下邊。 foot the bill原本是：檢查賬單金額。 后來延伸為：結賬、買單。 其實，foot也可用法以作動詞，有“結算，支付”的意思。 例句： It's my treat. I will foot the bill. 我請客，我來買單。 the boot is on the other foot 字面意思是：靴子在另一只腳上; 實際含義：情況正好相反;今非昔比。 例句： You're not in a position to remove me. The boot is now on the other foot. 你無權開除我。相反，現(xiàn)在是我說了算。 在線英語口語培訓哪家好?大家也在關注這方面的內容嗎?可以來網(wǎng)校試一試。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

化為另一個輔音/dv/。next year中的尾輔音/t/ 與/j/ 同化成/tf/。讀作/nekstfe/。如不熟悉這種同化現(xiàn)象，便會誤認為遇到了生詞。學生在平時學習中學會正確發(fā)音，掌握單詞發(fā)音的基本規(guī)律和常識，不但有助于提高聽說能力，而且有助于培養(yǎng)語感，提高英語整體水平。 2.語調規(guī)律 注意和分析單詞在句中的重讀規(guī)律有助于識別單詞、詞組并區(qū)分實詞、虛詞;而注意說話者的語氣并分析語句的升、平、降調則有助于了解說話人的情感、態(tài)度，從而正確判斷說話人之間的關系，推斷說話人的意圖和目的。英語中的陳述句、特殊疑問句、祈使句、感嘆句多用降調。升調常表示疑問、懷疑、不解、或不確定，不但常用在一般疑問句中，也用在陳述句、特殊疑問句、婉轉祈使句或反意疑問句中。 3.句法規(guī)律 主要包括兩項內容： a) 聽力材料中有些詞，尤其是虛詞(如連詞、介詞等)往往不易一下聽出來，必須運用句法知識加以彌補; b) 英語中有些特殊的句型句式、習慣用法常令學生在聽力測試中倍感困惑，僅舉幾例說明。 以上就是關于英語四級備考的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組?？忌鷳芨鶕?jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。 3.語言技能的考查––閱讀 英語一： 考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超

句子。 3.練習合并句子 合并句子有利于考生熟練掌握并列旬或復合句，一系列的簡單句令人感到枯燥、乏味，因此有必要將簡單句合并，增強文章的力度和彈性。 4.平時注意累積素材 考生可在平時多閱讀一些英文的報刊雜志，以便了解世界所式多樣性和準確性，考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句相互搭配的方式發(fā)生的事，特別是英語國家發(fā)生的新事物。平時多注意積累素材可有效避免考生在考試時感到無話可說。 5.經(jīng)常練習寫作文 考生可在消化理解范文的基礎上，模仿練習寫作文。最初階段可由段落仿寫開始，然后再進行全篇仿寫。經(jīng)常練習寫作文，一定會幫助考生逐漸掌握一些寫作的技巧。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

理了郵寄，那么證書就會通過考點郵寄到你的手里，你只要耐心等候就可以啦。 自取 如果你之前未辦理過郵寄，就需要你去考點自取。 三、領取方式 1.考生本人憑“身份證原件”、“準考證”即可領取; 2.若委托他人代領，除考生“身份證原件”、“準考證”外，還需出示代領人“身份證原件”。有的考點可能會給你發(fā)郵件或者發(fā)文說明，有的考點不會。說了這么一大堆，其實領取證書的方式很簡單，就是給考點打個電話咨詢一下!因為每個考點情況各有不同，所以你需要跟考點確認： ①證書是否可領取 ②領取的日期和時間范圍 ③領取證書需要的材料 ④領取地點 代領 如果考生本人不能去現(xiàn)場領取，可以委托他人代領。代領時需要考生給到簽字的委托書，寫明考生和代領人的身份證號碼，以及考生的準考證號碼。同時，代領人需要攜帶考生和代領人的身份證原件和準考證原件(或準考證號)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 請注意，以上信息可能會因考試機構和考點的不同而有所差異，建議考生在考試前仔細閱讀相關通知和要求，以獲取最準確的信息。

就是許多學生羞于開口說的原因。 引進外籍教師是解決這一問題的一個很好的辦法，由于語言的優(yōu)勢，它為學生學習口語提供了良好的語言環(huán)境，還加強了英語口語教學的直觀性，從而提高學生的學習興趣。 英式思維的優(yōu)勢 學英語的學生都知道，要學好英語，培養(yǎng)用英語思考的能力是很重要的。而外教老師在上課時，因為本身就是英式思維的，所以學生會聽到和學習地道的英語，這非常有利于培養(yǎng)學生將理解的信息直接用英語存儲在大腦中，，省去了轉化母語的過程。 自然也就避免了由母語引起的干擾，經(jīng)過這樣的學習和訓練，學生不僅可以培養(yǎng)英語思維的形成，而且可以培養(yǎng)良好的英語表達習慣。 語言文化的優(yōu)勢 學習一門語言不應該脫離其文化背景，否則我們只會學到?jīng)]有實際意義的符號。因此，在學習英語口語的過程中，我們不僅要進行英語口語教學，還要幫助學生開闊視野，了解英語國家的文化背景，只有這樣才能更好地運用英語。 而外教正是有了這個優(yōu)勢，外教所講述的文化習俗和社會生活不僅地道真實。這不

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和式解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉化(轉為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉化，名詞的復數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉化，轉化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習和積累，加強對英語語法知識的學習和理解，才能在考試中更好地應對語法填空題型。

可以直接幫助訓練聽力理解能力和遣詞造句的能力。在選擇閱讀材料的時候，盡量選擇自己感興趣的，難度低的類型，這樣更容易閱讀。 隨著閱讀難度的提高，聽力和口語能力也會逐漸提高。在跟讀的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)一些難以理解的東西，可以先做一個簡單的記錄，然后參考資料來理解。 復述練習 復述練習是跟讀訓練的下一個階段，它是在掌握跟讀能力的前提下，對所聽內容進行復述的一種方式，通過復述練習可以充分鍛煉自己的語言能力，存在一定的難度，對于英語基礎差的孩子來說是比較困難的。 練習將中文翻譯成英文 漢譯英練習是比較基礎的一種入門練習方法，開始的時候需要從較低的難度入手。對于純英語的內容，用中文做一個口頭表述，然后和原文進行比較。這種訓練的好處是我們可以發(fā)現(xiàn)很多不足之處，對單詞、句型等內容有更全面的理解。 口頭作文 口頭作文作為口語訓練的一種常用方法，它可以鍛煉孩子的即興創(chuàng)作能力和邏輯思維能力，這是比較困難的，但其訓練效果非常好。 以上就是小編給大家分享的英語口語表達提升技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

有的語言最初都是通過模仿來學習的。例如，嬰兒通過模仿來發(fā)展他們自己的語言系統(tǒng)。 模仿不僅是對語音、語調的模仿，也是對英語口語中常見表達的模仿。不要用中國思維講英語，很多習慣用語都要自覺地記下來。在不斷模仿的過程中，最終會形成自己的語言體系，提高我們的英語口語水平。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

句話的意思是：“約翰現(xiàn)在不在辦公室，他午飯后會回來。” 那么，除了這個表達方式，還有沒有其他短語短句能夠表達相同的意思呢？ 1. He's not available right now 這是一個比較委婉的表達方式，表示對方目前不方便接電話或見面。 例句： I'm sorry, he's not available right now. Can I take a message? She's not available at the moment. Would you like to leave a message? 2. He's out 簡潔而直接的表達方式~ 例句： A：I'm afraid he's out at the moment. Can I help you with anything? B：He's out right now. Would you like to call back later? 3. He's away 這個表達方式意味著對方不在，可能是因為出差或度假等原因。 例句： A：He's away on business this week. Would you like to leave a message for him? B：I'm sorry, but he's away until next Monday. 4. He's not in 這個表達方式直接表示對方不在家或不在辦公室。 例句： A：I'm sorry, but he's not in right now. Would you like to leave a message? B：She's not in the office today. Can I take a message for her? 5. He's currently unavailable 這是一個比較正式和禮貌的表達方式，適用于需要稍微正式的場合。 例句： He's currently unavailable. May I ask who's calling? She's currently unavailable. Can I help you with something else? 今日小知識學會了嗎？ 如果你想提升自己的口語交流能力，脫口而出最地道的英語，現(xiàn)在我們有免費的1對1個性定制學習方案等著你。 長按二維碼免費定制 不論你是因為什么原因想