就是許多學(xué)生羞于開口說的原因。 引進(jìn)外籍教師是解決這一問題的一個很好的辦法，由于語言的優(yōu)勢，它為學(xué)生學(xué)習(xí)口語提供了良好的語言環(huán)境，還加強(qiáng)了英語口語教學(xué)的直觀性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 英式思維的優(yōu)勢 學(xué)英語的學(xué)生都知道，要學(xué)好英語，培養(yǎng)用英語思考的能力是很重要的。而外教老師在上課時，因?yàn)楸旧砭褪怯⑹剿季S的，所以學(xué)生會聽到和學(xué)習(xí)地道的英語，這非常有利于培養(yǎng)學(xué)生將理解的信息直接用英語存儲在大腦中，，省去了轉(zhuǎn)化母語的過程。 自然也就避免了由母語引起的干擾，經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生不僅可以培養(yǎng)英語思維的形成，而且可以培養(yǎng)良好的英語表達(dá)習(xí)慣。 語言文化的優(yōu)勢 學(xué)習(xí)一門語言不應(yīng)該脫離其文化背景，否則我們只會學(xué)到?jīng)]有實(shí)際意義的符號。因此，在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，我們不僅要進(jìn)行英語口語教學(xué)，還要幫助學(xué)生開闊視野，了解英語國家的文化背景，只有這樣才能更好地運(yùn)用英語。 而外教正是有了這個優(yōu)勢，外教所講述的文化習(xí)俗和社會生活不僅地道真實(shí)。這不

表示“絕對不行、辦不到”，通常用在拒絕別人的時候。 例句： -Can you lend me your phone? -Nothing doing! -你能把手機(jī)借我嗎? -不行! there's nothing to it 很容易 這句話在口語中表示“沒有困難、很容易”，以后碰到困難就可以跟自己說一句 Come on, there is nothing to it 來鼓勵自己哦~ 例句： -Grandma, you are so good at computer games! -There is nothing to it! -奶奶，您好會打游戲哦! -很容易

熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組。考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。 3.語言技能的考查––閱讀 英語一： 考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超

可以直接幫助訓(xùn)練聽力理解能力和遣詞造句的能力。在選擇閱讀材料的時候，盡量選擇自己感興趣的，難度低的類型，這樣更容易閱讀。 隨著閱讀難度的提高，聽力和口語能力也會逐漸提高。在跟讀的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)一些難以理解的東西，可以先做一個簡單的記錄，然后參考資料來理解。 復(fù)述練習(xí) 復(fù)述練習(xí)是跟讀訓(xùn)練的下一個階段，它是在掌握跟讀能力的前提下，對所聽內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述的一種方式，通過復(fù)述練習(xí)可以充分鍛煉自己的語言能力，存在一定的難度，對于英語基礎(chǔ)差的孩子來說是比較困難的。 練習(xí)將中文翻譯成英文 漢譯英練習(xí)是比較基礎(chǔ)的一種入門練習(xí)方法，開始的時候需要從較低的難度入手。對于純英語的內(nèi)容，用中文做一個口頭表述，然后和原文進(jìn)行比較。這種訓(xùn)練的好處是我們可以發(fā)現(xiàn)很多不足之處，對單詞、句型等內(nèi)容有更全面的理解。 口頭作文 口頭作文作為口語訓(xùn)練的一種常用方法，它可以鍛煉孩子的即興創(chuàng)作能力和邏輯思維能力，這是比較困難的，但其訓(xùn)練效果非常好。 以上就是小編給大家分享的英語口語表達(dá)提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

有的語言最初都是通過模仿來學(xué)習(xí)的。例如，嬰兒通過模仿來發(fā)展他們自己的語言系統(tǒng)。 模仿不僅是對語音、語調(diào)的模仿，也是對英語口語中常見表達(dá)的模仿。不要用中國思維講英語，很多習(xí)慣用語都要自覺地記下來。在不斷模仿的過程中，最終會形成自己的語言體系，提高我們的英語口語水平。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和式解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復(fù)數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復(fù)數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習(xí)和積累，加強(qiáng)對英語語法知識的學(xué)習(xí)和理解，才能在考試中更好地應(yīng)對語法填空題型。

理了郵寄，那么證書就會通過考點(diǎn)郵寄到你的手里，你只要耐心等候就可以啦。 自取 如果你之前未辦理過郵寄，就需要你去考點(diǎn)自取。 三、領(lǐng)取方式 1.考生本人憑“身份證原件”、“準(zhǔn)考證”即可領(lǐng)取; 2.若委托他人代領(lǐng)，除考生“身份證原件”、“準(zhǔn)考證”外，還需出示代領(lǐng)人“身份證原件”。有的考點(diǎn)可能會給你發(fā)郵件或者發(fā)文說明，有的考點(diǎn)不會。說了這么一大堆，其實(shí)領(lǐng)取證書的方式很簡單，就是給考點(diǎn)打個電話咨詢一下!因?yàn)槊總€考點(diǎn)情況各有不同，所以你需要跟考點(diǎn)確認(rèn)： ①證書是否可領(lǐng)取 ②領(lǐng)取的日期和時間范圍 ③領(lǐng)取證書需要的材料 ④領(lǐng)取地點(diǎn) 代領(lǐng) 如果考生本人不能去現(xiàn)場領(lǐng)取，可以委托他人代領(lǐng)。代領(lǐng)時需要考生給到簽字的委托書，寫明考生和代領(lǐng)人的身份證號碼，以及考生的準(zhǔn)考證號碼。同時，代領(lǐng)人需要攜帶考生和代領(lǐng)人的身份證原件和準(zhǔn)考證原件(或準(zhǔn)考證號)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 請注意，以上信息可能會因考試機(jī)構(gòu)和考點(diǎn)的不同而有所差異，建議考生在考試前仔細(xì)閱讀相關(guān)通知和要求，以獲取最準(zhǔn)確的信息。

d]與[j]相鄰時，被同化為[d化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

句話的意思是：“約翰現(xiàn)在不在辦公室，他午飯后會回來?！?那么，除了這個表達(dá)方式，還有沒有其他短語短句能夠表達(dá)相同的意思呢？ 1. He's not available right now 這是一個比較委婉的表達(dá)方式，表示對方目前不方便接電話或見面。 例句： I'm sorry, he's not available right now. Can I take a message? She's not available at the moment. Would you like to leave a message? 2. He's out 簡潔而直接的表達(dá)方式~ 例句： A：I'm afraid he's out at the moment. Can I help you with anything? B：He's out right now. Would you like to call back later? 3. He's away 這個表達(dá)方式意味著對方不在，可能是因?yàn)槌霾罨蚨燃俚仍颉?例句： A：He's away on business this week. Would you like to leave a message for him? B：I'm sorry, but he's away until next Monday. 4. He's not in 這個表達(dá)方式直接表示對方不在家或不在辦公室。 例句： A：I'm sorry, but he's not in right now. Would you like to leave a message? B：She's not in the office today. Can I take a message for her? 5. He's currently unavailable 這是一個比較正式和禮貌的表達(dá)方式，適用于需要稍微正式的場合。 例句： He's currently unavailable. May I ask who's calling? She's currently unavailable. Can I help you with something else? 今日小知識學(xué)會了嗎？ 如果你想提升自己的口語交流能力，脫口而出最地道的英語，現(xiàn)在我們有免費(fèi)的1對1個性定制學(xué)習(xí)方案等著你。 長按二維碼免費(fèi)定制 不論你是因?yàn)槭裁丛蛳?

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