】 1.考試題型相同：BEC中級(jí)加試的考試題型與常規(guī)的上半年或下半年BEC中級(jí)考試題型完全相同，都是由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四部分組成。 2.考試難度相同：BEC中級(jí)加試在3月舉行，對(duì)于年初才開(kāi)始復(fù)習(xí)備考的考生來(lái)說(shuō)，備考時(shí)間相對(duì)上半年考試的考生要少了近兩個(gè)月。但是，BEC中級(jí)加試的考試難度和常規(guī)考試是相同的。所以，打算參加3月BEC中級(jí)加試的同學(xué)，從前一年的年末，大概11月、12月就要開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)了。 3.考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相同：BEC中級(jí)加試是為了適應(yīng)越來(lái)越多的報(bào)考人數(shù)而增設(shè)的一次中級(jí)紙筆考試，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全與常規(guī)考試相同。 二、BEC加試考試難度大嗎 1、BEC加試考試的難度與常規(guī)BEC中級(jí)考試的難度相當(dāng)，并不會(huì)

分邊聽(tīng)邊說(shuō)，要求目標(biāo)依次為：清晰、流暢、準(zhǔn)確。 4、BEC 考試口語(yǔ)備考：首先擺正心態(tài)，口試就是用英語(yǔ)與搭檔及考官溝通，是最人性化最真實(shí)的考試形式，會(huì)講漢語(yǔ)就不應(yīng)害怕英語(yǔ)溝通。其次，要培養(yǎng)規(guī)范的語(yǔ)言素質(zhì)，如英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)流、商務(wù)詞匯表達(dá)，口頭溝通技巧等。有搭檔和老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)是最好的。若做不到，最起碼要把自己的口語(yǔ)錄下來(lái)，自己來(lái)或請(qǐng)別人評(píng)價(jià)效果，查漏補(bǔ)缺。 二、商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)大綱 很多同學(xué)學(xué)習(xí)就是跟著上課、跟著教材一頁(yè)頁(yè)學(xué)，沒(méi)有習(xí)慣每半個(gè)月或一個(gè)月將知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理一遍。 1. 面試英語(yǔ)：找工作需要。 2. 辦公室生存英語(yǔ)：進(jìn)入外企日常工作口語(yǔ)交流，如匯報(bào)工作，同事閑聊。適合初入職場(chǎng)或剛起步的同學(xué)。 3. 談判和會(huì)議英語(yǔ)：正式場(chǎng)合需要的溝通用語(yǔ)。 4. 商務(wù)英語(yǔ)概述：類(lèi)似于BEC類(lèi)型，簡(jiǎn)單介紹公司管理，如市場(chǎng)，營(yíng)銷(xiāo)，人事，不需要特別深入，主要累積詞匯。 5. 商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作：寫(xiě)郵件用，區(qū)分口頭和書(shū)面用語(yǔ)。 6. 演示英語(yǔ)：如何講好一個(gè)PPT, 高級(jí)教程了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語(yǔ)并非難事，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。通過(guò)以上分享的方法，相信大家都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得滿(mǎn)意的成果。祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)夢(mèng)想!

面的錯(cuò)誤，但只要完成題目要求，仍可能獲得高分。而如果作文沒(méi)有完成題目要求，即使語(yǔ)法使用很規(guī)范，得分仍可能很低。 2.作文篇幅控制在規(guī)定字?jǐn)?shù)內(nèi) 如字?jǐn)?shù)低于規(guī)定字?jǐn)?shù)，則說(shuō)明未充分完成題目要求;而高于規(guī)定字?jǐn)?shù)，則表示作文中有可能含有多余內(nèi)容。 3.注意語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性 BEC初級(jí)寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意用詞簡(jiǎn)潔，避免使用冗長(zhǎng)復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)及意義含糊的詞語(yǔ)。此外，應(yīng)盡量不要重復(fù)使用同一個(gè)詞。 4.連接詞的使用 表示順序(first, second, third...)、遞進(jìn)(moreover, furthermore, in addition...)、對(duì)比(but, though, however...)等方面的詞和短語(yǔ)的使用可以起到理清思路和文章結(jié)構(gòu)的作用。 5.寫(xiě)完后進(jìn)行檢查 寫(xiě)作完成后最好留出1到2分鐘時(shí)間來(lái)檢查作文單詞拼寫(xiě)有無(wú)錯(cuò)誤，語(yǔ)法和時(shí)態(tài)使用是否得當(dāng)，作文是否包含了題目所有要求。要想學(xué)好英語(yǔ)，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握方法，方法

以是excel，可以按照主題，商務(wù)/職場(chǎng)技能，單詞，常用表達(dá)，案例總結(jié)的維度來(lái)記錄。舉個(gè)例子，關(guān)于ask for an update主題，職場(chǎng)技能可以記錄four phrases to ask for an update;單詞可以記錄behind schedule，stay on track等;表達(dá)可以記錄How is… going? How are things with ? How is… coming along?等;案例總結(jié)，要記錄自己做case時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題(非常重要，因?yàn)檫@些問(wèn)題有可能是實(shí)際工作中也會(huì)犯的錯(cuò)誤)。有了商務(wù)主題相關(guān)知識(shí)的有序積累，在碰到相關(guān)場(chǎng)景的時(shí)候，可以很容易就激活學(xué)過(guò)的知識(shí)，真正學(xué)以致用。 3)勤做輸出練習(xí) 商務(wù)英語(yǔ)學(xué)的就是語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，無(wú)論面試還是職場(chǎng)中，使用最多的就是口語(yǔ)和寫(xiě)作，而輸出也是衡量一個(gè)人語(yǔ)言水平的最重要的指標(biāo)。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，好的商英教材，一般都會(huì)花大量的篇幅在聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作環(huán)節(jié)，而很多同學(xué)在自學(xué)的時(shí)候，總是習(xí)慣跳過(guò)這些環(huán)節(jié)，而直接去看參考答案，這樣無(wú)異于買(mǎi)櫝還珠。建議如果口語(yǔ)任務(wù)實(shí)在沒(méi)有partner，可以一人分飾兩角進(jìn)行role play。當(dāng)然還有非常關(guān)鍵的一步，就是要給自己的“表演”錄音，然后對(duì)比錄音和參考答案，進(jìn)行自我修正。大家千萬(wàn)不要有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為只要多說(shuō)就能練好口語(yǔ)，如果口語(yǔ)沒(méi)有反饋和校正環(huán)節(jié)，說(shuō)的再多也很難有提高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 要征服外企面試官，你需要在BEC中級(jí)水平的基礎(chǔ)上，充分準(zhǔn)備、展示語(yǔ)言能力、突出實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、保持自信和積極態(tài)度、注意禮儀和細(xì)節(jié)、準(zhǔn)備常見(jiàn)面試問(wèn)題、展示學(xué)習(xí)能力并在提問(wèn)環(huán)節(jié)提出有價(jià)值的問(wèn)題。

本書(shū)是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車(chē)是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語(yǔ)時(shí)，是第三人稱(chēng)單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)為第三人稱(chēng)單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當(dāng)數(shù)字或字母作主語(yǔ)時(shí)，看作第三人稱(chēng)單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個(gè)字母。 動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實(shí)義動(dòng)詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動(dòng)詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個(gè)以“o”結(jié)尾的動(dòng)詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

音節(jié)：元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

自己練一下。只要過(guò)一遍這過(guò)程，這篇內(nèi)容就會(huì)在腦海里留下深刻印象，考生便無(wú)需再擔(dān)心背完又忘。同時(shí)一些常見(jiàn)的固定組合或者語(yǔ)法在默寫(xiě)的過(guò)程中也會(huì)在無(wú)形中加深了印象。 2. 默寫(xiě)后查缺補(bǔ)漏 在默寫(xiě)的過(guò)程中可能大家不會(huì)意識(shí)到自己出的錯(cuò)，但是拿默寫(xiě)的內(nèi)容與原文比對(duì)時(shí)就可以很輕松地發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，包括拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的失誤，這是一個(gè)查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會(huì)犯的錯(cuò)誤改掉，這樣在考試中獲得高分的可能性就更大了。 二、寫(xiě)作的注意點(diǎn) 寫(xiě)作注意點(diǎn)有：不跑題;字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;字跡整潔工整;少語(yǔ)病。 這些是很基本的要求，考試的時(shí)候要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫(xiě)的過(guò)程中注意字?jǐn)?shù)的限制，寫(xiě)太多會(huì)扣分，字?jǐn)?shù)不夠也會(huì)扣分。所以實(shí)在不行就寫(xiě)完一段話(huà)，停下來(lái)數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。 三、英語(yǔ)六級(jí)考試技巧 1.英語(yǔ)六級(jí)的閱讀理解難度比四級(jí)高很多，但是還是可以采取投機(jī)取巧的辦法，帶著問(wèn)題直接在文中找答案，因?yàn)?

初也是商務(wù)英語(yǔ)h和普通英語(yǔ)的相異之處。 2.扎根好英語(yǔ) 有的學(xué)生擁有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的商務(wù)背景知識(shí)，但英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有待提高，以適應(yīng)或應(yīng)對(duì)工作中的對(duì)外溝通的需要。 3.用案例學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ) 任何商務(wù)案例(Business Real-case)都是一個(gè)實(shí)用的“小故事”，學(xué)生應(yīng)把自己當(dāng)成故事中

的，因此開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，切中主題;文字應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。 二、起稿——條理分明 在寫(xiě)的過(guò)程中，我們需要完成如下幾項(xiàng)任務(wù)： 1. 確定篇幅 一般分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分。 讀者視角：迅速捕捉頭尾信息。 2. 組織布局 商務(wù)文章注重邏輯性，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣。 由近至遠(yuǎn)，由淺至深，由輕至重。 3. 區(qū)分類(lèi)別 在給自己的文章定位時(shí)，幾點(diǎn)值得我們注意：記敘與非記敘;互動(dòng)性與單向性;抽象信息與具體信息;客觀(guān)描述與主觀(guān)判斷。 三、定稿——精雕細(xì)琢 定稿的標(biāo)準(zhǔn)尺度： 1、布局合理，層次分明 2、信息合理，內(nèi)容完整 3、語(yǔ)氣恰當(dāng)，適合讀者 4、語(yǔ)句連貫，一氣呵成 5、句型豐富，短句為主 6、措辭到位，表達(dá)準(zhǔn)確 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 要記住，寫(xiě)作是一個(gè)需要不斷練習(xí)和提高的過(guò)程。通過(guò)不斷地練習(xí)和修改，你可以逐漸提高你的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作水平，并在考試中取得高分。

習(xí)過(guò)程中，要注重積累商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯。可以通過(guò)查閱商務(wù)英語(yǔ)詞典、學(xué)習(xí)相關(guān)商務(wù)英語(yǔ)教材、關(guān)注商業(yè)新聞等方式進(jìn)行詞匯積累。 3、口語(yǔ)練習(xí) 口語(yǔ)練習(xí)是提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力的關(guān)鍵。可以通過(guò)模仿商務(wù)英語(yǔ)對(duì)話(huà)、角色扮演、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試模擬等方式進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。在練習(xí)過(guò)程中，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)需要準(zhǔn)確的發(fā)音和流利的語(yǔ)速，因此要重點(diǎn)訓(xùn)練發(fā)音和語(yǔ)調(diào)?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)商務(wù)英語(yǔ)教材、模仿商務(wù)英語(yǔ)對(duì)話(huà)、參加發(fā)音訓(xùn)練班等方式來(lái)提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法、系統(tǒng)的詞匯積累、頻繁的口語(yǔ)練習(xí)以及實(shí)際應(yīng)用實(shí)踐，初級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以提高自己的口語(yǔ)水平