初中英到了這里我才意識(shí)到這個(gè)地方不僅以美景聞名，而且它的天氣也很有名。 公式038 It+be+形容詞(+for sb.)+to do sth. ? It is very

就越扎實(shí)。用這種標(biāo)注法記住的單詞，不易遺忘。 二.初中生如何背英語單詞 1.充分發(fā)揮感官的作用 眾所周知，在記憶單詞的時(shí)候，如果單純地聽或者看，用一種感官來接收信息，那對(duì)大腦的刺激肯定不大，因此留下的印象也不會(huì)太深，這樣記憶起來勢(shì)必比較困難。 如果在記住單詞可以做到眼看(眼睛看單詞拼寫)、耳聽(耳朵聽著單詞的發(fā)音)、口讀(張口大聲朗讀單詞)、手寫(用手拼寫這個(gè)單詞)、腦想(在腦中回想單詞的拼寫和用法)，涉及五種感官同時(shí)參與記憶，這樣記單詞的效果會(huì)更加明顯。 2.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃 根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，可以得出這樣的結(jié)論：最初的遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。 當(dāng)用這個(gè)規(guī)律記憶單詞時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞的遺忘是有規(guī)律的，基本上也是先快后慢。如果不復(fù)習(xí)今天學(xué)過的單詞，很快就會(huì)忘記三分之二的，所以一定要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 根據(jù)遺忘曲線，復(fù)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該是這樣的：在學(xué)習(xí)后的一個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，在當(dāng)天晚上或者第二天進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，在一個(gè)星期左右進(jìn)行第三次復(fù)習(xí)，在一個(gè)月左右進(jìn)行第四次復(fù)習(xí)。多次復(fù)習(xí)必然能加深記憶。 三.初中生記英語單詞方法 熟記音標(biāo)。英語有四十八個(gè)音標(biāo)，二十個(gè)元音，二十八個(gè)輔音，掌握好單詞的發(fā)音，做到正確發(fā)音，是學(xué)好英語的關(guān)鍵一步。 掌握發(fā)音規(guī)律。在單詞背誦方面是有技巧的， 要尋找規(guī)律，看哪幾個(gè)字母組合在一起是發(fā)什么音，就在掌握了正確的發(fā)音之后從而總結(jié)發(fā)音規(guī)律，這樣就會(huì)在記住單詞讀音之后，很輕松地就會(huì)記下單詞。 學(xué)習(xí)要勤勞。不管做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，尤其是對(duì)于一門語言的學(xué)習(xí)更不能松懈。以上就是小編給大家分享的初中英語單詞記憶方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

初中涉及的英語內(nèi)容都是我們上高中的時(shí)候才能用的上的，而這些知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)，必然有它出現(xiàn)的理由。 學(xué)習(xí)英語有一個(gè)簡單除暴的方式，那就是背誦課文，背誦英語文章對(duì)學(xué)生有好處，因?yàn)楸痴b文章不僅能讓學(xué)生學(xué)到更多的單詞，還能讓學(xué)生在背誦時(shí)掌握語法知識(shí)點(diǎn)，為以后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。 俗話說：書讀百遍，其義自見，英語也是如此，學(xué)生知道的多了，寫作時(shí)就更容易寫出這些知識(shí)點(diǎn)。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

能用將來時(shí)。答案是A。 　　11. ---Will you please show me how to operate the new machine? 　　---Sure. It’s a piece of cake. Now let me tell you ____ to do first. 　　A. what 　　B. how 　　C. whether 　　D. which 　　解析：whether是否，which哪一個(gè)，與題意不符合，而如果用how,do 后面應(yīng)該有賓語。how to do it.答案為A，what to do first 首先做什么。 　　12. ---My trousers are______ . 　　---I'll buy you a new pair. 　　A. wore out 　　B. worn out 　　C. wearing out 　　D. sold out 　　解析：wear out 穿壞，sell out賣完。褲子是被穿壞，而不是主動(dòng)的，所以是被動(dòng)語態(tài)，答案是B。 　　13. ---What do you think of these two books? 　　---_____ of them are interesting. And I've read them several times. 　　A. Both 　　B. Neither 　　C. None 　　D. Either 　　解析：根據(jù)題意，是兩本書，both“兩者都”,neither"兩者都不" ,none"一個(gè)也沒有", either"兩者中任何一個(gè)"答案是A。 　　14. ---The artist has got _____ much work to do that he hardly has time to help his wife with the housework. 　　---That?s true. Even on Sundays he is busy with his work. 　　A. too 　　B. so 　　C. very 　　D. such 　　解析：本題是考so ...that和such ....that的用法。such是修飾名詞，但是如果名詞前有many ,much ,little,few等修飾詞，則用so 代替such.答案為B。 　　15. ---How long ____ you ____a fever? 　　---Ever since last night. 　　A. have, got 　　B. have, had 　　C. have, caught 　　D. did, have 　　解析：根據(jù)后面的since我們可以判斷要用完成時(shí)。而get,catch等瞬間動(dòng)詞在完成時(shí)中不

初中英能用that 　　e.g. This is the last place that I want to visit. 　　6. 特殊疑問句以who 或which 開頭，只能用that引導(dǎo). 　　Who is the girl that is making a speech on the platform? 　　當(dāng)關(guān)系代詞前使用介詞時(shí)： 　　物+介詞+which ; 人+ 介詞 + whom 　　當(dāng)關(guān)系代詞前使用介詞時(shí)： 　　e.g. 1. This is the train by which we went to Beijing. 　　2. This is the teacher to whom my mother is talking. ? ?

助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個(gè)情景時(shí)，頭腦中出現(xiàn)與此有關(guān)的生動(dòng)形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學(xué)習(xí)有關(guān)購物的英語時(shí)，你能夠聯(lián)想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現(xiàn)生動(dòng)的畫面嗎?我們教材里的內(nèi)容是和初中英我們的生活緊密相連的，每次學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，試著與具體的畫面相聯(lián)系，久而久之每次接觸或使用這個(gè)知識(shí)時(shí)，就會(huì)很自然地依靠頭腦中出現(xiàn)的畫面來確定和鞏固你的英語知識(shí)。 除了積累有效的記憶方法，還要有效培養(yǎng)英語語感。 ? ? ?培養(yǎng)語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會(huì)明白聽的重要性了。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學(xué)習(xí)英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實(shí)踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學(xué)好英語。 　要想學(xué)好英語，并非三兩天就能完成的事。學(xué)習(xí)需要一個(gè)漫長的積累過程，平時(shí)大家可以多開口，多練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

當(dāng)用自個(gè)兒學(xué)過的英語句型結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)， 切不可 以用漢語來套譯英語。?? 六、學(xué)好外語還要記取以下幾個(gè)原則? ? ? 1. 學(xué)習(xí)不能斷，姑且有每日擠出10分鐘也可以，早上則是很好機(jī)會(huì)。? ? ? ? ? ? 2. 學(xué)厭了可變換一下子學(xué)習(xí)形式或方式。? ? 3. 不要擺脫下文孤立地死記硬背。? ? 4. 任何時(shí)間記下并背熟常用的句型。? ? 5. 要有決心說英語，不要怕出不正確；要有決心請(qǐng)另外的人匡正，不要么好意思，更不要松氣。?? 6. 要堅(jiān)決相信自個(gè)兒一定能夠達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)決相信自個(gè)兒有剛強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語的能力。?? 總而言之，只要你能初中英做到下定誓愿學(xué)，注意學(xué)習(xí)辦法，把課前預(yù)習(xí)、嚴(yán)肅對(duì)待聽老師教課、完成作業(yè)、趁早溫習(xí)這些個(gè)環(huán)節(jié)做好了，就一定能夠?qū)W好英語。

不應(yīng)忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，怎樣檢查效果好是大有講究的。要求冷靜，所謂冷靜就是從原初中英有的思路中解脫出來，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無情挑剔。要知道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。應(yīng)試者只有頭腦清醒時(shí)，才能避免種種可以避免的遺憾。有的學(xué)生翻來復(fù)去看自己的答案，檢查了半天什么也沒檢查出來。在檢查前我們要認(rèn)識(shí)到：考卷的失分可分為兩種：一是必失分，指的是無論如何也做不出來而丟的分；另一是失誤分，失誤分指因?yàn)閷忣}不清或馬虎而丟的分，檢查的目的在于盡量避免失誤分。因此在你答完試卷進(jìn)行檢查時(shí)，可逐題進(jìn)行，每檢查完一題后，看看這道題是得分（指有絕對(duì)把握），還是失分，失分的原因是必失分，還是失誤分。檢查時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是重新審題，審題馬虎不細(xì)心是造成失誤分的主要原因；二是檢查關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)際上，一道題只有2-3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)易失分。最后還要檢查一下是否有漏題現(xiàn)象。 ? ?

在有很多可用性很強(qiáng)的單詞記憶方法，比如說歸類記憶、趣味記憶、規(guī)律記憶法等等，或者記錄下來，每天反復(fù)記憶和默寫。老師的作用也只能起到督促，如何記憶好初中英語單詞還是要靠學(xué)生記憶。 　　2.初中英語語法語法 　　從老師教授初中英語語法角度來說，一般課上無法用全英文來教學(xué)語法，老師只能多用實(shí)例，讓學(xué)生在語境中多體會(huì)語法的功能。初一學(xué)生如何重點(diǎn)學(xué)習(xí)初中英語語法呢? 　　(1)剛剛接觸較難的英語語法學(xué)習(xí)，上課一定要認(rèn)真聽; 　　(2)加強(qiáng)語法知識(shí)練習(xí); 　　3.養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣 　　有一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)初中生來說非常重要。上課做筆記、課后錯(cuò)題集等等，有助于培養(yǎng)良好的英語習(xí)慣。 　　二、初二英語需要重視 　　初二英語學(xué)習(xí)是初中三年最關(guān)鍵的一年，承上啟下，基本初中英語所有重要的知識(shí)點(diǎn)在初二這一年都會(huì)結(jié)束，所以在初一英語的基礎(chǔ)上，初二英語學(xué)習(xí)應(yīng)該更加注重豐富性和提高能力： 　　1.重視初中英語口語 　　初中英語口語一般都初中會(huì)被老師和家長們忽略，但到了高中就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在初中階段將口語練習(xí)好，對(duì)以后的高中乃至大學(xué)英語學(xué)習(xí)都有極大的促進(jìn)作用。課后或者平時(shí)在家多讀書，大聲念出來，不要因?yàn)檎f得不標(biāo)準(zhǔn)就不讀書了，可以找一些適合初中英語學(xué)習(xí)的軟件和網(wǎng)站。 　　2.重視寫作 　　寫作要求會(huì)越來越高，所以為了提供寫作能力，在平時(shí)最好多多閱讀英語書籍，關(guān)注英語新聞，學(xué)習(xí)一些地道的英語

初中學(xué)習(xí)階段，不僅要吸收更多的知識(shí)，還要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿初中英立地完成全部的口頭、筆頭作業(yè)。記錄下自己無法解決的問題，盡快找老師或同學(xué)尋求幫助。批改后發(fā)下來的作業(yè)必須在當(dāng)天查對(duì)改正。杜絕互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 　　4. 疑難建檔 　　將課內(nèi)課外遇到的英語學(xué)習(xí)的疑難點(diǎn)全部記入專門的筆記本，把答案寫在問題背面，為以后的主動(dòng)學(xué)習(xí)指明方向和重點(diǎn)。每次書面測試中把握不大的和做錯(cuò)的題目分別以“?”、“△”標(biāo)出，課后認(rèn)真思考，積極提問，任何疑問應(yīng)在當(dāng)天徹底解決?？歼^的試卷依次裝訂成冊(cè)供復(fù)習(xí)時(shí)使用。 　　5. 常規(guī)要求 　　(1)每天堅(jiān)持大聲跟讀磁帶十五分鐘，模仿其語音語調(diào); 　　(2)每天至少閱讀一篇課外英文讀物; 　　(3)每天寫一篇英文小日記; 　　(4)訂閱一份與課文單元同步的英文報(bào)紙，每周末前完成該單元全部內(nèi)容。 　　看看這些內(nèi)容哪些地方你可以用到的，大家好好積累靈活運(yùn)用知識(shí)。雖然在初中階段，我們要學(xué)習(xí)很多科目，但是英語作為主要科目大家務(wù)必要抽出時(shí)間來訓(xùn)練，不能臨陣磨槍，那樣也沒什么效果。如果還有哪些疑問的話歡迎來滬江網(wǎng)吧。