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BEC高級(jí)高頻詞匯
initial allowance 初步折扣(或津貼) initial appropriation 初步撥款 initial capital 創(chuàng)辦資產(chǎn) initial capitalization 首期集資 initial cost 創(chuàng)辦成本,初步成本 initial goods in process 期初在制品 initial investment 期初投資 initial loss estimated 預(yù)計(jì)損耗費(fèi)(指預(yù)先估計(jì)貨物在存?zhèn)}與運(yùn)輸期間不可避免的損耗,并按相當(dāng)比例列入成本) initial public offering 初次公開(kāi) 發(fā) 票(公司股票) initial rate 原稅
2024-05-15 -
英語(yǔ)字母g的發(fā)音方法
下唇微開(kāi),嘴唇扁平。 2.上下齒分開(kāi),距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張,舌尖抵下齒,舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng),像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說(shuō)“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng),就像古人喝醉酒以后吟詩(shī)的感覺(jué)。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語(yǔ)的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語(yǔ)里“一”搞混,要注意:“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開(kāi)頭的,而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開(kāi)始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有:字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語(yǔ)中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”,這一點(diǎn)跟英式英語(yǔ)中是有區(qū)別的,要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-07 -
常用英語(yǔ)句型的相關(guān)介紹
要把自己想說(shuō)的話放到“陳述句”那一部分就可以了。 記住,剩余的部分一點(diǎn)都
2024-05-14 -
英語(yǔ)語(yǔ)音有什么基本特點(diǎn)
音節(jié):元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d
2024-05-08 -
怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力更高效
要想提升自己的英語(yǔ)聽(tīng)力水平,建議大家更廣泛地去聽(tīng)各種英語(yǔ)原音,比如英文原聲電影,英文歌曲,英文演講等等。聽(tīng)的時(shí)候要把注意力集中在發(fā)音方式和技巧上。只有聽(tīng)著標(biāo)準(zhǔn)純正的發(fā)音多了,耳濡目染久了自己的英語(yǔ)才有好的語(yǔ)感。
2024-04-04 -
考研選擇商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)好不好
財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論、多媒體處理技術(shù)、商務(wù)形象與禮儀、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論、美國(guó)文學(xué)選修、比較文學(xué)與比較文化等,其中財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)、基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)、商法導(dǎo)論。 ??粕虅?wù)英語(yǔ)專業(yè)主要課程有商貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語(yǔ)談判、國(guó)際經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)、商務(wù)翻譯實(shí)務(wù)、商務(wù)ICT實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)業(yè)務(wù)英語(yǔ)等,其中英語(yǔ)翻譯、進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電、商務(wù)英語(yǔ)談判。 除了一些專業(yè)課程外,大學(xué)還會(huì)學(xué)到公共課程,比如毛概、鄧論、大學(xué)語(yǔ)文、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要等等。各高校側(cè)重方向不同,所開(kāi)設(shè)的課程也不盡相同。 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)在大學(xué)期間主要應(yīng)練就用英語(yǔ)表達(dá)的技能、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行商務(wù)溝通,訓(xùn)練在商務(wù)洽談中用英語(yǔ)表達(dá)的技能。商務(wù)英語(yǔ)是實(shí)用性非常強(qiáng)的一個(gè)專業(yè),需要大家能在實(shí)訓(xùn)中不斷提高和完善自己。 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)可以做外貿(mào)類工作,可以做助理、文秘、文員,可以做教師、講師、培訓(xùn)師,可以做會(huì)計(jì)、柜員,還可以做銷售,以及考公務(wù)員等,就業(yè)方向比較廣,希望大家能夠?qū)W以致用。 以上就是關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)考研的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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26個(gè)字母發(fā)音有什么規(guī)律
在上兩格,高低一致不會(huì)錯(cuò)。 小寫字母也不難,請(qǐng)你記住這
2024-05-01 -
英語(yǔ)字母o的發(fā)音規(guī)則
住下齦,牙床開(kāi),軟腭升起,唇自然開(kāi)放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開(kāi)半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開(kāi)半閉,發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開(kāi),舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放,牙床半開(kāi),舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開(kāi)閉、圓唇之間,牙床半開(kāi)漸至全開(kāi),舌尖卷上再過(guò)渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)字母o的發(fā)音方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-08 -
淺談雅思判斷題Y選項(xiàng)特征
能在文章勉強(qiáng)看到題中詞的同義替換,如artificial intelligence 替換成language understanding and reasoning in computer。諸如此類的例子還有C5T2Q16,C6T2Q32等等。 2. 符合邏輯常識(shí)的為YES,不符合的往往是NO。雖然說(shuō)我們不提倡學(xué)生用常識(shí)猜題,因?yàn)橛锌赡軙?huì)出現(xiàn)一個(gè)客觀事實(shí)或真理在文章未提到的局面,但畢竟是少數(shù)。所以如果詞匯量特弱,速度慢的烤鴨使用這種猜法也未嘗不可。比如說(shuō)C6T4Q32: In experiments, rats who ate what they wanted led shorter lives than rats on a low calorie diet等等。 3. 含有委婉詞考點(diǎn)的為YES。至于這點(diǎn)了,大家一定要了解常見(jiàn)的猜中率較高的委婉詞,而不是憑自己想當(dāng)然。此處給大家總結(jié)了一下可以用的,比如:some,be similar to 或其同義詞,possible,may等。 猜題有風(fēng)險(xiǎn)猜題需謹(jǐn)慎,希望各位考生們?cè)诓骂}時(shí)一定要多方位了解各類答案的特征,注意
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第三人稱單數(shù)順口溜
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語(yǔ)時(shí),是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí),看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-03