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bec口語(yǔ)部分考試流程
考試。 2. 在候考室集合。由考官進(jìn)行分組,一般被分成14組,28人同時(shí)參加考試。 需要注意的是,測(cè)試的等待時(shí)間約為10-15分鐘,請(qǐng)耐心等待。利用這段時(shí)間可以和同伴練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。 口語(yǔ)考試分為三部分,包括簡(jiǎn)短的對(duì)話和商務(wù)話題的討論。有兩個(gè)考官,一個(gè)負(fù)責(zé)提問(wèn),一個(gè)負(fù)責(zé)評(píng)分。 考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè):語(yǔ)法和詞匯、會(huì)話組織、發(fā)音和互動(dòng)交流。提問(wèn)的考官會(huì)給出整個(gè)測(cè)試的總成績(jī)。 以上就是小編給大家分享的bec備考內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-15 -
英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試會(huì)考哪些題型
聽(tīng)懂各種英語(yǔ)變體(如美國(guó)英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)等)。 4.考試時(shí)間約20分鐘。 語(yǔ)言知識(shí)(Part III: Language Usage)考核要求 1.掌握并能正確運(yùn)用基本語(yǔ)法和句法。 2.掌握認(rèn)知詞匯(5500-6000個(gè)單詞),并且能根據(jù)具體語(yǔ)境正確、熟練地運(yùn)用其中的3000-4000個(gè)單詞及其最基本的搭配。 3.考試時(shí)間10分鐘。 完型填空(Part IV: Cloze)考核要求 1.能在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,選擇一個(gè)最佳答案使短文意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。 2.考試時(shí)間10分鐘。 閱讀理解(Part V: Reading Comprehension)考核要求 1.能讀懂英語(yǔ)國(guó)家報(bào)刊雜志上中等難度的一般性文章。 2.能讀懂語(yǔ)言難度相當(dāng)于
2024-07-15 -
bec口語(yǔ)需要注意的3個(gè)地方
定好,誰(shuí)開(kāi)頭誰(shuí)結(jié)尾, 避免一開(kāi)始的冷場(chǎng)。 避免直接否定對(duì)方的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)間接的表達(dá)否定;試著去達(dá)成共識(shí),學(xué)會(huì)在交談當(dāng)中接話和引導(dǎo)自己的搭檔,并不時(shí)地做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和確認(rèn)。 如果沒(méi)有搭檔或無(wú)法和自己的練習(xí)搭檔組對(duì)考試,那么就要在考試當(dāng)天主動(dòng)出擊,抓住一切可以利用的時(shí)間,如在候考大廳等待時(shí)就可以和自己的搭檔互相多了解,熟悉對(duì)方的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)以及說(shuō)法方式。另外,定好誰(shuí)來(lái)開(kāi)頭誰(shuí)來(lái)結(jié)尾,避免臨場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的冷場(chǎng)。 三、bec口語(yǔ)考試流程 筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語(yǔ)考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)??谡Z(yǔ)考試流程如下: 1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。 2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組,一般是14組,28個(gè)人同時(shí)候考。 需要注意的是:候考大約有10-15分鐘時(shí)間,要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語(yǔ),分配好口語(yǔ)第三部分話題任務(wù),定下來(lái)由誰(shuí)先開(kāi)頭,記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。 口語(yǔ)考試采取面試形式,試題由三部分構(gòu)成
2024-07-15 -
成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有什么高效的方法
流上,而接觸外國(guó)人,尤其是陌生的外國(guó)人,可以不斷的增強(qiáng)自己的自信心,讓自己變成更加的自信,不再害怕與人說(shuō)話,與人交流。 3.通用語(yǔ)言。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言,不論是到了哪里都可以進(jìn)行使用,尤其是到達(dá)國(guó)外去進(jìn)行旅行,如果懂得英語(yǔ),就可以和外國(guó)人很好的交流,從而為自己的出行增添更多樂(lè)趣,不會(huì)出現(xiàn)一臉懵懂的現(xiàn)象。 4.增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)來(lái)講,在找工作的時(shí)候,如果懂得一門外語(yǔ),無(wú)疑會(huì)給你增加競(jìng)爭(zhēng)的籌碼,讓你在面試的時(shí)候脫穎而出,也會(huì)讓面試官對(duì)你刮目相看,你在工作中更加容易受到重視,也能得到更多的升遷機(jī)會(huì)。 三.如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ) 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)。為了達(dá)到英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)。簡(jiǎn)單地模仿別人的發(fā)音不能幫助我們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音。只有通過(guò)學(xué)習(xí)音標(biāo),我們才能說(shuō)得更好,發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)。 2.確保英語(yǔ)的日常輸入。只有確保每天的英語(yǔ)輸入,才能學(xué)到更多有用的英語(yǔ)知識(shí)。學(xué)生可以看美國(guó)電視節(jié)目和聽(tīng)英文歌,以確保他們每天輸入英語(yǔ)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,他們不僅可以養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣,還可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 3.注重在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。有些學(xué)生只把英語(yǔ)作為一門可以提升成績(jī)的學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。這個(gè)想法實(shí)際上是錯(cuò)誤的。英語(yǔ)口語(yǔ)也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分。如果學(xué)生想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ),他們不僅應(yīng)該在課堂上努力學(xué)習(xí),而且應(yīng)該在課堂上更多地運(yùn)用口語(yǔ),并努力應(yīng)用所學(xué)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-07-15 -
如何提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平
常被用作提高理解力的一種方式。但是,比較好的學(xué)習(xí)方法是將歌詞(單詞)添加到您正在收聽(tīng)的歌曲中,并嘗試在藝術(shù)家唱歌時(shí)閱讀它們。 3.需要不斷模仿練習(xí)。前面說(shuō)完增加口語(yǔ)儲(chǔ)備了,現(xiàn)在就是如何才能將其融匯貫通,形成肌肉記憶。將從Englishpod和podcast那邊總結(jié)的詞匯平時(shí)多跟讀模仿。 三.英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)方法 1.模仿。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿,找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語(yǔ)、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿,力求自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)甚至神情語(yǔ)氣力求神似。 2.朗讀。怎樣提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿,所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí),要學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同,反復(fù)去練習(xí)糾正。 3.復(fù)述
2024-07-15 -
如何用英語(yǔ)表達(dá)“請(qǐng)坐”的意思
等候入座。 02 “sit tight ”是什么意思? ① sit tight = 保持不動(dòng),呆著不動(dòng) 例: You'd better sit tight and I'll call the doctor. 你最好呆著別動(dòng),我去叫醫(yī)生。 ② sit tight = 固執(zhí)己見(jiàn),堅(jiān)持自己的主張 例: My parents tried to persuade me not to go alone, but I sat tight. 我的父母試圖說(shuō)服我不要單獨(dú)前往,但我執(zhí)意如此。 03 “sit back”是什么意思? sit back有“向后靠著坐”的意思 但更常用來(lái)表達(dá)“袖手旁觀” 例: We have two things that we can do. We can help or we can sit back. 我們有兩個(gè)選擇,幫助他們,或者是袖手旁觀。 04 sit down with sb sit down with sb除了“和某人坐一起” 還可以用來(lái)表達(dá):和某人一起討論;坐下進(jìn)行交談 例: I'll sit down with my team and let you know the result. 我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)討論一下,告訴您結(jié)果。 也可以直接用名詞形式“sit-down” 例: Have a sit-down with her and tell her what the problem is. 和她坐下來(lái)認(rèn)真地談一次,告訴她問(wèn)題在哪里。 請(qǐng)坐下用英語(yǔ)怎么說(shuō)?看了這篇內(nèi)容大家應(yīng)該了解了吧!如果還想系統(tǒng)提升英語(yǔ)能力,如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-07-13 -
英語(yǔ)六級(jí)常用英語(yǔ)短語(yǔ)
費(fèi)力 13. at (one’s) ease ( = without worry or nervousness) 自在,不拘束 14. put sb. at his her ease (=free sb. from worry or nervousness)使某人感到無(wú)拘束 15. economize on (=save sth. instead of being wasteful) 節(jié)省 16. have an effect on 對(duì)…有影響 17. be in effect (=be in operation) 有效 18. go into effect 生效. ( 近 come into effect; take effect; be brought into effect) 19. in effect (=in fact, really) 實(shí)際上 20. give effect to (=carry out) 實(shí)行,使…生效 21. to no effect 不起作用,沒(méi)有取得任何效果 22. (be) of no effect (=useless) 無(wú)效 23. to the effect that 大意是…,主要內(nèi)容是… 24. to that effect 是那個(gè)意思的… 25. emerge from ( =appear, become known ) 出現(xiàn), 暴露(問(wèn)題. 意見(jiàn)等) place(or put, lay) an emphasis on 強(qiáng)調(diào), 把重點(diǎn)放在…上 二、英語(yǔ)六級(jí)必背英語(yǔ)短語(yǔ) 1. exchange…for 以…交換 2. exclusive of (=not taking into account; without) 不包括 3. in excuse of 作為…的借口 4. exert…on… 對(duì)…施加… 5. exert oneself to do sth. 努力,使勁 6. come into existence (=begin to exist)開(kāi)始存在; come into use開(kāi)始使用; come into effect開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn); come into fashion開(kāi)始時(shí)新; come into action開(kāi)始行動(dòng); come into power開(kāi)始執(zhí)政; come into sight進(jìn)入視野;come into blossom開(kāi)花; 7. (be) in existence存在 come into existence 出現(xiàn) 8. expect…of 在…期望… 9. at the expense of在損害…情況下,以…為犧牲 10. expose…to…使暴露于…, 使…受(危險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)) 11. be exposed to… 面臨…, 受到…. 12. beyond expression (=in a manner that cannot be expressed) 無(wú)法形容, 說(shuō)不出的 13. give expression to 表達(dá), 表現(xiàn) find expression in 表現(xiàn) 14. to …extent 在…程
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在餐廳可能會(huì)用到的英語(yǔ)情景口語(yǔ)
喝點(diǎn)什么嗎? Just water for me. 我喝水就可以了。 How about you? I’ll have a cup of tea. 我要一杯茶。 Are you ready to order? 你們準(zhǔn)備點(diǎn)餐了嗎? Yes, I'll have ... 是的,我要...... Excellent, I'll be right back. 好的,我馬上回來(lái)。 #買單# Can I get the bill, please? 可以給我賬單嗎? Check, please. 買單。 How would you like to pay? 你想用什么支付? I'd like to use my Alipay. 我用支付寶。 Would you like a bag
2024-07-13 -
英語(yǔ)發(fā)音的同化規(guī)律
d]與[j]相鄰時(shí),被同化為[d化為[∫]: Miss you 人們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)往往會(huì)不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響,變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡,導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來(lái) 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過(guò)程轉(zhuǎn)化而來(lái),另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度,增強(qiáng)聽(tīng)力理解的能力,語(yǔ)的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省音是什么 在快速、碎片的言語(yǔ)中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語(yǔ)速,使說(shuō)話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略
2024-04-20 -
日常英語(yǔ)口語(yǔ)8000句
places in this town. 能告訴我這座城市有哪些好玩的地方嗎? What are your interests? 您對(duì)什么感興趣? I'm interested in architecture. 我對(duì)建筑感興趣。 What kind of tours do you have? 都有哪些路線的旅行呢? 日常英語(yǔ)口語(yǔ)8000句 篇三 I'd like a hamburger and an iced tea. 要一個(gè)漢堡和一杯冰茶。 May I have two hot dogs, please? 我要兩個(gè)熱狗。 With ketchup and mustard, please. 請(qǐng)加
2024-07-13