要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽力材料的篇幅不長，但信息量卻很大，設(shè)題點既可考查考生對整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

基礎(chǔ)英語培訓(xùn)學(xué)習(xí)備考是考生在備考英語語言類考試過程中必須走過的一段路程。不僅僅包括英語聽、說、讀、寫的基本學(xué)習(xí)，更包括英語語法、英語詞匯以及英語口語考試等方面的準(zhǔn)備。下文中主要為大家介紹草莓的英文怎么拼寫，一起來了解吧。 草莓的英文：strawberry 讀音：英 ['str??b?ri] 美 ['str??beri] 詞匯搭配： 1、strawberry-flavoured草莓味的 2、alpine strawberry 高山草莓 相關(guān)例句：They grew strawberries in their garden. 他們在園中種了草莓。 部分水果的英語： 1、apple英 ['?pl

裙子[qun zi]指一種圍在腰部以下的服裝。裙裝是一種圍于下體的服裝，也是下裝的基本形式之一。廣義的裙子還包括連衣裙、襯裙、短裙、褲裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙體構(gòu)成，有的只有裙體而無裙腰。下面來介紹裙子用英文怎么寫的相關(guān)信息，一起來了解吧。 裙子用英文怎么寫? skirt 英 [sk??t] 美 [sk??rt] 第三人稱單數(shù)： skirts 復(fù)數(shù)： skirts 現(xiàn)在分詞： skirting 過去式： skirted skirt的雙語例句 1.She was wearing a white ruffled blouse and a blue velvet skirt. 她穿著一件有花邊的白色上衣和一條藍色天鵝絨裙子。 2.Her skirt got caught on a nail. 她的裙子給釘子掛住了。 3.This woman wore seamed nylons and kept smoothing her skirt. 這個女士穿著長筒尼龍縫襪，不停地把裙子弄平整。 4.This skirt is in poor shape. 這條裙子真不像樣。 5.Isabel had on a simple jumper and skirt. 伊莎貝爾穿著素凈的針織套衫和裙子。 skirt的常見句型 用作名詞 (n.) 1.I tried to squeeze the water out of my soaking skirt. 我用力擰掉我那件濕透了的裙子上的水。 2.I valued the skirt at ten yuan . 我估計這條裙子值10元。 用作動詞 (v.) 用作不及物動詞 S+skirt(+A) 1.We skirted along one side of the valley. 我們沿著山谷的一側(cè)前進。 用作及物動詞 S+skirt+ n./pron. 1.As he walked through the lobby, he skirted a group of ladies. 他穿過門廳時,繞過了一群女士。 2.We skirted the field and crossed the bridge. 我們沿著田邊走,經(jīng)

么會為你的作文錦上添花的。 思想內(nèi)容。這是重中之重，是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物，準(zhǔn)確的表達出你的思想，論證要充分。(中文功底很重要) 傳遞的思想要積極向上，樂于進取。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

history of mental illness ? ? ? ?參考答案： 　　1.[D] 事實細節(jié)題。根據(jù)題干定位第2段第2、3句。這兩句之間存在隱含的因果關(guān)系，第2句是因，第3句是果。只有選項D在第2句提到其他選項均未提及。 　　2.[B] 推理判斷題。本文開頭的例子所支持的現(xiàn)點在第3段第1句，同時結(jié)合suicide，此題答案為B。選項A、D的觀點有誤,選項C與本文的寫作目的無關(guān)。 　　3.[B] 事實細節(jié)題。第2段第3句中的malpractice和第4句中的虛擬語氣說明，她認為學(xué)校沒有對她的自殺企圖采取足夠的防范措施，故選B。選項A具干擾性，但第3句說明學(xué)校關(guān)注過她的問題，只是關(guān)注不夠，因此選項

也是商務(wù)英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識，但英語基礎(chǔ)不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當(dāng)于題

距離2024年12月英語四級考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)表示四級聽力總是有聽不懂文本在講什么內(nèi)容的情況。@滬江英語四六級微信公眾號建議大家多熟記一些四級聽力高頻詞匯。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（3），一起來看看吧。 2024年12月英語四級聽力新聞高頻詞匯（3） precursor 先驅(qū) preeminent 杰出的 prodigious 巨大的 proprietor 業(yè)主 rigid 僵化的 romantic 浪漫的 satirist 諷刺作家 sculptor 雕塑家 sentimental 感傷的，多愁善感的 spare 簡樸

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遇到類似場景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識背景，聽起來就會輕松得多。同時，如果發(fā)現(xiàn)同一場景下的新詞匯，還可以添加進去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會發(fā)現(xiàn)，聽力對話的場景不是毫無規(guī)律的，有一些場景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項，合理預(yù)測 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時間快速瀏覽選項的能力，這樣做有兩個作用：一是可以帶著對問題的猜測去聽錄音，增強聽音的目的性和對相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場景詞匯推測對話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識和潛在規(guī)律來猜題 我們在應(yīng)考時要