會與模擬訓練 無論是通過實習、模擬商務談判等形式的模擬訓練，還是到國外參加短期游學訪問的機會，都能為學生提供切實的跨文化交際鍛煉，培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 商務英語專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)但也很有發(fā)展前景的專業(yè)。希望同學們能夠認真學習，努力提高自身的能力，將來成為一名優(yōu)秀的商務英語人才。

要與商務相關，不必挑食不可偏食。無論精聽還是泛聽，都可選擇部分邊聽邊說，要求目標依次為：清晰、流暢、準確。 4、考試口語備考 首先擺正心態(tài)，口試就是用英語與搭檔及考官溝通，是最人性化最真實的考試形式，會講漢語就不應害怕英語溝通。其次，要培養(yǎng)規(guī)范的語言素質，如英語語音、語調(diào)語流、商務詞匯表達，口頭溝通技巧等。有搭檔和老 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 熟知自己的時間和能力，針對性地制定學習計劃，并利用各種有效資源進行學習是提高商務英語備考效率的關鍵。

______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況，闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen

目的可能性很小，這樣我們就可以以此為依據(jù)做題。如果你選擇了一個和主旨不相干的答案，那么你肯定錯了。 cloze和翻譯： cloze一個空0.5%，4a，4b，4c，4d，隨便選吧，拿四分之一的分數(shù)，像我這種考不到450的同學一般是沒有時間做cloze的。 翻譯，據(jù)說復旦的得分率是3.5/5(49.7/71)，這部分無從復習，只能靠積累，而我多做對一道閱讀，就能高出14.2分。個中得失，大家自己權衡。 聽力短對話： 第一招：相關保留原則 當選項中有兩項表達意思相近時，那么正確答案必在這兩項之中!這時稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現(xiàn)了雙重相關，便可直接確認正確選項，聽完對話加之認證一下即可! 第二招：異項保留原則 當選項中出現(xiàn)有意思明顯相反的兩項時，那么正確答案必在此二項中出現(xiàn)!如果出現(xiàn)雙重異項，那么即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛! 以上就是英語六級考試答題技巧的分享， 希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

有效地調(diào)動學生多感官參與學習活動，記憶單詞自然變得輕松。 13 歸類鞏固法 復習時

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學 的這個“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

初也是商務英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學生擁有多年的工作經(jīng)驗和豐富的商務背景知識，但英語基礎不好，聽說讀寫能力都有待提高，以適應或應對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學習商務英語 任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”，學生應把自己當成故事中

學來的“地道”，但是你能表達出來，不至于卡殼，也更容易讓人明白，不會產(chǎn)生誤解。最后，知識的學習是分層次的，大家較先要學的應是核心知識，而電影離核心相去深遠，這無需多言。所以在基礎沒打好之前，先少看電影，多學課本。 自學可以學好，但是要考慮自己的基礎和效率。 基礎過差的人不適合自學，特別是發(fā)音不過關的人。一般來講，自學者基礎需達到高中以上或四級水平。同時自學者要有很強的自制力，能科學地安排自己的時間。但即便如此，大多數(shù)自學者的效率還是比跟老師學低的多。這一點相信有自學經(jīng)歷的人都比較清楚。如果你基礎差、特別是口語差，又缺乏自制，而自學的其他條件也不甚佳，比如身邊缺少可以咨詢的人等，那么比較好找個學?；蚶蠋煄湍恪?以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

建議首先根據(jù)自己的學習和工作時間，制訂一個合理的學習計劃。比如每兩天學習一段，一天學習，一天復習，基本上每天花60~90分鐘就可以了，至少堅持學習100天。