目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當(dāng)于題

要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽(tīng)力材料的篇幅不長(zhǎng)，但信息量卻很大，設(shè)題點(diǎn)既可考查考生對(duì)整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

以此題答案為B。其他三個(gè)選項(xiàng)立場(chǎng)都錯(cuò)了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號(hào)后指出應(yīng)對(duì)地理和氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項(xiàng)D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項(xiàng)C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語(yǔ)四級(jí)閱讀理解模擬：地理和人”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試高分通過(guò)。

table and eat, to dress themselves, and to do things that human children can do. 11. What does the first paragraph tell us? [A] The ape looks like human beings most. [B] People and the ape think alike. [C] People and the ape behave alike. [D] The ape is the most intellectual animal in the world. 12.

) 音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。 (2) 形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。 (3) 象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼，coo咕咕聲。 3. 比較記憶 (1) 英漢比較，如：mama cigar beer bar fee等 (2) 單復(fù)數(shù)的比較，如：good goods，spirt spirts，wood woods (3) 同音詞的比較，如：right write (4) 詞的陰陽(yáng)性的比較，如：actor actress，host hostess 4. 理解記憶 通過(guò)正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等。如

對(duì)應(yīng)，由此可推斷，go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C，但文中并無(wú)細(xì)節(jié)具體說(shuō)明即使入學(xué)人數(shù)滿額學(xué)校收人也很少的問(wèn)題，因此C把problem定義得

遇到類似場(chǎng)景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無(wú)規(guī)律的，有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽(tīng)前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽(tīng)前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對(duì)問(wèn)題的猜測(cè)去聽(tīng)錄音，增強(qiáng)聽(tīng)音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來(lái)猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要

出國(guó)留學(xué)，更建議大家準(zhǔn)備雅思或者托福； 如果是提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，更建議報(bào)考BEC，因?yàn)槠鋱?bào)名費(fèi)相對(duì)較低，而且證書(shū)終身有效。 BEC考試的認(rèn)可度？ 對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)，以及想進(jìn)500強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，業(yè)內(nèi)有這么一個(gè)公式：雅思托福>BEC＞托業(yè)（認(rèn)可度/含金量） BEC考試認(rèn)可度-全球企業(yè)和機(jī)構(gòu)名錄選摘（截至2012年11月23日）： 從上圖可以看出BEC考試的認(rèn)可度：BEC高級(jí)>BEC中級(jí)>BEC初級(jí) 中級(jí)和高級(jí)受認(rèn)可的公司數(shù)量相差的不大。 就好比四六級(jí)，假如→ 認(rèn)可四六級(jí)的公司數(shù)量相差不大，但如果一個(gè)人有四級(jí)證書(shū)，另一個(gè)有六級(jí)證書(shū)；如果你是HR，你會(huì)更青睞哪一個(gè)呢？ 掃碼免費(fèi)定制BEC備考方案↑ BEC考試內(nèi)容 四六級(jí)考試主要考查在校大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力， 而B(niǎo)EC考試則注重考察考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語(yǔ)交流能力。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)B(niǎo)EC分為三個(gè)級(jí)別： BEC初級(jí)（Preliminary Level） BEC中級(jí)（Vantage Level） BEC高級(jí)（Higher Level） 考試由閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)四個(gè)部分組成，試題中詞匯、文章類型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語(yǔ)相關(guān)。 BEC考試難度 就BEC自身而言，那難度自然是：初級(jí)<中級(jí)<高級(jí) 如果和雅思相比較的話 如果和其他英語(yǔ)考試對(duì)比的話，大概是以下的對(duì)應(yīng)關(guān)系： BEC初級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)中低分，價(jià)值不大，不建議考。 BEC中級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)高分及以上水平，或英語(yǔ)專四及以上水平；或相當(dāng)于雅思6.0-6.5分；對(duì)比托福，BEC中級(jí)對(duì)應(yīng)托福95分左右。 BEC高級(jí)——相當(dāng)于CET六級(jí)高分，英語(yǔ)專八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級(jí)，那就相當(dāng)厲害了，基本上HR都會(huì)眼前一亮。 不過(guò)，這也只是作為一個(gè)參考，兩種考試的性質(zhì)本來(lái)就不同，四六級(jí)考到高分并不代表BEC就一定考得好。 1. 兩者考察的方向不同 四六級(jí)考察的是英語(yǔ)語(yǔ)言水平，偏應(yīng)試； BEC考察的是在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，英語(yǔ)的應(yīng)用能力，有許多在日常學(xué)習(xí)中接觸不到的財(cái)經(jīng)和商務(wù)詞匯。 2. 口語(yǔ)考察 四六級(jí)考試中的口語(yǔ)考試并非是強(qiáng)制要求考的 但是BEC考試中口語(yǔ)是必考環(huán)節(jié) 這對(duì)于咱們中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵蹅円恢笔瞧珣?yīng)試教育，閱讀和寫作一般偏強(qiáng)的，聽(tīng)力和口語(yǔ)稍弱。 看到這里，我想大多數(shù)人心中都有了打算吧！ 如果現(xiàn)在還沒(méi)有主意，那不如就先學(xué)習(xí)吧，說(shuō)不定哪天就用上了這個(gè)證書(shū)呢？

習(xí)好，做到能很自然地說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槿绻豢脊倥卸閙emorize是反而會(huì)失分的。如果有人能陪你一起練習(xí)，幫你指出問(wèn)題，那進(jìn)步就會(huì)更快。 3. 寫作一定要下筆寫。 下筆寫作文一共有兩個(gè)作用： （1）發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。看看自己的問(wèn)題是想不到觀點(diǎn)，還是想到了觀點(diǎn)不會(huì)展開(kāi)，還有總結(jié)寫作中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 （2）提升自己的寫作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來(lái)，平時(shí)就在答題紙上寫作，這樣不僅可以知道自己大概寫到哪個(gè)位置字?jǐn)?shù)就夠了，省去了在考場(chǎng)上數(shù)字?jǐn)?shù)的時(shí)間，還能幫助自己把握寫作的節(jié)奏。和口語(yǔ)一樣，寫作如果有專業(yè)的老師進(jìn)行批改，指出邏輯和語(yǔ)法的問(wèn)題，那么進(jìn)步會(huì)更快。 4. 平時(shí)可以有意識(shí)地使用英語(yǔ)。 大家在備考的時(shí)候就可以有意識(shí)地給自己營(yíng)造一些英文環(huán)境。比如每天聽(tīng)BBC的新聞，記筆記的時(shí)候有意識(shí)地使用英語(yǔ)，找一個(gè)也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話二十分鐘等等方式來(lái)讓自己把英語(yǔ)的使用日?；?。 看了這么多，如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧，滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程，助你快速通關(guān)考試，可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸！

分為710分。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分為：聽(tīng)力249分，閱讀249分，寫作和翻譯212分。 四級(jí)考試的常模群體選自全國(guó)16所高校的約三萬(wàn)名非英語(yǔ)專業(yè)的考生；六級(jí)常模群體選自全國(guó)五所重點(diǎn)大學(xué)的約五千名非英語(yǔ)專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報(bào)道分。四、六級(jí)考試報(bào)道總分為710分，計(jì)算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級(jí)考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參照此常模公式轉(zhuǎn)換為報(bào)道分?jǐn)?shù)。