨大意，傳達(dá)的主要信息或作者的基本觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)要讀完大量的文字時(shí)，通常采用略讀的方式。一般來(lái)說(shuō)，略讀的速度比普通閱讀速度快3到4倍。 具體應(yīng)用： 首先大體步驟是：先讀文章標(biāo)題，再讀段落的開(kāi)頭和結(jié)尾部分，或者文章的第一段和最后一段，這樣可以幫助我們很快找到文章的主旨大意。采用略讀可以幫助考生迅速通讀全文，在這個(gè)過(guò)程中把握文章主旨、掌握大致結(jié)構(gòu)，進(jìn)而提煉段落內(nèi)部層次，快速找到關(guān)鍵信息的對(duì)應(yīng)位置，從而提煉出回答問(wèn)題所需的信息。 3.掃讀、略讀和細(xì)讀靈活組合 雖然不提倡在考試中全篇運(yùn)用精讀，但這三者的靈活組合還是十分常見(jiàn)的。比如讀報(bào)紙題材的文章，想找足球比賽的結(jié)果，一開(kāi)始搜索大標(biāo)題，找到特定的文段，迫不及待地查看比賽結(jié)果。如果對(duì)比賽的細(xì)節(jié)感興趣，再逐字逐句細(xì)讀。在這個(gè)過(guò)程中先后采用了掃讀、略讀和細(xì)讀三種方式。 4.在工作生活中的運(yùn)用 掃讀、略讀都是快速閱讀，在工作生活的很多場(chǎng)合可以派上用場(chǎng)。比如，讀文件、網(wǎng)頁(yè)、合同、標(biāo)書(shū)、報(bào)紙、雜志、各種手冊(cè)、說(shuō)明書(shū);查目錄、時(shí)刻表、價(jià)格表、電話號(hào)碼簿等。有時(shí)候，我們不需要看懂所有的文字，也能找到自己想找的信息。比如， 關(guān)于足球賽的報(bào)道，只要能找到比賽結(jié)果，誰(shuí)輸誰(shuí)贏，比分是多少，就達(dá)到了我們閱讀的主要目的。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

查詢英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)可以通過(guò)中國(guó)教育考試網(wǎng)、中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)或者手機(jī)短信查詢?？忌枰獪?zhǔn)確輸入個(gè)人信息，并關(guān)注相關(guān)通知以獲取準(zhǔn)確的查詢時(shí)間和方法。 一、查詢英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)的方法 英語(yǔ)六級(jí)考試(CET-6)是我國(guó)教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性英語(yǔ)水平考試，主要面向我國(guó)高等院校學(xué)生。以下是成績(jī)查詢方法： 1、中國(guó)教育考試網(wǎng) 中國(guó)教育考試網(wǎng)()是官方發(fā)布英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)的網(wǎng)站。考生可以登錄該網(wǎng)站，按照以下步驟查詢成績(jī)： a. 點(diǎn)擊“成績(jī)查詢”菜單; b. 選擇“大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試”; c. 輸入考生的姓名、身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào); d. 點(diǎn)擊“查詢”按鈕

容人，意思是：傻瓜;無(wú)用 例句： I felt such a lemon when I discovered I'd missed my appointment. 我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過(guò)了約會(huì)時(shí)間，覺(jué)得自己真是太傻了。 有關(guān)“Lemon” 的其他英語(yǔ)詞組 1. Hand someone a lemon 意思是：將殘次品賣給某人。 例句： This is not a new phone. He handed me a lemon. 這不是新手機(jī)，他把殘次品賣給我了。 2. Easy peasy， lemon

好了! It's so kind of you. 你真好。 You're one in a million. 你真是個(gè)大好人。 (one in a million 萬(wàn)里挑一，萬(wàn)中選一) 例句： I want to buy that pants,but I haven't brought enough money. Here's 30 dollars. You are so kind. 我想買那條褲子，但是我的錢(qián)不夠了。 我有30塊可以給你。 太感謝了。 08. Cheers. 感謝 我們通常都把Cheers當(dāng)作舉杯敬酒的用語(yǔ)，但Cheers也有“謝謝;喝彩”等意思。 例句： I like the picture you gave me. Cheers! 我喜歡你送給我的那幅畫(huà)，謝謝! 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班也有不少，大家找到適合自己的了嗎?如果還沒(méi)有的話，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

可以加深印象;第二，它可以確認(rèn)和模仿一些單詞的發(fā)音，尤其是一些單詞的英式發(fā)音，例如direction，美式發(fā)音是[d' rkn]，而英語(yǔ)發(fā)音是[d ' rek]。 如果要為BEC聽(tīng)力考試做準(zhǔn)備，聽(tīng)力材料建議選擇經(jīng)濟(jì)類材料，比較好是英音人物類訪談，與經(jīng)濟(jì)新聞?lì)愊啾?，人物類訪談在風(fēng)格和語(yǔ)言選擇上更加隨意自然，符合真實(shí)的英語(yǔ)商業(yè)語(yǔ)境。同時(shí)，受訪者的語(yǔ)速、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和用詞會(huì)有所不同，這對(duì)熟悉不同的發(fā)音和用法非常有益。 因此，如果想通過(guò)精聽(tīng)練習(xí)BEC聽(tīng)力，建議選擇經(jīng)濟(jì)類訪談來(lái)練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

的復(fù)雜程度和范圍 c. 話語(yǔ)的長(zhǎng)短 指考生對(duì)整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少 d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言 e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力 f. 適切性 指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。 考試形式 CET-SET 考試分三部分： 第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問(wèn)答的形式。時(shí)間約 5 分鐘。 第二部分包括 1.5 分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時(shí)間共約 10 分鐘。 第三部分由主考再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約 5 分鐘。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)考試分?jǐn)?shù)介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類記憶 把單詞進(jìn)行分類，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚(yú) crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

意見(jiàn)的話，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。 50 I can see you have put a lot of time into it.我相信你在制定這個(gè)計(jì)

分為10～990分。 (一) ? 聽(tīng)力部分 總共有四大題，100 小題?？忌鷷?huì)聽(tīng)到各種各類英語(yǔ)的直述句、問(wèn)句、短對(duì)話以及短獨(dú)白，然后根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容回答問(wèn)題。聽(tīng)力的考試時(shí)間大約為 45 分鐘。 第一大題：照片描述 6 題（四選一） 第二大題：應(yīng)答問(wèn)題 25 題（三選一） 第三大題：簡(jiǎn)短對(duì)話 39 題（四選一） 第四大題：簡(jiǎn)短文章 30 題（四選一） (二) ?閱讀部分 總共有三大題，100 小題?？忌氶喿x多種題材的文章，然后回答相關(guān)問(wèn)題?？荚嚂r(shí)間為 75 分鐘，考生可在時(shí)限內(nèi)依自己能力調(diào)配閱讀及答題速度。 第五大題：完成句子 30 題（四選一） 第六大題：短文填空 16 題（四選一） 第七大題：閱讀理解 54 題（四選一） 托業(yè)口語(yǔ)寫(xiě)作考試采用計(jì)算機(jī)考試的形式，直接衡量應(yīng)試者的英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)作能力。 口語(yǔ)部分和寫(xiě)作部分的得分將分別轉(zhuǎn)換成一個(gè)介于 0～200 區(qū)間的分值，總