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  • 少兒英語學(xué)習(xí)Play的日常用法

    karate 空手道; do gymnastics 體操。 go或許會(huì)特別出去,例如騎單車、游水等。例如: go biking 騎單車; go jogging 慢跑; go fishing 垂釣。 play則常用于球類運(yùn)動(dòng)、桌游、棋類等。例如: play volleyball 打排球; paly golf 打高爾夫。 人物扮play role-play,人物扮: Role-play is an effective technique to understand another person's point of view. 人物扮是能更了解對(duì)方觀念的有用技巧。 play...in...

  • “PPT”讀成“P-P-T”?外國朋友有可能真的聽不懂!

    等等。 05 VS VS有在比賽中競爭的意思 但是不要讀成V-S VS是拉丁語versus的縮寫 想要讓歪果仁能稿聽懂的話 要讀成['v??s?s] 例句: Italy versus Japan is turning out to be a surprisingly well-matched competition.? 意大利對(duì)日本隊(duì)的比賽結(jié)果是一場出人意料地勢均力敵的比賽。 以上就是今日的干貨分享 喜歡記得一鍵三連哦~ 0元學(xué)英語 滬江深耕英語教研21年,課程涵蓋: 零基礎(chǔ)入門、四六級(jí)考試 BEC商務(wù)英語、托福雅思 1v1商務(wù)口語 長按二維碼 即可免費(fèi)領(lǐng)取 ▼

    2024-07-12

    BEC 職場口語

  • 少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行

    會(huì)有很大的提升,接下來我們就來了解一下少兒英語學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行 1、第一階段:從認(rèn)識(shí)身邊的事物做起 2、第二階段:自然拼讀 3、第三階段:能自己閱讀 4、第四階段:能用英語表達(dá),講故事 5、第五階段:能用英語思維思考問題。在生活中英語和漢語交叉用。 二、少兒英語學(xué)什么 1、少兒英語學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實(shí)基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴(kuò)展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的,比如學(xué)齡前到3年級(jí)的孩子,年齡還比較小,認(rèn)知和邏輯性還沒有發(fā)展起來,在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語,要多提供輕松愉快無壓力的環(huán)境,無論在課外班的選擇上,還是課外的拓展習(xí)得,都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí) 但同時(shí),學(xué)習(xí)的過程要有進(jìn)階,要有教學(xué)目標(biāo),可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步的方向在哪里,這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)到6年級(jí)的孩子,孩子的邏輯性增強(qiáng),認(rèn)知也更趨于成熟,這時(shí)候需要增加語法知識(shí)和寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,同時(shí)聽說讀的練習(xí)依然不能少,通過這些方面螺旋式的學(xué)習(xí),逐步提高語言運(yùn)用能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語的過程是循序漸進(jìn)的,每一個(gè)過程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長期的堅(jiān)持,孩子的英語包括口語都能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語言需要長期的堅(jiān)持,每個(gè)階段運(yùn)用不同的方法,能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

  • 如何培養(yǎng)少兒英語學(xué)習(xí)能力

    要能激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣,他們就可以長時(shí)間保持學(xué)習(xí)英語的狀態(tài),而不會(huì)感到無聊或不愿意學(xué)習(xí)英語。 2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在上英語課之前,應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?cè)谏险n前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)新的英語單元單詞之前,應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的英語單詞。預(yù)習(xí)英語單詞是孩子培養(yǎng)英語語感的一種方式。通過預(yù)習(xí)上一單元的英語詞匯,孩子們可以增強(qiáng)他們對(duì)英語詞匯的熟悉程度,并加深他們對(duì)整個(gè)單元文章的理解。在學(xué)習(xí)新的單元之前,他們應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的英語教科書,溫故而知新。只有形成這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么在學(xué)小學(xué)或者初中學(xué)英語的時(shí)候,才不會(huì)有很大壓力,學(xué)習(xí)效果會(huì)比較好。 3. 培養(yǎng)對(duì)英語的認(rèn)知和理解 孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中需要積累大量的英語單詞,可以利用他們反復(fù)學(xué)習(xí)的英語知識(shí)來加深自己對(duì)英語的印象。要想更好地學(xué)習(xí)英語,還必須對(duì)英語教科書有全面的了解和熟悉,例如記住教科書中的英語單詞,并掌握

  • 少兒英語閱讀必須經(jīng)歷的三個(gè)階段是什么

    比較合適,也可以開始閱讀一些科普性的英文讀物。 3、開始運(yùn)用英文思考 孩子的英文運(yùn)用逐漸熟練,家長也可以慢慢訓(xùn)練孩子用英文思考問題的能力。不論是基礎(chǔ)的社會(huì)問題,還是用閱讀材料去培養(yǎng)孩子的同理心都是非常好的練習(xí)。各種小說都可以提供給這個(gè)階段的孩子閱讀。 4、提升批判性思維的能力 用閱讀去分析他人的想法,看他們是怎么思考問題,解決問題的。然后再讓孩子去想他同意還是反對(duì)。批判性思維,是難度稍大的思考練習(xí)。這種能力對(duì)處在即將從高中過渡到大學(xué)的學(xué)生來說是非常必要的。 5、準(zhǔn)備英文的學(xué)術(shù)型考試 對(duì)于一些準(zhǔn)備出國的孩子來說,出國前的英文考試是需要全面高階的英文閱讀與思考能力。在這個(gè)階段及時(shí)的讓他們接觸一些演講稿等材料會(huì)對(duì)高階的閱讀能力培養(yǎng)有所提高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語的學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)長時(shí)間積累的過程,也需要來自家庭的幫助和配合,所以家長一定要起好帶頭作用,和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。

  • 少兒英語興趣培養(yǎng)的三元素是什么

    需要的情緒表現(xiàn)。是個(gè)體的認(rèn)識(shí)傾向,這種認(rèn)識(shí)傾向使少兒對(duì)有興趣的事物能積極的探究,并帶有情緒色彩 和向往的心情。因此,我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)時(shí)要游戲化,注意讓孩子在各種游戲中慢慢學(xué)習(xí)英語。例如在美國私塾的課堂上,外教首先會(huì)把要掌握的單詞以圖片、頭飾、 動(dòng)作等各種不同形式展現(xiàn)給學(xué)生,實(shí)行整體定量輸入,根據(jù)不同孩子的記憶特點(diǎn),他們會(huì)或多或少記住不同的單詞。在玩中學(xué),學(xué)中用使幼兒的學(xué)習(xí)興趣提高,鞏固 所學(xué)的語言形式,激發(fā)幼兒的成就感。在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺,從而在腦海里的印象就加深了,這樣不僅可以讓孩子盡情投入到游戲中,同時(shí)還給孩子一個(gè)輕 松和諧的語言環(huán)境,使得課堂充滿活力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是少兒英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的三元素,這三個(gè)必不可少的培養(yǎng)興趣愛好的元素相信大家一定了解了,一旦擁有興趣這把開啟諸般美妙的鑰匙,人生就不同了,會(huì)越來越精彩,對(duì)孩子的未來也會(huì)有很大的影響的!

  • 少兒英語學(xué)習(xí)口語訓(xùn)練方法

    西有熱情,而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的,平時(shí)讓他們多聽英語歌曲,并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關(guān)系,努力,積累,水平會(huì)不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語故事,然后把故事里面一些有趣的對(duì)話拿出來讓孩子們多人一組模擬對(duì)話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。 二、少兒英語學(xué)習(xí)口語技巧 1.情景練習(xí):根據(jù)少兒感興趣的話題,去搜集一些相對(duì)應(yīng)的英文故事,并抽空將給孩子聽,然后把故事當(dāng)中一些比較有趣的對(duì)話拿出來,和孩子一起進(jìn)行情景對(duì)話練習(xí),加強(qiáng)語言的學(xué)習(xí)及運(yùn)用能力。 2.翻譯練習(xí):由于家長很難為少兒創(chuàng)造一個(gè)全英文的語言環(huán)境,因此可以用翻譯練習(xí)去彌補(bǔ),例如當(dāng)孩子想要吃水果時(shí),可以用翻譯法把孩子周圍的水果都用英文表達(dá)一遍,幫助孩子記憶。 3.唱歌練習(xí):由于英文歌曲的旋律性比較強(qiáng),很多單詞唱起來也比較容易記,因此家長可以和孩子一起

  • 如何通過影視學(xué)習(xí)英語口語

    帶著英文看一遍,復(fù)習(xí)一下剛剛查過的詞匯。這次你會(huì)注意到你寫下的那些詞。 第五步:練聽力;不帶字幕看一遍。快速復(fù)習(xí)一遍詞匯,不用嘗試背誦它們,這不是考試。這次你會(huì)注意到那些剛剛寫過的詞匯,認(rèn)識(shí)了單詞的發(fā)音。 第六步:練口語;再帶英文字幕看一遍,嘗試跟讀。播放一句,暫停,跟讀。模仿電影里人物的說話方式。一樣的表情一樣的情緒,一樣的語調(diào),想象你自己就是一個(gè)演員。 第七步:糾正發(fā)音;不帶英文字幕看一遍,這次把自己的跟讀錄音,然后和電影原聲做比較。找出自己發(fā)音不好的地方去改進(jìn)。 第八步:復(fù)習(xí)聽力;不看視頻,聽一遍電影。把注意力完全集中在聽上,避免受到畫面情節(jié)的影響。查一些自己能不能完全聽懂。 第九步:查缺補(bǔ)漏;如果第八步有聽不懂的,帶英文字幕再看一遍。 特別提醒:如果您對(duì)英語語言學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了如何通過影視學(xué)習(xí)英語口語,希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語學(xué)習(xí)相關(guān)信息,可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

  • 在學(xué)校學(xué)習(xí)英語口語的方法

    作和自己的表演,對(duì)原本枯燥的英語句子有了新的認(rèn)識(shí),也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)口語的樂趣,并激發(fā)學(xué)生課后使用英語交流的感興趣。 2.消除英語學(xué)習(xí)中的文化障礙 在學(xué)習(xí)英語的過程中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)漢語和英語之間的許多差異,這是導(dǎo)致中學(xué)生英語口語水平較低的原因之一。 由于當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的影響,在學(xué)習(xí)英語的過程中,學(xué)生自然會(huì)將英語本地化,以更熟悉的方式學(xué)習(xí)。然而,由于漢語和英語之間的差異,很多時(shí)候是相反的。 因此,在教學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程中,有意識(shí)有目的地讓學(xué)生更好地了解自己的語言環(huán)境和

  • 英語口語學(xué)習(xí)和練習(xí)方法

    表達(dá)你想表達(dá)的東西。 2.不斷地去找人對(duì)話和練習(xí),利用對(duì)話的環(huán)境迫使你使用英語,讓你學(xué)會(huì)一些常用的交際用語,增強(qiáng)你的自信心。 讀: 1.大聲朗讀:一般文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不只是為讀而讀。 2.背誦:好的文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,同時(shí)培養(yǎng)自己的語感。 3.快速閱讀:第一次以快的速度閱讀文章,提高閱讀速度和理解能力,逐步培養(yǎng)不用翻譯就能直接理解英語的能力。 4.精讀:文章的第二次應(yīng)精讀,以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),加深單詞記憶。你也可以選擇一些文章進(jìn)行快速閱讀,以便更好地閱讀文章。 5.泛讀:每天閱讀英語報(bào)紙1小時(shí)左右,在興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)大大提高