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  • 在餐廳可能會(huì)用到的英語(yǔ)情景口語(yǔ)

    喝點(diǎn)什么嗎? Just water for me. 我喝水就可以了。 How about you? I’ll have a cup of tea. 我要一杯茶。 Are you ready to order? 你們準(zhǔn)備點(diǎn)餐了嗎? Yes, I'll have ... 是的,我要...... Excellent, I'll be right back. 好的,我馬上回來(lái)。 #買單# Can I get the bill, please? 可以給我賬單嗎? Check, please. 買單。 How would you like to pay? 你想用什么支付? I'd like to use my Alipay. 我用支付寶。 Would you like a bag

  • 報(bào)考雅思有年齡限制嗎

    名為全年開(kāi)放式,考試安排公布后即可報(bào)名,最晚報(bào)名時(shí)間為考試前兩個(gè)星期。 3.但由于報(bào)考人數(shù)眾多,考生應(yīng)至少提前兩個(gè)月報(bào)名,以免因滿員耽誤考試。雅思可根據(jù)自己的情況選擇全國(guó)任何一個(gè)考點(diǎn)的考試,不受地域限制。 4.要進(jìn)行雅思考試報(bào)名,你必須按順序完成下列步驟:注冊(cè)成為教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶;預(yù)存考試費(fèi);選擇考位;填寫(xiě)雅思報(bào)名表并確認(rèn)付費(fèi)。 以上就是關(guān)于報(bào)考雅思的相關(guān)內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 這句英語(yǔ)口語(yǔ)到底是什么意思

    實(shí)際意思有所不同,比如今天要和大家分享的:You said it.從字面看,You said it意思是“你說(shuō)了它”,但在口語(yǔ)中,其通常用于表示對(duì)某人的觀點(diǎn)或陳述的贊同。也可以用于接受某人的指示或建議。 表示贊同: --Education is the key to success. --教育是成功的關(guān)鍵。 --You said it! Education plays a crucial role in achieving success. --你說(shuō)對(duì)了!教育在取得成功方面起著至關(guān)重要的作用。 接受建議: --We should go hiking this weekend. --這個(gè)周末我們應(yīng)該去遠(yuǎn)足。 --You said it! I've been wanting to go hiking for a while. --好啊!我一直想去徒步旅行。 You said it的同義替換常用詞有: Absolutely 絕對(duì)地 Definitely 絕對(duì)地 Totally 完全地 No doubt about it 毫無(wú)疑問(wèn) You bet 當(dāng)然 Exactly 恰恰如此 That's correct 正確 No question 毫無(wú)疑問(wèn)

  • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯備考計(jì)劃

    備考英語(yǔ)四級(jí)的過(guò)程中,我們知道翻譯的重點(diǎn)是中國(guó)的文化經(jīng)濟(jì),所以在訓(xùn)練的時(shí)候應(yīng)該把重心放在這些文章。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)翻譯技巧,大家可以作為參考。

  • 商務(wù)英語(yǔ)翻譯需掌握的幾個(gè)小技巧

    夠了。然而,在真正的翻譯過(guò)程中,為了一個(gè)單詞或一個(gè)句式,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦思考,也不能得到滿意的結(jié)果。 可見(jiàn),漢語(yǔ)的表達(dá)和理解能力直接影響著翻譯的質(zhì)量。學(xué)好漢語(yǔ),打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于翻譯也是非常重要的。 英語(yǔ)語(yǔ)言能力要強(qiáng) 全面的語(yǔ)法知識(shí)和豐富的詞匯量是必不可少的,如果只有大量的詞匯,但沒(méi)有良好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。在翻譯的過(guò)程中,譯者的理解必然是錯(cuò)誤百出,而且牛頭不搭馬嘴。因此,應(yīng)提高英漢翻譯能力,理解英語(yǔ)句子的準(zhǔn)確性和漢英翻譯中表達(dá)的準(zhǔn)確性。 知識(shí)面廣 要做好商務(wù)英語(yǔ)翻譯,就必須掌握商務(wù)理論和貿(mào)易實(shí)務(wù)等理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),譯者必須具備豐富的百科知識(shí),對(duì)天文地理、古今中外不說(shuō)通曉,也要了解其中的一些基礎(chǔ)知識(shí)。沒(méi)有一定的常識(shí),譯者的語(yǔ)言水平無(wú)論多高,也無(wú)法做好翻譯工作。 無(wú)論是什么技巧,前提都是努力積累知識(shí),無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)還是強(qiáng)化知識(shí),都必須努力學(xué)習(xí)。想成為一名英語(yǔ)翻譯者,這條道路艱難而曲折。當(dāng)我們決定走這條路時(shí),就必須全力以赴。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)翻譯技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何提升孩子少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣

    能到北方生活一段時(shí)間,受到地道的普通話的熏陶,勝過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語(yǔ)不是英語(yǔ),學(xué)習(xí)英語(yǔ)是在漢語(yǔ)的氛圍下進(jìn)行的。沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。 2 利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語(yǔ)教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。形象直觀,生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語(yǔ)。”所以作為現(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語(yǔ)知識(shí)。 3 進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動(dòng),樂(lè)于參與游戲活動(dòng)。若能將知識(shí)溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4 實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語(yǔ)速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語(yǔ)言作為技能來(lái)學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時(shí)間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時(shí)刻的優(yōu)勢(shì),以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來(lái)組織

  • 如何培養(yǎng)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

    要能激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,他們就可以長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的狀態(tài),而不會(huì)感到無(wú)聊或不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在上英語(yǔ)課之前,應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?cè)谏险n前做好準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)新的英語(yǔ)單元單詞之前,應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)單詞。預(yù)習(xí)英語(yǔ)單詞是孩子培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的一種方式。通過(guò)預(yù)習(xí)上一單元的英語(yǔ)詞匯,孩子們可以增強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)詞匯的熟悉程度,并加深他們對(duì)整個(gè)單元文章的理解。在學(xué)習(xí)新的單元之前,他們應(yīng)該預(yù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)教科書(shū),溫故而知新。只有形成這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么在學(xué)小學(xué)或者初中學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,才不會(huì)有很大壓力,學(xué)習(xí)效果會(huì)比較好。 3. 培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知和理解 孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中需要積累大量的英語(yǔ)單詞,可以利用他們反復(fù)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)加深自己對(duì)英語(yǔ)的印象。要想更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),還必須對(duì)英語(yǔ)教科書(shū)有全面的了解和熟悉,例如記住教科書(shū)中的英語(yǔ)單詞,并掌握

  • 英語(yǔ)中筷子的各種表達(dá)方式

    不管是在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是線下課堂學(xué)習(xí),都要注意知識(shí)的積累。比如筷子對(duì)于我們?nèi)粘I顏?lái)說(shuō)既是常見(jiàn)的事物,也是重要的餐具。那么各種筷子的英語(yǔ)表達(dá)方式大家有多少了解呢?比如說(shuō)“公筷”“一次性筷子”等等。如果你想理解的話,跟著我們一起來(lái)看看吧。 01 “筷子”為什么叫chopsticks? chopsticks 筷子 ['t??pst?ks] 、美 ['t?ɑp,st?ks] chopsticks拆開(kāi)來(lái)是兩個(gè)單詞 chop 動(dòng)詞,表示:劈、砍 sticks 名詞,表示:棍子 外國(guó)人覺(jué)得筷子看起來(lái)就像一根木棍劈兩半 a stick that is chopped into two halves 所以

  • “一次性的”用英語(yǔ)怎么說(shuō)?真的不是one-time!

    是“背叛自己的另一半,對(duì)愛(ài)情不忠”。 I ended the relationship when I found out he was two-timing me. 當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他腳踏兩條船時(shí),就分手了。 “time”的相關(guān)表達(dá)非常多,最后商君再為大家介紹一些很容易混淆搞錯(cuò)

  • 英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作需要注意哪些要點(diǎn)

    就是30秒左右,因?yàn)槲覀冃枰ㄟ^(guò)“顏值”給閱卷老師一個(gè)較好的印象,提升他對(duì)你的期望值; 2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用要規(guī)范。大家要記住我們寫(xiě)的是英語(yǔ)作文,例如文中句號(hào)是實(shí)心,而不是我們中文中的空心;文中沒(méi)有頓號(hào),如果表示并列要用逗號(hào)代替,此外在寫(xiě)一本書(shū)或者是一個(gè)電影時(shí)不要用中文中的書(shū)名號(hào),這在文中是不存在的,這些都是所謂的形式,如果在形式上不能滿足閱卷老師的要求,那即使你內(nèi)容寫(xiě)得再好,也會(huì)大打折后。第二是基礎(chǔ)分?;A(chǔ)分包括。語(yǔ)言,內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。 3、先說(shuō)語(yǔ)言,語(yǔ)言是拉分的關(guān)鍵,會(huì)決定你分值的走向,對(duì)于四六級(jí)寫(xiě)作語(yǔ)言要求我們?cè)~匯以及句式多樣,例如寫(xiě)“想要做某事”,不能只用“want to do”,我們使用學(xué)一些替換表達(dá)的,例如“would like to do”,“intend to do”以及“desire to do”等。對(duì)于句式,不能只寫(xiě)一些簡(jiǎn)單句,要用一些長(zhǎng)難句,例如 形式主語(yǔ)句式“it is advisable for sb. to do sth”,“there is the other point that no one can ignore”,長(zhǎng)短句交相輝映可以讓你的文章更加豐富多彩。 4、其次是內(nèi)容,無(wú)論是什么形式的寫(xiě)作,一定要認(rèn)真審題,在這里以大家極容易審題出錯(cuò)的圖畫(huà)作文為例,說(shuō)一下在審題時(shí)我們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。切記一定要圖文結(jié)合,不能只看圖畫(huà),如果只看圖畫(huà)容易跑偏,只有圖文結(jié)合才能精準(zhǔn)確定寓意。最后是結(jié)構(gòu)。無(wú)論是什么形式,我們都應(yīng)該寫(xiě)三個(gè)段落,即總分總的結(jié)構(gòu)。并且段和段,句和句之間要有銜接,不能突兀。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四六級(jí)考試中,讓考生十分苦惱的問(wèn)題之一就是英語(yǔ)寫(xiě)作,想要自己的作文拿到高分不是投機(jī)取巧就能做到的,最主要還是與考生平時(shí)的練習(xí)息息相關(guān),上文小編為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作注意要點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。