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  • “Selfie自拍”成牛津詞典2013年度熱詞

    成了一種可愛的意味。澳式英語特別喜歡使用以-ie為后綴的詞匯…… 這也證明了selfie這個(gè)詞是從澳大利亞起源的。”[/cn] selfie 例句： [en]1. My homework was too boring, so I took a selfie and posted it to tumblr.[/en][cn]做作業(yè)太無趣了，所

  • 牛津版五十度灰：50個(gè)灰色單詞

    制服的顏色而聞名。[/cn] canvas n. 帆布vt. 用帆布覆蓋，用帆布裝備adj. 帆布制的 charcoal n. 木炭；炭筆vt. 用木炭畫 cinereous adj. 灰色的 columbine adj. 鴿的；似鴿的；鴿色的 crane n. 吊車，起重機(jī)；鶴vi. 伸著脖子看；遲疑，躊躇vt. 用起重機(jī)起吊；伸長脖子 elephant’s breath ?約翰·福勒命名的顏色；與“石頭”色相近。 ferreous adj. 鐵的；含鐵的；硬如鐵的 ficelle-coloured 淡灰褐色 field grey 場灰色 flinty adj. 堅(jiān)硬的；燧石似的；堅(jiān)定不移的 glawke 藍(lán)色或灰色 ? [en

  • 牛津英語詞典又收了一大波新詞 你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？

    牛津

  • 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)匯總專輯

    牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第1單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第2單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第3單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第4單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第5單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第6單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第7單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第8單元 牛津小學(xué)英語二年級(jí)下冊(cè)第9單元

  • 牛津小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)第5單元

    ]tr tree try [02:22.89]dr dress dry [02:28.45]Listen and circle [02:32.40]Listen and circle the words you hear. [02:37.86] like [02:43.42] nine [02:48.78] rice [02:56.33]4.May my [03:01.39] cloud [03:08.55] ground [03:13.70] now [03:18.77] shout [03:23.31]9. get gate [03:28.48] late 更多單元請(qǐng)查看《牛津小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)匯總專輯》，下載本文音頻請(qǐng)到本文相關(guān)應(yīng)用區(qū)。

  • 必學(xué)詞匯：牛津在線詞典新詞新義

    牛津

  • 牛津英語天天學(xué)：3B Module 1 Unit1 學(xué)習(xí)筆記

    住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動(dòng)。? 繞口令練習(xí)：Chalse is catching a chicken in the Kitchen.? 發(fā)[t∫]的字母組合：ch, tch? ch:?teacher ?peach??cherry ?chair? tch:watch??match??? ------------------------------------------------------ 小練習(xí)： 1、Tweet! Tweet! What can you ____? A. hear ? ?B. listen ? ?C. see 2、根據(jù)發(fā)音規(guī)則,選出下列單詞中全部發(fā)[t∫]的一組： A.?chair beach cheese catch B.?China church egg shark C.?dumpling night chick monkey ------------------------------------------------------ 想知道以上問題的答案嗎？歡迎來訂閱學(xué)習(xí)節(jié)目【牛津英語天天學(xué)】>>

  • 犀牛的生活習(xí)性

    要以草食為主，以各類植物和樹葉為食，原生態(tài)的草原環(huán)境對(duì)于它們的生存至關(guān)重要。 Solitary（獨(dú)居的）：犀牛是一種獨(dú)居性動(dòng)物，它們通常獨(dú)自生活，不喜歡群居。這也使得它們對(duì)自己的領(lǐng)地有著強(qiáng)烈的占有欲和保護(hù)欲。 Nocturnal（夜行性的）：犀牛通常在傍晚或夜間活動(dòng)，這有助于避開白天酷熱的氣候，并在夜間尋找食物和進(jìn)行活動(dòng)。 Endangered Species（瀕危物種）：由于狩獵和棲息地破壞等問題，犀牛的瀕危狀況日益嚴(yán)重。人們對(duì)犀牛的保護(hù)越發(fā)重視，積極采取各種措施拯救這一珍稀物種。 此外，犀牛在英語中還被廣泛使用于比喻和隱喻之中，如"thick-skinned as a rhino"（像犀牛一樣厚臉皮）等，用來比喻一個(gè)人的性格特點(diǎn)或行為方式。 犀牛的生活習(xí)性在英語中牛作為非洲大草原上的重要物種，其獨(dú)特的生活習(xí)性引人注目。在英語中，關(guān)于犀牛有著豐富的詞匯和表達(dá)，反映了人們對(duì)這一龐然大物的認(rèn)知和關(guān)注?！癏abitat”（棲息地）是犀牛生活的基本環(huán)境，《Herbivore》（食草動(dòng)物）表明了它們的食性特點(diǎn)，《Solitary》（獨(dú)居的）說明了犀牛的生活習(xí)性，《Nocturnal》（夜行性的）則展現(xiàn)了它們的行為習(xí)性。了解這些詞匯和表達(dá)，有助于我們更加深入地認(rèn)識(shí)犀牛的生存狀態(tài)和保護(hù)需求，加強(qiáng)人們對(duì)犀牛保護(hù)的重視和行動(dòng)。愿犀牛的生活習(xí)性得到更多的關(guān)注和保護(hù)，讓這位草原守護(hù)者能夠在自然界中繼續(xù)閃耀其獨(dú)特的生命光芒。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 爭當(dāng)七年級(jí)新詞霸 譯林牛津版詞場來幫你

    號(hào)外號(hào)外！隨著新學(xué)期的戰(zhàn)役打響，最新版七年級(jí)上（譯林牛津版）詞場手拉手新課標(biāo)初中英語預(yù)備課程詞場火速同步上線啦！最新教材、教材同步、科學(xué)記憶、操作簡便、完全免費(fèi)！眾多優(yōu)點(diǎn)集一身有木有？初中生們有福了！速來體驗(yàn)使用，背單詞再也不成問題！ 家有小升初？點(diǎn)擊直達(dá)新課標(biāo)初中英語預(yù)備課程詞場 家有初一生？點(diǎn)擊直達(dá)七年級(jí)上（譯林牛津版）詞場 ?開心詞場在哪里？ 1. 直達(dá)鏈接：http://cichang.hujiang.com/books 2. 登陸滬江網(wǎng)，點(diǎn)擊首頁左側(cè)導(dǎo)航欄中的“開心詞場” 3. 登陸我的滬江，點(diǎn)擊左側(cè)應(yīng)用設(shè)置中的“開心詞場” >>>進(jìn)入開心詞場后，就可以找到對(duì)應(yīng)的單詞書

  • 英語趣聞：牛津詞典唯一收錄的中式英語是哪句？

    能來），聽者還會(huì)心存僥幸，說不定這位女士還會(huì)改變主意，但是要是她冷冷地說句no can，那就啥都別想了。 牛津詞典專家嚴(yán)格把關(guān)，討論是否同意將no can do收入牛津英語詞典，最后結(jié)論是yes, we can，終于在1976年將no can do收牛津入了《牛津英語詞典》，成為目前唯一一句進(jìn)入了大雅之堂的中式洋涇浜英語。 附：《牛津英語詞典》no can do詞條 no can do, phr. Etymology: < Chinese Pidgin English no can do ( < no adv.1+ can v.1+ do v.), after Chinese bùkěyǐ(frequently used in the positive-negative cluster kěyǐ-bùkěyǐ, lit. ‘is that possible or not?’). Compare can do at can v.1 8c.

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