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  • 商務(wù)英語情景對話兩人

    累了,無法再繼續(xù)下去了。 B: 好的。我們從九點就開始談這筆生意了。我認為我們都有點累了。我們休息一會兒吧。 A: 你們對這座城市的第一印象如何?你們是第一次來這里。 B: 我喜歡這。這里非常美麗。我早就聽說“上有天堂,下有蘇杭?!?C: 我們一直期望參觀這座古城。 A: 希望你們玩得開心! B: 謝謝。 A: 現(xiàn)在,讓我們出去喝點東西吧。 C: 好的!我請客。 商務(wù)英語情景對話兩人篇三 A: The environment varies greatly because of differences in language, customs and traditions. B: Yes. This gap can be filled by export market research before exporting. A: But the importance of the export research is often neglected by the manages. B: That's right. They do not appreciate its value and consider it to be a luxury. A: Therefore, when enterprises are spending a lot of money in trying to penetrate a new market, they should research whether their products can be sold at high enough a price and in a satisfactory amount. B: Exactly. A: 由于語言、習(xí)慣和傳統(tǒng)的不同,出口環(huán)境也會有很大的差別。 B: 是啊,出口前對出口市場的研究從某種程度上可以彌補這種差異。 A: 但是出口研究的重要性經(jīng)常被某些公司的經(jīng)理所忽視。 B: 沒錯。他們認識不到出口研究的重要性,認為它是一種不必要的奢侈。 A: 所以企業(yè)在花很多錢企圖打開一個新市場時,也應(yīng)該去調(diào)研他們的產(chǎn)品是否能以足夠高的價格賣令人滿意的數(shù)量。 B: 你說得太對了! 以上就是為大家整理的商務(wù)英語情景對話兩人,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭G榫皩υ捰泻芏?,大家只有不斷的積累,不斷的練習(xí),才能夠不斷的提升。

  • 商務(wù)英語介紹產(chǎn)品的對話

    是的,相差還很遠。這種比在它的價格范圍內(nèi)的任何其他樣式都要高出5000小時左右。 凱西:這一點給我印象頗深。不過如果這種設(shè)備在我們使用的時候發(fā)生故障,該怎么辦呢? 布萊克:一旦發(fā)生那樣的情況,同我們近的辦事處聯(lián)系,他們會馬上派人過去的。 凱西:我明白了。長期購買,你們提供折扣嗎? 布萊克:是的,我們確實這樣做。通常的數(shù)目是5%左右,但那還要根據(jù)訂貨的多少來定。 凱西:那當然了。好了,非常感謝,布萊克先生。 布萊克:不客氣。希望盡快聽到您的消息。 凱西:我想會的,布萊克先生。 以上就是為大家整理的商務(wù)英語介紹產(chǎn)品的對話,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W(xué)習(xí)商務(wù)英語就是需要不斷的進行積累,只有積累足夠了,才能夠更好的使用。如果您對商務(wù)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程

  • 英文中如何表達伸援助之手的意思

    學(xué)好外語,口語的流暢性也是重要的方面。英語是一門語言,如果你想學(xué)好英語,那么一定要多開口說!那么伸出援助之手英語應(yīng)該怎么說呢?如果你還不太了解的話,今天就可以跟著我們一起來往下看看。 Don’t hold your hand to give it done, he should do it himself. 別幫他做那件事情,他應(yīng)該自己完成。 After all he is child. 畢竟他還是孩子。 But he can never be a child. He needs to learn to be independent. 但他不會永遠是孩子,他需要學(xué)會怎樣獨立。 hold one’s hand 解析:hold的本義是“手”,當它常常轉(zhuǎn)義為“幫手”,例如習(xí)語中的give me a hand。那么,hold one’s hand意思就是伸出援助之手。 We must hold our hands to those in need. 我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助有困難的人。 hold one’s hand after all :畢竟,終究 Don't blame on him, after all, he is a green hand. 不要責(zé)備他,他畢竟是個新手。 give something done :把某事做完 You should give your homework done yourself. 你要自己把家庭作業(yè)做完。 伸出援助之手英語的表達方式,大家都學(xué)會了嗎?如果還想了解更多的英文知識,可以來關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語基礎(chǔ)報班有用嗎

    在線課程、學(xué)習(xí)資料、模擬試題等。這些資源可以幫助學(xué)生更好地鞏固所學(xué)知識并提高自己的英語水平。 二、英語培訓(xùn)班要怎么找 1、學(xué)費,大家不要以為越貴越好,沒有這個事實,其實價格合適就可以,講究的是性價比的優(yōu)勢,所以需要對這些品牌進行比較,看哪個機構(gòu)的性價比更高一些,找到價格性價比高的機構(gòu)報班,就不會差。 2、師資力量,我們要多了解這些機構(gòu)的師資細節(jié),尤其是在機構(gòu)里面學(xué)習(xí),上課的老師資質(zhì)很重要,如果是有一定的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)年齡比較高,而且是持證上崗的老師,有這樣的老師來教學(xué),對學(xué)習(xí)很有幫助。 3、學(xué)習(xí)體驗,很多機構(gòu)都設(shè)立了試聽課,大家可以去試一試,然后分析上課的感受,能不能聽懂老師在講什么,學(xué)習(xí)的內(nèi)容能不能讀懂等等,這也是找零基礎(chǔ)英語培訓(xùn),比較重要的一點。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語基礎(chǔ)差時報班是有用的,但具體效果取決于多個因素。在選擇英語培訓(xùn)班時,建議多了解不同機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、課程設(shè)置等方面的情況,并結(jié)合自己的實際情況進行選擇。同時,也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度,才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。

  • 運輸?shù)纳虅?wù)英語口語對話

    成了協(xié)議。 How do you usually move your machines? 你們出口機器習(xí)

  • 國海關(guān)英語常用口語

    /study. (我來這里旅游/出差/學(xué)習(xí)。) 3. 停留時間 海關(guān)人員:How long do you plan to stay? 旅客:I plan to stay for two weeks. (我計劃停留兩周。) 三、行李與物品檢查 1. 申報物品 海關(guān)人員:Do you have anything to declare? 旅客:No, I have nothing to declare. (沒有,我沒有需要申報的物品。) 如有需要申報:Yes, I have some duty-free items/gifts for my friends. (是的,我有一些免稅商品/給朋友的禮物

  • 四級分時間定了!還能瀟灑倆月??!

    四級考試結(jié)束后,大家現(xiàn)在最關(guān)心的是12月成績什么時候出?今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家做出解答,一起來看看吧。 12月四六級成績 計劃于2025年2月底發(fā)布 所以大家還能瀟灑兩個月 不過關(guān)于四六級查分的 這些常見問題你要提前知道哦 四六級查分常見問題 01: 四六級成績合格分數(shù)線是多少? 凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)成績單,不設(shè)及格線。 但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定:英語四級成績達到425分以上(含425分)者,可以報考英語六級,一般認為英語四級的及格線是425分。 02:多少分可以報考四六級口語考試? 筆試成績不再作為四六級口語報考成績線,凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格??忌鷪罂?月筆試后才有資格報考5月口試;考生報考12月筆試后才有資格報考11月口試。 03:對自己的考試分數(shù)表示懷疑? 可在成績發(fā)布后1個月內(nèi)進行成績核查。成績核查內(nèi)容為分數(shù)是否有錯加或漏加的情況;評分標準的執(zhí)行情況不屬復(fù)查范圍。 成績核查申請仍由全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室受理。辦理方式如下 ??申請材料: (1)學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明(需加蓋公章),證明需含:參加考試時間、考試級別、準考證號等內(nèi)容; (2)身份證復(fù)印件; ??受理時間:每次考試成績發(fā)布后一個月內(nèi)(以郵戳?xí)r間為準)。 ??申請方式:全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室不予當面受理。申請者將學(xué)籍所在院校教務(wù)處出具的證明及身份證復(fù)印件以掛號信方式郵寄至全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室。 ??反饋方式:全國大學(xué)英語四、六級考試委員會辦公室將核查結(jié)果以掛號郵寄方式反饋至申請者。 04:為什么我的四六級成績是0分? 全國大學(xué)英語四六級考試委員會負責(zé)人表示,大學(xué)英語四六級考試中,考生四級成績出現(xiàn)0分有兩種情況:第一是考生四級成績總分低于220分;第二就是缺考或被認定在考試中有作弊等違紀行為。 05:頁面顯示“無法找到對應(yīng)分數(shù)”? 個人姓名、考試級別和準考證號輸入有誤,請重新檢查后再輸入。特別提醒,四六級查分期間只能查詢這次考試成績,不能查詢以往考試成績,也就是這一階段只能查這一階段的考試成績。

  • 英語成績怎么補救

    安排一段時間進行英語練習(xí),包括聽、說、讀、寫四項技能??梢酝ㄟ^在線學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、英語角活動等方式進行練習(xí),確保每日都有進步。 3.多聽多說 提高英語聽力和口語能力需要多聽多說。讓孩子聽英語音頻,如英語歌曲、有聲讀物、英語新聞等。同時,鼓勵他們多參與英語口語交流,可以加入英語角、參加英語角色扮演等活動。 4. 積累詞匯和閱讀 詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。每天安排一些時間來記憶新詞匯,可以通過使用單詞卡片、詞匯書、在線應(yīng)用程序等方式。另外,多讀英語書籍、文章,提高閱讀理解和寫作能力。 5. 尋找優(yōu)質(zhì)教育資源 選擇合適的教材和資源對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要??梢愿鶕?jù)孩子的年齡和水平選擇適合的教材,也可以參加英語課程,獲得更專業(yè)的指導(dǎo)。 6. 考試備考技巧 如果孩子需要參加英語考試,要幫助他們掌握考試技巧。了解考試的題型和要求,進行模擬考試,幫助孩子熟悉考試流程和時間管理。最重要的是,家長要給予孩子足夠的支持和鼓勵

  • 英文怎么說

    粗差的英文: 較大的誤差, 也可以翻差的英文譯為outlier,是異常值的意思outlier是什么意思: n. 露宿者 Intensive surveys are continuing around the most recent detection points and in outlier areas to facilitate containment of this pest. 為進一步封鎖這種害蟲,在最近發(fā)生點和外圍地區(qū)正繼續(xù)進行嚴密監(jiān)測。 到滬江小D查看粗英文翻譯>>翻譯推薦: 粗糙的的英文怎么說>> 粗糙的英語怎么說>> 粗布料的英文怎么說>> 粗暴二分法的英文怎么說>> 粗暴的英文>>

  • 基礎(chǔ)如何突破雅思口語6分

    補了語言的障礙,完善英文發(fā)音,確保流暢性,開闊思維,拿高分是不無可能的。第三:考場環(huán)境有時可能起到一定作用。比如你前面的是8分,相比之下你的會遜色。 官方的雅思口語書把評分標準羅列得非常清楚:流利與連貫+詞匯+語法+發(fā)音。 考官很在意考生在以下三個方面的表現(xiàn):考生是否準確理解問題;考生是否能應(yīng)付所有領(lǐng)域的問題;考生犯的錯誤數(shù)量多少。 如果你表述很流利,大部分話題也都應(yīng)付得來。那么雅思口語5.5可能是因為: (1)不改“鄉(xiāng)音”,粵語英語發(fā)音特點非常嚴重,幾乎會把所有的尾音都吞掉,如果是這些地區(qū)的考生要尤為注意; (2)回答很冗長,但不夠切題! (3)小錯誤太多,犯的小錯誤,都是較低級的錯誤,比如把I've been living in Australia說成了I've been lived