能讓英語脫口而出，才能正常地跟外國人交流。但是在國內(nèi)，我們很多學(xué)生都是學(xué)的“啞巴”英語，他們都將自己的注意力放在了試卷身上，而很少朗讀出來。這就導(dǎo)致了大家的英語口語水平普遍不是很好，這是一個弊端，我們應(yīng)該盡量的去避免，而多讀，確實可以提升我們的英語口語水平，大家在平時的學(xué)習(xí)當中，一定要放聲地讀出來。 3、多思 如果在學(xué)習(xí)英語口語的基礎(chǔ)上，你已經(jīng)具備了多聽和多讀兩個特質(zhì)，那么還有一個方面可以提升口語成績，那就是多思。經(jīng)常思考能夠讓我們保持一個清醒的頭腦，尤其是對待英語口語方面，并不是簡簡單單的聽過或者讀過，我們就可以達到一個很好的口語水平，我們還要思考，為什么這句話應(yīng)該這樣讀，為什么語法和詞匯可以這樣使用。只要我們每天保持一個思考的習(xí)慣，要不了多久，我們的英語口語能力將得到一個很大的提高，甚至你會發(fā)現(xiàn)自己的口語能力得到了突飛猛進的進展，也許在不經(jīng)意當中，你就已經(jīng)擁有了一口非常流利的英語口語。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是口語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享，其實學(xué)英語口語，需要的無非就是堅持，如果你報了班不堅持學(xué)也是沒有什么用，更別說是自己學(xué)了，通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和課后自己學(xué)習(xí)，兩者結(jié)合效果才是好的。如果你想找班，不知道找哪家，可以去網(wǎng)上多找找，多進行比較，一定要選擇大機構(gòu)，找到適合自己的課程。

么升上。 聽、讀、寫譯單項及格了嗎？ 聽、讀、寫譯的單項總分的60%，就是單項及格分???? 聽力149分、閱讀149分、寫作翻譯127分 沒及格的單項就是你下次需要著重努力的方向哦！ 自己的單科強弱項判斷方法： 將聽力、閱讀成績除以0.35、將寫譯成績除以0.3，然后將得到的數(shù)值與你的總分進行對比：高出總分是強項，低于總分則是拉分項了。 舉個例子???? 總分442，聽力153、閱讀147、寫譯142。 如果從絕對數(shù)值來看應(yīng)該是153（聽力）＞147（閱讀）＞142，但這樣的成績分析是不對的。 正確的分析方法： 寫譯：142?0.30=473＞442 聽力：153?0.35=437<442 閱讀：147?0.35=420＜442 這表明：該同學(xué)寫譯稍微強一些，聽力和閱讀更弱一些。分析強弱項的意義在于：有目的的復(fù)習(xí)，避免在同一個地方翻車。 什么情況下需要刷分？刷四級還是六級？ 四級分不高，我應(yīng)該刷四級分數(shù)還是報六級

也是商務(wù)英語和一般英語的區(qū)別。 扎根好英語 一些學(xué)生具有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不扎實，聽、說、讀、寫能力有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中對外交流的需要。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語的案例 任何商業(yè)真實案例都是一個有用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)該把自己當成故事的主角或者即將發(fā)生在他們身上的場景。這樣的“故事”可以幫助學(xué)生消化語言，提高技能。 對于比較簡單的案例，學(xué)生可以在課堂上練習(xí)，對于比較復(fù)雜的商業(yè)案例，學(xué)生可以在課后花一些時間準備。這樣可以避免在口語課上“練聽”的尷尬。 把商務(wù)英語學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來 隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和各行各業(yè)化的深入，電子商務(wù)對企業(yè)來說不再是一項技術(shù)，而是一項必要的戰(zhàn)略。這為商業(yè)時間帶面來了新技術(shù)、新思想、新概念和新策略，以及豐富的新詞匯。 因此，學(xué)習(xí)過程不可能一勞永逸，我們應(yīng)該把商務(wù)英語學(xué)習(xí)融入到自己的工作和生活中，經(jīng)常學(xué)習(xí)新事物。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語備考策略，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

頭等，常見于木工、園藝和戶外活動中。 例句： He used an axe to chop firewood for the campfire. The lumberjack swung his axe with precision and strength. 2. Hatchet “Hatchet” 通常指的是一種小型的手持斧頭，用于輕型砍伐和修剪工作。相比較大的斧頭，hatchet 更靈活，適合于戶外探險和野營等活動。 例句： She packed a hatchet in her backpack for chopping branches on the hiking trail. He used a small hatchet to split kindling for the campfire. 3. Adze “Adze” 是一種類似斧頭的工具，但其刀片呈曲面，適用于切割和雕刻木材。雖然在現(xiàn)代生活中不如其他工具常見，但在木工和船舶制造等領(lǐng)域仍有應(yīng)用。 例句

學(xué)好課0元領(lǐng) 免費定制雅思托福備考規(guī)劃 點擊此處立即免費領(lǐng)取>> ? 03 BEC高級與托福的區(qū)別 （1）題型 BEC高級的考試題型如下表所示： 2019年 8 月 1 日起， 托?？荚嚂r間被縮短為 3 小時，較之前縮短了 30 分鐘，整體考試形式、題型和評分標準保持不變。 換句話說，只是閱讀、聽力和口語部分的題目有所減少。 托福的考試題型具體如下圖所示： 圖片來源：百度百科 （2）分數(shù)計算方法 BEC高級聽說讀寫每部分滿分為210分，最終成績?nèi)∷牟糠值钠骄?，只要平均分大于或等?80分即為通過。 托福考試聽說讀寫四科滿分各30分，四科累計成績?yōu)榭偡?。一般申請留學(xué)的錄取分數(shù)最低要求大概要79分，好的學(xué)校大多要求90+或100+。 （3）有效期限 兩者的有效期限不同，托福的有效期是兩年，BEC證書終生有效。 （4）報名費用和考試時間 這兩者的報名費用和考試時間也不同。 2024下半年BEC報名費，供參考↓ BEC初級(BEC Preliminary)：580元 BEC中級(BEC Vantage)：720元 BEC高級(BEC Higher)：910元 相對而言，托福的報名費用比較高，目前已經(jīng)漲到2100元。 好啦，今天的內(nèi)容就到這里了，希望能夠為大家解答疑惑。同學(xué)們一定要根據(jù)自身的情況理性選擇呀，如果做好了決定就堅持下去吧，加油呀！ 考BEC必領(lǐng)的BEC備考資料>> >>點擊此處立即免費領(lǐng)取<< ? 包含福利： 1. 劍橋商務(wù)英語完整筆記 2. 經(jīng)濟學(xué) 人常用詞匯整理 3. 超全商務(wù)英語高頻表達 4. 求職面試常用英語表達

就是我們中文中通常所說的“立志于做…”。 請聽例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說明或?qū)懨魇裁词虑椤?，請聽例句?I set out the reasons for applying for this job. 我說明了申請這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請聽例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙設(shè)計擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過我們的講解，大家能對 set off 和 set out 這兩個詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動什么東西，讓它開始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個常用含義是“有特定目標并開始準備為實現(xiàn)目標行動”，也就是我們中怎么說?大家都了解過嗎?其實英語中“set off” 和 “set out”，這兩個短語都表示“出發(fā)”的意思。那么文中通常所說的“立志于做…”。 出發(fā)英語短語怎么說?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

有的責任讓我感到不知所措。 I’m really feeling the pressure from my boss to meet the targets. 我感到老板對我要達到的目標施加了很大的壓力。 二、表達應(yīng)對壓力的方式： I try to manage my stress by taking regular breaks. 我嘗試通過定期休息來管理壓力。 I find that exercising helps me relieve stress. 我發(fā)現(xiàn)鍛煉可以幫助我緩解壓力。 I practice mindfulness to stay calm and focused. 我練習(xí)正念來保持冷靜和專注。 I talk to friends or family members about what’s bothering me. 我和朋友或家人談?wù)勎腋械讲皇娣氖虑椤?I prioritize tasks and break them down into smaller, manageable steps. 我面臨各種各樣的壓力，無論是來自工作、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系還是其他方面。面會給任務(wù)排序，并將它們分解成更小、更易管理的步驟。 I seek support from colleagues or mentors when I feel overwhelmed. 當我感到不知所措時，我會向同事或?qū)煂で笾С帧?三、表達希望減輕壓力的愿望： I hope things will ease up soon. 我希望事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to a break to recharge. 我期待著休息一下，重新充電。 I wish I could find a better work-life balance. 我希望能找到更好的工作與生活的平衡。 I’m hoping for some relief from the pressure in the coming weeks. 我希望在接下來的幾周里能夠得到一些壓力的緩解。 I’m optimistic that things will improve soon. 我很樂觀，相信事情很快會好轉(zhuǎn)。 I’m looking forward to finding healthier ways to cope with stress. 我期待著找到更健康的應(yīng)對壓力的方式。 通過以上常用句型，讀者可以更好地用英語表達自己在面對壓力時的感受、應(yīng)對方式和希望，從而更有效地與他人交流，尋求支持和緩解壓力，使自己能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

他們一樣學(xué)習(xí)，那么可以大大的縮短自己的學(xué)習(xí)路線，比方說找個機構(gòu)老師，在經(jīng)典的教材引導(dǎo)，專業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，不僅能夠幫助發(fā)現(xiàn)你忽略的盲點，也能幫助你度過無法避免的盲區(qū)。 第四、為自己創(chuàng)造一個合適的環(huán)境 學(xué)習(xí)總歸是很孤獨的，但是如果有一個學(xué)習(xí)氛圍那么效果也會倍加的好的，因此我們要為自己創(chuàng)造環(huán)境，通過環(huán)境制造氣氛，包括分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，多與他人互動交流等，會對自己學(xué)bec商務(wù)英語中級起到很大的幫助，一方面可以取長補短，一方面可以讓自己有足夠的學(xué)習(xí)動力和信心。 二、劍橋商務(wù)英語的學(xué)習(xí)技巧 ①增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性 其實有不少學(xué)員的英語基礎(chǔ)還不錯，英語聽說能力都不錯，但是依然不能在商務(wù)工作中靈活應(yīng)用。對于這樣的情況，可以增加對商務(wù)英語詞匯的敏感性，同時需要了解商務(wù)工作所要涉及到的商務(wù)工作背景知識。在學(xué)習(xí)的過程中，需要側(cè)重于

重要的還是連詞成句的能力，以及結(jié)合上下文分析文章的能力，可以采取先看問題，然后帶著問題到文章當中找答案的方式去閱讀，不會讓閱讀毫無頭緒且花太多的時間。 二、一個月過英語四六級的建議 1、了解考試內(nèi)容和形式 仔細研究四六級的考試大綱，了解各個部分的題型、分值分布以及考試時間安排。觀看或參加一些模擬考試，以熟悉考試流程和題型。 2、制定詳細的學(xué)習(xí)計劃 根據(jù)剩余時間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成每天或每周的小目標。確保計劃包括聽力、閱讀、寫作、翻譯和詞匯等各個方面。 3、強化聽力訓(xùn)練 每天至少安排一段時間(如30分鐘至1小時)進行聽力練習(xí)。利用歷年真題、模擬題或在線資源進行精聽和泛聽訓(xùn)練。注意捕捉關(guān)鍵詞匯和句子結(jié)構(gòu)，提高理解和記憶能力。 4、提升閱讀速度和理解能力 閱讀時，注重快速捕捉文章主旨和段落大意。練習(xí)快速閱讀技巧，如略讀和掃讀。積累常見詞匯和短語，提高閱讀理解的準確性。 5、加強寫

調(diào)了特定時間內(nèi)的發(fā)生情況，可以用于說明活動、事件或狀態(tài)發(fā)生的時間段。 4.?其他相關(guān)表達 January 1st to February 28th：從一月一日到二月二十八日 The beginning of January：一月初 The end of February：二月末 Mid-January：一月中旬 Late February：二月下旬 以上是一些與一月和二月相關(guān)的時間表達方式，可以幫助我們更準確地描述時間段和時間點。 掌握如面何用英語表達從一月到二月以及相關(guān)的時間表達是提高英語口語和寫作能力的重要一步。通過熟練掌握這些表達方式，我們可以更清晰地表達時間概念，使溝通更加準確和流暢。因此，在學(xué)習(xí)英語的過程中，務(wù)必加強對時間表達的掌握，提高語言應(yīng)用能力。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。