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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第5單元
fish. [02:29.45]4 I want to be a doctor. [02:34.49]I want to make sick people better. [02:38.93]Tommy Target [02:43.08]What job do you do? [02:47.65]What do you usually do? [02:51.21]I want to be a/an____. [02:55.93]I want to fly/catch/help [03:03.88]Why? I like to help/teacht/fly/put out/catch/grow... 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第22單元
[01:32.16]How old was he then? [01:36.29]slept/ate/went [01:41.54]A baby [01:44.49]young child [01:47.44]child learns to walk [01:51.10]talk when... [01:54.65]Now listen! [04:17.07]Look and read 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)第1單元
]Clean the blackboard,please.Thank you [10:23.41]Clean the table,please.Thank you. [10:30.36]Open the door,please.Thank you. [10:36.71]page 14 Say and act Greetings [10:42.27]Good morning,Mr.Li.Good morning,Alice,Mm,What's your name? [10:49.53]I'm Danny.Hello,Danny.MrLi,I'm Peter. [10:56.59]Hi,Peter,How are you? [11:00.35]Fine,thanks.Goodbye,Mr.Li.Goodbye. 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第14單元
:27.07]Where are you going to have lunch? [03:33.42]When is going to leave? [03:40.50]When is the visit going to start? [03:47.34]Where is Lamma Island/Kowloon/Lantau Island? [04:04.90]It's south of Hong Kong Island. [04:12.26]It's north of Hong Kong Island. [04:18.93]It's east of Hong Kong Island. [04:25.38]It's west of Hong Kong Island. 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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初中英語(yǔ)寫(xiě)作必備的幾個(gè)技巧
以使寫(xiě)作思路清晰，避免在卷面上出現(xiàn)涂改現(xiàn)象，同時(shí)還可以節(jié)約時(shí)間。 3.依綱據(jù)點(diǎn)，擴(kuò)展成文 列出寫(xiě)作提綱之后，就可以著手寫(xiě)了。要注意把題目要求的東西無(wú)一遺漏地寫(xiě)進(jìn)去，以確保內(nèi)容的完整。同時(shí)，對(duì)于與要求無(wú)關(guān)的內(nèi)容切忌任意發(fā)揮，畫(huà)蛇添足。這一步是整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 三、初中英語(yǔ)寫(xiě)作技巧 1.閱讀出色英文范文 閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語(yǔ)言的能力也就越強(qiáng)。所以要寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ)，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書(shū)要讀透，因?yàn)榻炭茣?shū)中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語(yǔ)言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。 2.加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練 詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料，沒(méi)有好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累，把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)練習(xí)中初中出現(xiàn)的錯(cuò)誤也要做好記錄，再對(duì)照正確句子，使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射，落筆就對(duì)。 了解英語(yǔ)寫(xiě)作格式還有，要了解英語(yǔ)寫(xiě)作
2024-03-07 -
牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第23單元
like spring best. [02:00.89]In spring,we can see many beautiful flowers and trees. [02:07.06]It's warm and sunny.We can play in the park. [02:13.59]Autumn is my favourite season. [02:17.64]In autumn,We can eat lots of fruit.We can also have a barbecue. [02:25.71]We have four seasons but everybody has his own favourite season. [02:32.37]We all like to do different things in different seasons. 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第21單元
]not many buildings/cars/buses [04:04.92]not much traffic [04:09.05]no traffic/tall buildings [04:14.62]a lot of boats/big ships/ [04:19.37]buildings/people [04:23.50]many different jobs 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第13單元
[05:27.89]come from [05:30.95]I've made... [05:34.39]I/We like/don't like [05:41.26]He/She likes/doesn't like [05:48.40]cooking [05:47.40]helping [05:50.14]shopping [05:53.01]washing [05:55.88]peeling [05:58.73]laying [06:01.68]eating [06:04.32]dear/dearer/the dearest [06:10.85]cheap/cheaper/the cheapest [06:17.51]Now listen! [08:00.67]Look and read 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第10單元
:08.30]Yes,there is some water. [05:13.26]No,there isn't any water. [05:18.72]Are there any sweets? [05:22.59]Yes,there are some sweets. [05:27.84]No,there aren't any sweets. 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)匯總專(zhuān)輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。
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初中英語(yǔ)寫(xiě)作水平的提升技巧
優(yōu)美生動(dòng)。還有要根據(jù)題目或所給情景寫(xiě)文章練筆。寫(xiě)好后對(duì)照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對(duì)提高英語(yǔ)作文也很有幫助。 2.加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，促進(jìn)寫(xiě)作 目前英語(yǔ)聽(tīng)力教材使用的具體做法是：事先提出每節(jié)課的生詞，教師領(lǐng)讀幾遍。排除生詞障礙后，第一遍讓學(xué)生在課后反復(fù)聽(tīng)課文內(nèi)容，并逐字逐句寫(xiě)下。每周星期五布置，星期一用課堂時(shí)間，教師將初中該文念一、二遍，讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)，然后教師收上來(lái)查閱，加以評(píng)講。通過(guò)這種訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平和表達(dá)能力。 三、教師如何知道學(xué)生英語(yǔ)作文 指導(dǎo)作文對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的提高也是十分重要的。那么什么是指導(dǎo)作文呢?指導(dǎo)作文從其本意上來(lái)說(shuō)，就是教師通過(guò)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)作文的引導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生知道自己
2024-03-04
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