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  • 國際音標發(fā)音必備的幾個要點

    出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動,出聲,不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點:這里只有h是清輔音,其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點:輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標注說明,僅供參考: tr - 戳(清輔音:只出氣不出聲) dr - 桌(濁輔音:短而輕) ts - 疵(清輔音:只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音:短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標學習內(nèi)容,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • TOEIC托業(yè)含金量高嗎?和雅思/BEC有什么不同?

    通過考試提高商務英語能力者,特別是已在或打算進入日資、韓資企業(yè)工作者。大多數(shù)為企業(yè)組織報考。 小結(jié): 雅思和托??忌姸?,考點、考試頻次也都很高,市面上流通的復習資料也都很豐富;但相應的也存在搶考位、考試費用高的情況。 托業(yè)與BEC相對更專業(yè)小眾,很多情況下,對這兩種考試的接受度不如雅思和托福。考位相對不那么緊張,考試費也比雅思托福便宜一些。 BEC商務英語課程 免費定制學習方案 ↓ 掃描二維碼 ↓ 免費領(lǐng)取職場英語干貨 掃碼免費領(lǐng)取 BEC備考干貨↓

  • bec高級聽力練習的三大技巧

    數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實等。同時,要注意把握大意的訓練,因此,精聽和泛聽必須交替進行。 2.閱讀和聽力應該同時進行 在聽力練習中,獲得的信息非常有限,包括詞匯、語法、用法等。事實上,聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確,你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此,詞匯和語法是閱讀的關(guān)鍵,閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力,學習一門語言必須從聽說開始。 3.擴大聽力材料的范圍 在準備bec聽力的時候,因為復習時間緊,可以練習bec相關(guān)的材料,比如歷年或者模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復雜的句子結(jié)構(gòu),而且還涉及到政治、經(jīng)濟和文化知識。 此外,為了適應英國、美國和主要方言,你應該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時,聽來自非英語國家的人的對話

  • 大學英語六級寫作怎么提升

    當用些語法。大家知道,無論是中學還是大學都會學到語法,這些語法不一定很難,但是一定要用對。如果你感覺掌握的句式不多,那么你可以撿拿手好戲展示,千萬不要因為展示句式犯簡單錯誤,那樣會讓閱卷老師印象大打折扣,給低分。 六級作文要重視文意的整體性與合理性。英語作文也是作文,正像寫漢語文章一樣,好的文章文意是重頭戲,而不是說用多少比喻、擬人、夸張等用法,這些說白了僅僅是一種點綴,只有形成一氣呵成連貫性的好文意,也就是中心思想好、句意表達清晰,這樣才是一篇好的文章。 開頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時的時候,我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子,當考試的時候,閱卷老師往往會對文章的開頭和結(jié)尾尤其的重視,因此,把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法,能給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作提升技巧,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 有效提升英語六級寫作水平的小訣竅

    給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 英語六級作文提高訣竅: 提高語文功底。在寫英語作文時最重要的并不是你掌握英語詞匯量的多少和語法水平的高低,而是你的中文語言功底。 中文邏輯性強,條理清晰這樣構(gòu)思出來的作文從框架上就勝人一籌,能給老師留下深刻的印象。 詞匯能力??蚣芤恐形膩順?gòu)思,而詞匯只能靠平時積累了。作文所要求的詞匯并沒有像閱讀那么多和雜亂,只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作技巧的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 商務英語bec中級怎么復習備考

    地氣越好。官方推薦的教材學習口語就非常好,里面包含了口試流程,規(guī)則,評分標準等,而且里面有豐富的英語詞匯,對閱讀和寫作都是很有幫助的。 二、bec中級復習策略 對于bec的備考來說,教材是不可或缺的一部分,千萬要重視。我們需要選用的是《新編劍橋商務英語(bec)學生用書中級》第3版,這是最通用的版本。全書共有12個Module,每個Module包含Business Topic,Business Skills以及Exam Spotlight等3個部分,總計36個部分。建議復習用時: (1) 每個部分的學習控制在2小時左右; (2) 兩天學習一個Module,3個部分共耗時6小時左右; (3) 學完每個Module要抽出2小時左右的時間進行復習和鞏固。 這樣算來,學完教材大概需要一個月的時間。但是往往計劃趕不上變化,尤其是上班族平時比較忙,每天的學習時間比較少。建議大家在制定系統(tǒng)計劃的前提下根據(jù)情況做具體調(diào)整,大塊時間用來學習教材,如果時間允許,可以比原計劃多看一個部分或者Module,這能給后面的復習騰出更多時間。至于零散的時間,可以用來記單詞或聽聽力材料,要做到有效利用空閑時間。那么如何吃透教材? 1. 精讀精練 學生用書的內(nèi)容與考試聯(lián)系緊密,建議大家買一本同步輔導作為輔助。同步輔導和課文的12個Module是對應的,在課文前增加了詞語準備的部分,并指出學習重點,提供課文翻譯和參考答案,這樣可以幫我們節(jié)省很多時間。 2. 做筆記 建議大家準備1~2本筆記本,一本用來記重點詞匯和句型,另一本用來記錯題和答題要點,這樣方便復習。大家一定要根據(jù)自身情況有針對性地記筆記,切忌盲目記錄,避免因為筆記拖慢學習進度,適得其反。 三、bec中級備考方法 1.口語 一定要找到合適的搭檔。選擇英語水平和你差不多的,而且離你住的地方很近,這樣就可以經(jīng)常練習了,經(jīng)常和你的搭檔練習是非常重要的,可以預測考試的問題。 例如,在英語口語的第二部分和第三部分,在對方提問之前,就已經(jīng)知道對方要問的問題,一定要經(jīng)常練習??谡Z考試分為第一部分和第二部分,考察你的口語發(fā)音和對商務場景的反應能力,第三部分考察你與搭檔的互動。 除了和搭檔一起練習,一個人練習也是必須的。每天花兩個小時背單詞,背的時候一定要大聲讀出來。剛開始背時可能遇到的生詞很多,背的內(nèi)容就很亂。但是一旦你練習多了,你就能掌握背單詞的竅門。 2.寫作 bec寫作完全不同于英語四六級。bec寫作具有很強的應用性和對工作場景的再現(xiàn)性。 看題目,先自己寫一篇文章,然后看模板文章,看看有什么不同和想清楚為什么要這樣寫,然后,模仿樣板文章的結(jié)構(gòu)再寫另一篇文章。 以上就是小編給大家分享的bec中級復習備考方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 英語口語能力的重要性

    學習時間 6.要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練,只有交際,才能學好。 7.盡量用第一人稱來記習慣用語和句型,以便記憶牢固。 8.上下相連從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 什么是英語發(fā)音的同化規(guī)律

    d]與[j]相鄰時,被同化為[d化為[∫]: Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響,變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語口語表達的流利程度,增強聽力理解的能力,語的單音在詞里或句子里受前后音的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中,一些音素被省略掉,被稱為省音。省音能提高語速,使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下,省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 考研英語閱讀理解能力培養(yǎng)方法

    能夠掌握5500左右的單詞和詞組。記單詞不能孤立地記憶,關(guān)鍵在于掌握單詞的用法,盡可能多地掌握英語中的固定搭配、習慣用法的使用,日積月累,自然可以練就語篇理解的能力。 2.熟記英語的語法結(jié)構(gòu)和句式 英語與漢語屬于不同語系,其語法結(jié)構(gòu)和漢語也是千差萬別。掌握語法知識、了解不同的語法結(jié)構(gòu)所表達的不同意義,對正確領(lǐng)會文章的內(nèi)容十分重要。掌握語法結(jié)構(gòu),加快對句子或篇章的理解還有助于猜測生詞詞義,提高閱讀速度。 3.了解篇章結(jié)構(gòu) 首先判斷文章結(jié)構(gòu)安排、寫作目的、面向的閱讀對象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領(lǐng)會篇章內(nèi)容的好辦法。同時,了解英語中不同文體的篇章結(jié)構(gòu)的基本特點,對于把握篇章的要點、中心思想和作者的意圖以及其他細節(jié)都有極大的幫助。 4.要善于運用分析、判斷和推理的方法 閱讀的過程不僅僅是捕捉信息,而且還包括分析事實、原因、各個細節(jié)及其與作者意圖之間的關(guān)系。按照篇章內(nèi)容和有關(guān)系那所做出準確的判斷和推理,以便了解作者的態(tài)度和觀點,挖掘文章的主旨,最終得出正確的結(jié)論。 以上就是小編給大家分享的考研英語備考技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 日語語法詞形相關(guān)介紹

    在考試中,正確運用語法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語語法的一個重要方面。動詞、形容詞、名詞等在不同語境下會發(fā)生變化,理解這些變化是提高語言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長い→長く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動詞變副詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請安靜地把門關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長い→長さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個咖啡甜度適中。 四、形容動詞變名詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動詞變名詞 1、變換方式將動詞一類二類的ます形中的ます去掉,三類動詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強します→勉強 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動詞變形容詞 1、變換方式將動詞ます形中的ます去掉,加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下: 1、「~易い」表示易于做某事?!浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個漢字很難寫。 七、形容詞變動詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下:「~まる」意思或用法等同于「~くなる」,構(gòu)成表示變化的自動詞?!浮幛搿挂馑蓟蛴梅ǖ韧凇浮工搿梗瑯?gòu)成表示變化的他動詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強い→強まる強い→強まる 3、例句①戦爭準備を強める。/加強戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學習日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學 日語中詞性的轉(zhuǎn)換,彌補了日語在構(gòu)詞上的一些不足,同時也豐富了表達形式。大家在以后學習的過程中,可以多歸納總結(jié),日語語法只有形成了知識體系才算真正掌握,同時也更有利于同學們記憶。