些小技巧運用起來都可以讓你在六級考場上寫出一篇更優(yōu)秀的作文，取得更理想的成績。 三、英語四六級寫作容易遇到的問題 1. 語法錯誤：如果你的文章中有太多的語法錯誤，閱卷老師可能會認為你的英語水平不夠高。 2. 單詞用詞錯誤：這包括錯拼、錯用詞、詞性錯誤等等。 3. 文章結構不合理：寫作時要注意文章結構是否合理，內容是否緊密相關，是否有明確的開頭、中間和結尾。 4.內容不充實：如果你的文章內容過于空泛，閱卷老師可能會認為你的文章缺乏深度和分析性。 5. 沒有把握主題：如果你離題太遠，閱卷老師可能會認為你沒有理解主題。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語六級中短短文寫作考查考生的書面表達能力，題型不會太難，要求考生根據(jù)圖畫提綱或材料，表達個人觀點，所以考生最基本要要做到句子表述清晰，在半小時內要寫出一篇不少于150詞的英語短文。

你們訂貨。 Let's call it a deal. 好，成交！ Our products have been sold in a number of areas abroad. 我們的產品行銷海外許多地區(qū)。 It's our principle in business to honor the contract and keep our promise. "重合同，守信用"是我們經營的原則。 I wish you success in your business transaction. 祝你生意興隆。 I want to out your product. 我想了解一下你們的產品。 This is our latest devlopment. 這是我們

短

考生在準備口語考試時，應該強迫自己在最短的時間內對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達，然后慢慢過渡到英語。下面是小編給大家分享的托?？谡Z備考技巧，大家可以作為參考。 1.保持敏銳的邏輯思維 西方人在說英語時，會形成一個與寫作相短似的總體邏輯框架，對開頭(提出論點)、中間(展開論點)和結尾(總結或分析)進行規(guī)劃。因此，只要學生運用邏輯開頭來陳述自己的立場，展開自己的論點，就會讓考官形成思想認同，認為自己的邏輯思維已經到位，從而獲得高分。 許多中國考生過于“保守”，回答問題毫無邏輯。以這種思維方式與西方人交流的話，不僅會影響雙方的理解，而且還會浪費考試時間。 2.注意語音和語法 許多中國考生都認為，說得快是英語流利的體現(xiàn)，結果發(fā)音含糊不清晰。其實很多考官注重的是發(fā)音不到位，而且詞語的使用過于簡單，信息量低，也會影響考官的打分。因此，考生在陳述過程中應具有豐富的抑揚頓挫。對于句子重音、語調模式、停頓等，要掌握自然的語流。并且要注意口語的修辭，有些修辭可以適當引用。 3.掌握答題時間 通常，考生在準備口語考試時，應該強迫自己在最短的時間內對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達，然后慢慢過渡到英語。 以上就是小編給大家分享的托?？谡Z備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

美人的說話方式，模仿他們的語音語調，糾正自己的語音語調?？梢詮囊粋€更簡單的句子開始，先慢后快。 2.常見句型。要熟悉商務英語聽力教材和日常口語中的句型和表達方式，把增強語感放在重要位置加以強調。如果不懂句型，在與英美人士交流時，表達上就會有差距，會造成交流障礙。 3.朗讀訓練。發(fā)音與聽力密切相關。只有接近標準音，有正確的語音語調，才能更好理解錄音帶的內容。可以跟著錄音大聲朗讀，這樣就可以聽出自己和錄音的不同，及時糾正自己的語法錯誤。 三.商務英語聽力怎么練習 在播放錄音之前，應該快速瀏覽題干并快速判斷文本的性質和一般內容，尤其是空格內的信息類型(數(shù)字、時間、名稱、標題等)。還應該在試卷的空格前后前后標出關鍵詞，這些關鍵詞可能與說話者在提到空格之前所說的不完全相同，但是兩者都應該是具有相同含義的表達。 記住每個單詞的字母都要大寫，合同、訂單參考編號中的字母也不例外?？崭裰械淖謹?shù)不應超過3個，應準確填寫地點、數(shù)量、商品規(guī)格等信息。 空格完全按照錄音的順序

有效的方法是記住句子中的單詞，在實踐中使用單詞，只要持之以恒，效果就是顯著的。 在碎片化的時代，應該充分利用自己的空余時間，而不是浪費這些時間。積少成多，講究的是一個循序漸進的過程。 二、英語口語練習就是模仿 英語口語不好有兩個原因。一是不敢說出來;二是聽力不好。所以，在學習商務英語的時候一定要注意這兩個方面。 1. 和自己交流，可以對著鏡子大聲說英語。不用在意發(fā)音正確與否，關鍵是要說出來。 2.學會模仿，跟著錄音大聲朗讀，錄好音后，再對比自己與原音的差異，以便達到不錯的模仿效果。 三、擴大知識儲備 腹有詩書氣自華，要出口成章需要有知識積累，這就要求我們不僅要多閱讀商務英語書籍，還要了解歐美國家的背景知識和風俗習慣。當然，也可以看一些國外紀錄片。這樣，在和別人交流的時候，你就會有話可說，避免尷尬。 四、態(tài)度決定一切 在很多

平了，可以找你的好朋友和你練習。和朋友進行英語對話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準備。 3.邊聽邊讀法 顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學習英語的時候，MP3、隨身聽和復讀機是很好的輔助工具，我們可以把它們帶在身上，隨時隨地聽，然后邊聽邊讀，重復聽取，然后重復讀取，直到記住發(fā)音為止。 三、怎么學好日常英語口語 1.最主要的一點是敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。 2.熟記日常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。 3.要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。 4.多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。 5.堅持不懈。每天至少看10-15分鐘的英語，要抓住早晨和晚上的英語

考生在準備口語考試時，應該強迫自己在最短的時間內對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達，然后慢慢過渡到英語。下面是小編給大家分享的托?？谡Z備考技巧，大家可以作為參考。 1.保持敏銳的邏輯思維 西方人在說英語時，會形成一個與寫作相短似的總體邏輯框架，對開頭(提出論點)、中間(展開論點)和結尾(總結或分析)進行規(guī)劃。因此，只要學生運用邏輯開頭來陳述自己的立場，展開自己的論點，就會讓考官形成思想認同，認為自己的邏輯思維已經到位，從而獲得高分。 許多中國考生過于“保守”，回答問題毫無邏輯。以這種思維方式與西方人交流的話，不僅會影響雙方的理解，而且還會浪費考試時間。 2.注意語音和語法 許多中國考生都認為，說得快是英語流利的體現(xiàn)，結果發(fā)音含糊不清晰。其實很多考官注重的是發(fā)音不到位，而且詞語的使用過于簡單，信息量低，也會影響考官的打分。因此，考生在陳述過程中應具有豐富的抑揚頓挫。對于句子重音、語調模式、停頓等，要掌握自然的語流。并且要注意口語的修辭，有些修辭可以適當引用。 3.掌握答題時間 通常，考生在準備口語考試時，應該強迫自己在最短的時間內對一個話題形成清晰、有邏輯的觀點和論證過程，盡量先用漢語表達，然后慢慢過渡到英語。 以上就是小編給大家分享的托福口語備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

表示原因的詞，表示轉折的詞等等，讓自己形成習慣，對這些詞敏感起來，因為題目往往設置在這種地方。 2.不管多有信心，做題時都要細心 托福聽力和閱讀的問題和選項設置有一個很大的特點：迷惑性強。主要體現(xiàn)在將錯誤的選項設置得與原文及其相似，而正確的選項則以另一種形式表達，所以如果不加以分析，就很容易有聽懂看懂就是選不對的情況。 3.多做托福聽力上機練習 在電腦上做題和在書上做題是很不一樣的，托福四個部分都是，所以在托福聽力考試之前多做幾份上機模擬題熟悉一下是很有用的。 4. 筆記 筆記要有條理，用熟悉的符號，其中最常用的，如表原因、轉折、正面評價、消極評價等這些聽力測試的重點，要自己準備一系列簡單和熟悉的符號來代替，這樣可以節(jié)省很多時間?；卮饐栴}時自己也容易看懂自己的筆記。 以上就是小編給大家分享的托福聽力備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實等。同時，要注意把握大意的訓練，因此，精聽和泛聽必須交替進行。 2.閱讀和聽力應該同時進行 在聽力練習中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語法、用法等。事實上，聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語法是閱讀的關鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力，學習一門語言必須從聽說開始。 3.擴大聽力材料的范圍 在準備bec聽力的時候，因為復習時間緊，可以練習bec相關的材料，比如歷年或者模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復雜的句子結構，而且還涉及到政治、經濟和文化知識。 此外，為了適應英國、美國和主要方言，你應該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時，聽來自非英語國家的人的對話