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  • 2024年6月英語四級作文范文：保護非遺

    距離2024年6月英語四級考試越來越近啦，各位小伙伴要抓緊時間復(fù)習哦。很多小伙伴表示自己在備考寫作時毫無頭緒，這就需要同學們平時多積累多背誦不同話題范文。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年6月英語四級作文范文：保護非遺，一起來看看吧！ 2024年6月英語四級作文范文：保護非遺 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)很重要 2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是…… 3.為保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我們應(yīng)該…… 參考范文： Like tangible cultural heritages such as the Great

  • 有效提升英語六級寫作水平的小訣竅

    給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 英語六級作文提高訣竅： 提高語文功底。在寫英語作文時最重要的并不是你掌握英語詞匯量的多少和語法水平的高低，而是你的中文語言功底。 中文邏輯性強，條理清晰這樣構(gòu)思出來的作文從框架上就勝人一籌，能給老師留下深刻的印象。 詞匯能力?？蚣芤恐形膩順?gòu)思，而詞匯只能靠平時積累了。作文所作文，首先要有豐富的英語知識積累，扎實的英語學習功底，這是寫好英語作文要求的詞匯并沒有像閱讀那么多和雜亂，只要掌握到精髓和最重要的就差不多了。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作技巧的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 準大一的暑假，如何備考四級？

    普及暑期備考計劃啦，只要同學們掌握了合適的方法，加以勤奮的練習，一定能夠在大一順利通過英語四級考試！加油吧，同學們！ 免費領(lǐng)取《4500高頻詞+提分干貨》~ 掃碼免費領(lǐng)取↓ 祝大家順利過級~? 想要在2024年 一次性通過四六級 不要錯過↓↓↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過 掃碼免費試聽↓ 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白，考不過免費重讀

  • 托福官宣考費降價？附國內(nèi)托?？键c紅黑榜！

    比較新，休息期間也不收草稿紙，老師基本在場外監(jiān)考，不會影響考生。 南大計算中心： 簽到后工作人員會發(fā)一把鑰匙和鎖，隨身物品放到袋子里鎖起來。人臉核驗檢錄入場，工作人員發(fā)放草稿紙，然后等待所有考生坐好，宣讀考試通知后解鎖考試，所以大家基本上進度一致，不會太影響正常的閱讀寫作作答。 考試的時候大家基本上都是相隔而坐，空間很大，有隔板遮擋，鼠標顯示屏也都很新。 濟南山大考場： 簽到之后有小柜子放隨身物品，安檢后也是人臉核驗，然后進入考場等待，所有考生基本同時開始考試。 鍵盤是機械鍵盤那種感覺，座位都是緊挨著，很擁擠。 一個優(yōu)秀的托福成績，能幫你在申請中獲得更大的優(yōu)勢！ 考點黑榜 北京師范大學 鼠標鍵盤都換新了，但耳機隔音效果一般，部分考場沒有隔板，兩個考位之間隔著一臺電腦，毫無隔音可言。 監(jiān)考：老師態(tài)度不錯，監(jiān)考較為嚴格。 考點非常大，指路牌不清楚，找考場也不容易，建議大家提前踩點

  • BEC高級寫作：拿下圖表作文，巧用詞匯句型就對了！

    必是幾家歡喜幾家愁?。殞氉畈簧瞄L圖標分析了，中文的都分析不出，居然還要我分析英文的?。?但素，不要怕！因為圖標描述還是有規(guī)律可循的，你只是沒找到其中技巧，今天，就為大家解密幾種黃金表達法，有了它，圖表作文高分唾手可得！噢耶~ 各位童鞋不要方 仔細看好了！ 根據(jù)BEC寫作大綱的要求，圖表描述主要包括柱狀圖（bar chart），線形圖（line graph），餅狀圖（pie chart），細目表（table）等，要求考生具備一定的數(shù)據(jù)分析和材料整合的能力。 本文將會詳解柱狀圖和線形圖，這也是歷年真題中出現(xiàn)頻率較高的，下面介紹兩個黃金句型： 柱狀圖和線形圖的主要特征是描述趨勢變化走向，而趨勢變化無外乎三種運動方向：上升、下降、不變。因此，依托上面兩種句型，掌握表達這三種趨勢變化的動詞形式（適用句型一）和名詞形式（適用句型二）可以極大地豐富擴充圖表的描述，使表達內(nèi)容靈活多變，達到眼前一亮的效果。 下面為大家總結(jié)了一些常用的萬能表達： 在上面提到的兩個黃金句型中，需要使用副詞滿足句型一，形容詞滿足句型二，即使用副詞或形容詞限定修飾某種趨勢變化。為了使黃金句型的表達更加準確到位，下面也為大家總結(jié)了一些

  • 2024年6月英語四級作文范文：網(wǎng)絡(luò)教育

    一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補充。它為不同的學習者提供了更靈活和更豐富的學習方式。最重要的是，由于有網(wǎng)上教育，我們可以找工作，同時還可以學習和獲取最新的知識。 重點詞匯： in the distance 在遠處 complement ['ka:mpliment] n.補充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的，根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上，追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的，萬能的 以上就是關(guān)于“2024年6月英語四級作文范文：網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦，@滬江英語四六級微信公眾號祝同學們四級考試順利哦。

  • 英語聽力做題需要注意什么

    在做英語聽力題之前一定要提前把聽力選項先過一遍，如果四個選項只有一個出現(xiàn)在對話內(nèi)容中，那這一個選項基本就是答案，如果說三個選項都出現(xiàn)在對話內(nèi)容中，那剩下的那一個很可能就是正確答案。

  • 商務(wù)英語bec作文怎么寫標題

    作文要在寫作答題卡上填涂題號。 關(guān)于第二個問題的解答：這個問題取決于寫作文體。一般來說，信件格式是不需要寫標題的，按照商務(wù)信函的格式寫就可以了。如果是報告格式的話就建議寫標題，如report on Staff Turnover，然后按照報告的三段式(Introduction, Findings, Conclusion)來完成寫作。 二、bec寫作的注意事項 1. 字跡工整：bec中級寫作時間為45分鐘，高級寫作時間為70分鐘。一般來說，寫作時間是比較充足的。因此，建議在書寫時保持卷面整潔，字跡工整。所有的bec試卷都要寄到英國進行批改，寫作部分是用掃描的方式送到英國的。因此，寫作部分的書寫會直接影響掃描的清晰度和老師批改的可讀性。 2. 不要超過橫線：在bec答題卡是有橫線的。按

  • 考研英語作文如何準備

    要有一個良好的基礎(chǔ)知識，就可以寫出一篇中規(guī)中矩的作文。所以在打好基礎(chǔ)的同時，一定要用心，要努力。 2.良好的資料是復(fù)習的保證 如果想復(fù)習好作文，就必須找一本高質(zhì)量的作文書。因為復(fù)習作文需要一些知識點，如：語料庫、寫作模板、預(yù)測范文、寫作方法等。《寫作160篇》是一本很不錯的作文書，這本書整理了很多寫作語料庫和寫作注意事項，很實用。而且這作文本書還有大量的范文，對大家模仿學習和預(yù)測范文很有幫助。 3.科學的方法是作文的法寶 想要寫好作文，僅僅掌握模板、范文是不夠的，還需要掌握作文的寫作方法?！秾懽?60篇》就總結(jié)了作文的寫作方法——“三步作文法”，先是整出一篇中規(guī)中矩的基本范文;然后對這篇范文的寫作思路進行創(chuàng)新，進而形成思路創(chuàng)新模式;最后，在思維模式的創(chuàng)新上進行語言句型的創(chuàng)新，進而形成語言創(chuàng)新模式。這樣，就可以直觀地了解如何寫好作文，也可以根據(jù)自己的寫作水平進行針對性地提高。 以上就是小編給大家分想的考研英語寫作方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

  • 2024年6月英語六級作文預(yù)測：社會實踐

    2024年6月英語六級考試將在6月15日下午舉行，大家在考前一定要認真復(fù)習哦。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了2024年6月英語六級作文預(yù)測：社會實踐，希望對你有所幫助。 2024年6月英語六級作文預(yù)測：社會實踐 作文題目 a) 社會實踐的作用 b) 可能產(chǎn)生的問題 c) 提出建議 參考范文 Social Practice Social practice has been more and more popular in universities and colleges. Students are asked to enter society and get some idea

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