了解也是非常重要的一點(diǎn)。 4.背誦一些英語(yǔ)句型。在寫作中，我們?yōu)榱吮苊庾约翰恢涝撊绾巫屨Z(yǔ)句之間連貫起來(lái)，這個(gè)時(shí)候在日常的學(xué)習(xí)中，就可以多背誦一些常用寫作通用句型，以備在寫作用到。 三.英語(yǔ)寫作的原則 1.漸進(jìn)性原則。要堅(jiān)持“句—段—篇”的訓(xùn)練程序，由易到難，循序漸進(jìn)。在英語(yǔ)寫作的初始階段，要始終注意培養(yǎng)學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，狠抓基本功訓(xùn)練。在學(xué)生掌握了基本句型并能寫出簡(jiǎn)單句子后，再要求學(xué)生根據(jù)一些體例寫出小段的文章。 2.多樣性原則。要堅(jiān)持訓(xùn)練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問(wèn)的口頭作文，也可以用續(xù)寫故事;可以改寫課文，也可以仿寫課文;可以寫提綱訓(xùn)練謀篇布局，也可以寫拓展段訓(xùn)練發(fā)散思維。從文體上而言，可以寫說(shuō)明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實(shí)用文體。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)寫作提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是段落翻譯。段落翻譯分?jǐn)?shù)占據(jù)總分的15%左右，處于難度以及分?jǐn)?shù)考慮，給出25-30分鐘的時(shí)間進(jìn)行段落翻譯。翻譯是注重意譯，千萬(wàn)不要逐字逐句排列，那樣會(huì)很生硬，分?jǐn)?shù)可能也不高。 到達(dá)11:25的時(shí)候，就應(yīng)該停筆了。按照小編安排的時(shí)間，大概130分鐘答題，最后剩下五分鐘可以解決一些問(wèn)題，比如涂卡，比如檢查個(gè)人信息，比如查缺補(bǔ)漏等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

BEC中級(jí)寫作一共分為part1和part2兩部分，其中第一部分總分10分，第二部分總分20分，并分為12345五個(gè)等級(jí)，對(duì)于報(bào)考BEC中級(jí)考試的學(xué)生，我們寫作的時(shí)候需要注意細(xì)節(jié)，那么BEC商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)考試作文如何評(píng)分?一起來(lái)看看吧! 等級(jí)5 全部完成答題要求 所有內(nèi)容點(diǎn)都已包含在內(nèi)，并在答題要求允許的情況下加以發(fā)揮 語(yǔ)言規(guī)范，自然;錯(cuò)誤最少，且屬小錯(cuò); 多樣化的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯量; 組織效果好，注意前后呼應(yīng); 語(yǔ)域和格式完全適當(dāng)。 給讀者的印象極佳。 滿足以上條件： part1：9分或10分、part2：18分或20分 等級(jí)4 較好的完成答題要求 所有內(nèi)容點(diǎn)都處理的不錯(cuò); 大體準(zhǔn)確，運(yùn)用負(fù)責(zé)語(yǔ)言時(shí)有錯(cuò)誤; 結(jié)構(gòu)合理，用詞準(zhǔn)確; 大體上組織較好，注意邏輯關(guān)系; 語(yǔ)域和格式總體來(lái)說(shuō)適當(dāng)。 給讀者的印象良好 滿足以上條件： part1：7分或8分、part2：14分或16分 3 等級(jí)3 尚能達(dá)到答題要求 所

在做英語(yǔ)聽(tīng)力題之前一定要提前把聽(tīng)力選項(xiàng)先過(guò)一遍，如果四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那這一個(gè)選項(xiàng)基本就是答案，如果說(shuō)三個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)在對(duì)話內(nèi)容中，那剩下的那一個(gè)很可能就是正確答案。

改時(shí)建議不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語(yǔ)法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語(yǔ)法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語(yǔ)法：語(yǔ)法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語(yǔ)法知識(shí)即可。雖然語(yǔ)法在研究生入學(xué)考試中不作文時(shí)間分配技巧：小作文15分鐘，大作文35分鐘，共50分鐘：審題(小作文2分鐘，大作文再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語(yǔ)法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績(jī)。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語(yǔ)法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語(yǔ)法參考書的動(dòng)詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見(jiàn)的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號(hào)和句號(hào)兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號(hào)分開(kāi)?；A(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，例如： ① 分號(hào)表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號(hào)表示解釋，冒號(hào)后面

作文

。 第一篇文章要求考生寫40-50個(gè)單詞，第二篇作文要求考生寫120-140字。按照基于任務(wù)完成情況、詞匯量和詞匯使用的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、組織、內(nèi)容和格式的適當(dāng)性來(lái)評(píng)分的。 3.聽(tīng)力 聽(tīng)力考試分為三個(gè)部分，共30道題?？荚嚨男问接型晷翁羁?、多項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多項(xiàng)選擇題。第一部分有三個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話。第二部分有10個(gè)非常短的摘錄。第三部分是較長(zhǎng)的文章。從各種來(lái)源提取聽(tīng)力錄音，包括采訪、電話、面對(duì)面的對(duì)話和紀(jì)錄片。內(nèi)容與商務(wù)有關(guān)，主要測(cè)試聽(tīng)力技巧。 4.口語(yǔ) 口語(yǔ)考試包括三個(gè)部分：面試，商業(yè)話題的簡(jiǎn)短談話和討論?？忌鷥扇艘唤M練習(xí)。有兩位考官，一位提問(wèn)，一位打分?？脊賹⒏鶕?jù)四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分：語(yǔ)法和詞匯、對(duì)話組織、發(fā)音和互動(dòng)交流。問(wèn)問(wèn)題的考官(對(duì)話者)會(huì)對(duì)整場(chǎng)考試給個(gè)總分。 以上就是關(guān)于bec中級(jí)考試內(nèi)容分析，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

距離2024年6月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級(jí)考試，@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康，一起來(lái)看看吧。 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康 Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should 1) describe the drawing briefly, 2) explain its intended meaning, and 3) give your

設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件，即“即使……也……”。例如：“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個(gè)人反對(duì)，我也要實(shí)行這個(gè)計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓，連接兩個(gè)獨(dú)立的句子或句子成分。例如：“兄は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し、弟は英語(yǔ)を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語(yǔ)，弟弟學(xué)英語(yǔ))。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€(gè)動(dòng)詞表示可能或意志時(shí)，通常不使用て形連接。在表示不允許某個(gè)動(dòng)作時(shí)，可以使用“動(dòng)詞~てはいけない”的形式。動(dòng)詞連接式的具體用法和意義很多，需要根據(jù)具體語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序：昨日私は買い物をしてから、映畫を見(jiàn)に行きました(昨天我買完?yáng)|西后去看電影了)。表示同時(shí)進(jìn)行：彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說(shuō)話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù)：窓が開(kāi)いています(窗戶一直開(kāi)著)。表示假設(shè)條件：雨が降っても

英語(yǔ)口語(yǔ)考試主要是有兩方面的作用，一是提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，二是為大學(xué)報(bào)考英語(yǔ)相關(guān)專業(yè)錄取提供借鑒的作用。如果英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jī)很好，對(duì)于上大學(xué)選擇英語(yǔ)專業(yè)是非常有優(yōu)勢(shì)的。