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2024年下半年BEC考試如何準備詞匯
保持活躍。你可以使用自測題、在線測試或模擬考試來檢驗自己的詞匯掌握情況。 7、注重一詞多義和同義辨析 商務(wù)英語中,很多詞匯有多個意思,或者在不同的語境中有不同的含義。因此,你需要注重一詞多義和同義辨析的學(xué)習(xí)。 8、利用碎片時間學(xué)習(xí) 利用碎片化的時間(如等車、午休等)來學(xué)習(xí)詞匯。這樣可以在不占用大量時間的情況下,積累大量的詞匯。 9、制定詞匯記憶策略 根據(jù)自己的記憶特點,制定適合自己的詞匯記憶策略。例如,你可以使用循環(huán)模糊記憶原則(先記大概意思,日后反復(fù)記憶)或?qū)Ρ扔洃浽瓌t(將相似的詞匯進行對比記憶)來記憶詞匯。 10、堅持和耐心 學(xué)習(xí)詞匯需要時間和耐心。不要期望一蹴而就,而是要堅持每天學(xué)習(xí),逐漸積累詞匯量
2024-05-13 -
BEC中級水平如何征服外企面試官
保持自信,展現(xiàn)自己的專業(yè)素養(yǎng)和積極態(tài)度。注意著裝得體、舉止大方,給面試官留下良好的第一印象。 5、模擬面試 在準備面試之前,可以邀請朋友或老師進行模擬面試,以便更好地了解自己的表現(xiàn)并提前發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。根據(jù)模擬面試的反饋進行調(diào)整和改進,提高自己的面試表現(xiàn)。 6、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升 即使你已經(jīng)達到了BEC中級水平,也要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的心態(tài)。關(guān)注行業(yè)動態(tài)和商務(wù)英語的新發(fā)展,不斷提升自己的商務(wù)英語能力和專業(yè)素養(yǎng)。 二、該如何準備 1.挑選好教材 BEC教材涉及商務(wù)話題比較廣,但案例比較少,對于考生來說并不是全面的,考生需要有某個場景,如談判、營銷、寫郵件做深入的學(xué)習(xí),建議考生使用牛津原版Business Result系列教材,案例比較鮮活。 2.學(xué)會記筆記 光有教材還不夠,需要考生把重點信息最好筆記,并且學(xué)會總結(jié)案例,要記錄自己做case時出現(xiàn)的問題,有了商務(wù)主題相關(guān)知識的有序積累,在碰到相關(guān)場景的時候,可以很容易就激活學(xué)過的知識,真正
2024-05-16 -
怎么才能有效提升自己的英語口語水平
學(xué)來的“地道”,但是你能表達出來,不至于卡殼,也更容易讓人明白,不會產(chǎn)生誤解。最后,知識的學(xué)習(xí)是分層次的,大家較先要學(xué)的應(yīng)是核心知識,而電影離核心相去深遠,這無需多言。所以在基礎(chǔ)沒打好之前,先少看電影,多學(xué)課本。 自學(xué)可以學(xué)好,但是要考慮自己的基礎(chǔ)和效率。 基礎(chǔ)過差的人不適合自學(xué),特別是發(fā)音不過關(guān)的人。一般來講,自學(xué)者基礎(chǔ)需達到高中以上或四級水平。同時自學(xué)者要有很強的自制力,能科學(xué)地安排自己的時間。但即便如此,大多數(shù)自學(xué)者的效率還是比跟老師學(xué)低的多。這一點相信有自學(xué)經(jīng)歷的人都比較清楚。如果你基礎(chǔ)差、特別是口語差,又缺乏自制,而自學(xué)的其他條件也不甚佳,比如身邊缺少可以咨詢的人等,那么比較好找個學(xué)?;蚶蠋煄湍?。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
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動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則
本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代詞this,that作主語時,是第三人稱單數(shù)。如: ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如: ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時,看作第三人稱單數(shù)。如: "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞,要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞,在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特
2024-05-07 -
如何掌握26個英文字母拼讀及發(fā)音26個英語正確發(fā)音
V發(fā)音為“v”,發(fā)音時要有清晰的氣流爆破。 W /w/ wet: 字母W發(fā)音為“w”,唇齒合攏,發(fā)出半元音。 X /ks/ box: 字母X發(fā)音為“ks”,要將“k”和“s”兩個音結(jié)合發(fā)出。 Y /j/ yes: 字母Y發(fā)音為“j”,舌尖輕觸上齒齦,發(fā)出半元音。 Z /z/ zip: 字母Z發(fā)音為“z”,輕柔地吹氣,嘴唇微微張開。 掌握這些英文字母的發(fā)音規(guī)律及對應(yīng)的音標,對于提高英語口語水平至關(guān)重要。通過不斷練習(xí),熟練掌握這些發(fā)音要訣,你將能更自信、流利地表達自己。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-12 -
記憶英語詞匯有哪些方法
有效地調(diào)動學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)活動,記憶單詞自然變得輕松。 13 歸類鞏固法 復(fù)習(xí)時
2024-05-14 -
雅思考試拿7分難不難
牛夠多的單詞。 2、刷雅思真題 雅思閱讀是非常需要練手的,如果雅思真題刷的不夠,沒有足夠的做題經(jīng)驗,對題型也不熟,很難在考場上考到7分以上的分數(shù)。 3、加快做題速度 如果只是在一小時里堪堪做完所有題目,甚至還會有幾道小題來不及做,這樣是完全考不到7分的;平時多練真題,在考場上才能游刃有余。 4、不鉆牛角尖 大家都知道外國人的思維和中國人是不一樣的;所以很多學(xué)生英語可能很好,單詞量,速度都過關(guān)了卻一直考不到高分,很大程度的原因就是太鉆牛角尖了,所以考生們要了解英國人的思路,跟著他們的思路來做題。 5、熟悉做題技巧 雅思閱讀不同的題型有著不同的做題技巧。所以,如果考生在考試前能對那些做題技巧很熟悉,那么高分自然就會容易考到。 以上就是小編給大家分享的雅思英語高分備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡
2024-05-12 -
26個英語字母發(fā)音順口溜
在上兩格,高低一致不會錯。 小寫字母也不難,請你記住這
2024-05-07 -
商務(wù)英語bec報名中級需符合什么條件
初也是商務(wù)英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務(wù)背景知識,但英語基礎(chǔ)不好,聽說讀寫能力都有待提高,以適應(yīng)或應(yīng)對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”,學(xué)生應(yīng)把自己當成故事中
2024-05-11 -
2024年6月英語四級作文模板
______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況,闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結(jié)趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen