在考試中，正確運(yùn)用語(yǔ)法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)重要方面。動(dòng)詞、形容詞、名詞等在不同語(yǔ)境下會(huì)發(fā)生變化，理解這些變化是提高語(yǔ)言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長(zhǎng)い→長(zhǎng)く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風(fēng)呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動(dòng)詞變副詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請(qǐng)把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請(qǐng)安靜地把門關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長(zhǎng)い→長(zhǎng)さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對(duì)牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個(gè)咖啡甜度適中。 四、形容動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將形容動(dòng)詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時(shí)の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動(dòng)詞變名詞 1、變換方式將動(dòng)詞一類二類的ます形中的ます去掉，三類動(dòng)詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強(qiáng)します→勉強(qiáng) 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動(dòng)詞變形容詞 1、變換方式將動(dòng)詞ます形中的ます去掉，加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下： 1、「~易い」表示易于做某事?！浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個(gè)漢字很難寫。 七、形容詞變動(dòng)詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下：「~まる」意思或用法等同于「～くなる」，構(gòu)成表示變化的自動(dòng)詞?！浮幛搿挂馑蓟蛴梅ǖ韧凇浮工搿梗瑯?gòu)成表示變化的他動(dòng)詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強(qiáng)い→強(qiáng)まる強(qiáng)い→強(qiáng)まる 3、例句①戦爭(zhēng)準(zhǔn)備を強(qiáng)める。/加強(qiáng)戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)中詞性的轉(zhuǎn)換，彌補(bǔ)了日語(yǔ)在構(gòu)詞上的一些不足，同時(shí)也豐富了表達(dá)形式。大家在以后學(xué)習(xí)的過程中，可以多歸納總結(jié)，日語(yǔ)語(yǔ)法只有形成了知識(shí)體系才算真正掌握，同時(shí)也更有利于同學(xué)們記憶。

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動(dòng)詞：表示動(dòng)作、作用是在一定的時(shí)間里進(jìn)行的?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況持續(xù)一段時(shí)間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動(dòng)詞后續(xù)「ている」句型時(shí)，通常表示動(dòng)作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語(yǔ)動(dòng)詞的變形是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分，它涉及到日語(yǔ)動(dòng)詞在不同語(yǔ)境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語(yǔ)動(dòng)詞各種變形含義?希望對(duì)大家有幫助。

設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件，即“即使……也……”。例如：“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個(gè)人反對(duì)，我也要實(shí)行這個(gè)計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓，連接兩個(gè)獨(dú)立的句子或句子成分。例如：“兄は日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し、弟は英語(yǔ)を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語(yǔ)，弟弟學(xué)英語(yǔ))。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€(gè)動(dòng)詞表示可能或意志時(shí)，通常不使用て形連接。在表示不允許某個(gè)動(dòng)作時(shí)，可以使用“動(dòng)詞~てはいけない”的形式。動(dòng)詞連接式的具體用法和意義很多，需要根據(jù)具體語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序：昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完?yáng)|西后去看電影了)。表示同時(shí)進(jìn)行：彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù)：窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件：雨が降っても

開到合，字母A就發(fā)這個(gè)音。 /a?/ 由[a]和[i]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發(fā)音相同。 /??/ 由[?]和[i]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。 /a?/ 由[a]和[u]兩個(gè)單音組成，[a]重讀，[?]輕讀，口型由大到小。 /??/ 由[?]和[u]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發(fā)音相同。 /??/ 由[i]和[?]兩個(gè)單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙唇始終半開。 /e?/ 由[e]和[?]兩個(gè)單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。 /??/ 由[?]和[?]兩個(gè)單音組成，[?]重讀，[?]輕讀，雙唇由收?qǐng)A到半開。 20個(gè)元音音標(biāo)發(fā)音單詞示例 1) /i?/ sea, he, see, piece, ceiling 2) /?/ sit, build, miss, myth 3) /e

要對(duì)自己有信心。相信自己有能力，在工作中學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，不怕任何困難。 其次，在工作中盡可能大聲地練習(xí)是提高英語(yǔ)口語(yǔ)的必要方法，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)需要不斷地說才能提高。我們英語(yǔ)口語(yǔ)不好的原因是缺少機(jī)會(huì)說，沒有良好的語(yǔ)言環(huán)境。既然沒有機(jī)會(huì)，就要學(xué)會(huì)創(chuàng)造說英語(yǔ)的機(jī)會(huì)和環(huán)境。 平時(shí)可以運(yùn)用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，增加說話的機(jī)會(huì)。針對(duì)自己的不足，可以有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)踐，培養(yǎng)英語(yǔ)思維模式。等到自己口語(yǔ)流利，不怕說英語(yǔ)時(shí)，可以找別人進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話練習(xí)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，也鍛煉了自己的英語(yǔ)聽力能力。 要想提高職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)，應(yīng)該學(xué)會(huì)向別人請(qǐng)教，做到不恥下問。職場(chǎng)中，很多人在與他人交流時(shí)不敢向別人請(qǐng)教，不懂裝懂，導(dǎo)致在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤。每個(gè)人學(xué)習(xí)口語(yǔ)都是一個(gè)從零開始的過程，當(dāng)不懂的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)向別人提出，大家都會(huì)理解一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)初學(xué)者的困難，會(huì)耐心的幫你解釋。 如果不能自學(xué)來提高英語(yǔ)口語(yǔ)，報(bào)一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)也是

表達(dá)自己的意圖和情感。 實(shí)踐應(yīng)用：在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)的打招呼英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，通過實(shí)踐不斷鞏固和提高自己的口語(yǔ)水平。 反思與調(diào)整：在交流過程中注意觀察對(duì)方的反

解了、掌握了“單詞在何種語(yǔ)境、時(shí)態(tài)中的運(yùn)用。 語(yǔ)法，用心總結(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)如同游戲規(guī)則一樣簡(jiǎn)單。語(yǔ)法是語(yǔ)言的組織構(gòu)架，它有一定的規(guī)律來支撐這個(gè)體系。在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，我們首先需要掌握的是單詞的詞性。 三.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo) 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo)，如果你學(xué)不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)，就不能準(zhǔn)確發(fā)音，學(xué)習(xí)音標(biāo)，要注重發(fā)音技巧，要模仿標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意連讀、弱讀、爆音、同化音等語(yǔ)言現(xiàn)象，解決常見的語(yǔ)音問題，克服錯(cuò)誤的語(yǔ)音習(xí)慣。 可以選擇磁帶、廣播、自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音，素材要實(shí)用，滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。 2.重復(fù)練習(xí) 選擇對(duì)日常生活或工作有用的文

加入牛奶的飲品，深受許多人喜愛。 牛奶蛇：Milk snake 一種無毒的蛇類，因其常出沒于奶牛場(chǎng)而得名，但與牛奶本身無直接關(guān)聯(lián)。 牛奶湖：Milky Way（通常指銀河，但也可能指某些特定地區(qū)的湖泊，如“牛奶湖”為地名時(shí)） 這里Milky Way通常指銀河，而非實(shí)際意義上的湖泊，但需注意語(yǔ)境差異。 ? 牛奶在英語(yǔ)中有著豐富的用法和短語(yǔ)，這些用法和短語(yǔ)不僅反映了牛奶在日常生活中的廣泛應(yīng)用，還體現(xiàn)了英語(yǔ)語(yǔ)言的多樣性和靈活性。通過學(xué)習(xí)和掌握這些用法和短語(yǔ)，可以更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

定好，誰(shuí)開頭誰(shuí)結(jié)尾, 避免一開始的冷場(chǎng)。 避免直接否定對(duì)方的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)間接的表達(dá)否定;試著去達(dá)成共識(shí)，學(xué)會(huì)在交談當(dāng)中接話和引導(dǎo)自己的搭檔，并不時(shí)地做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和確認(rèn)。 如果沒有搭檔或無法和自己的練習(xí)搭檔組對(duì)考試，那么就要在考試當(dāng)天主動(dòng)出擊，抓住一切可以利用的時(shí)間，如在候考大廳等待時(shí)就可以和自己的搭檔互相多了解，熟悉對(duì)方的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)以及說法方式。另外，定好誰(shuí)來開頭誰(shuí)來結(jié)尾，避免臨場(chǎng)出現(xiàn)尷尬的冷場(chǎng)。 三、bec口語(yǔ)考試流程 筆試當(dāng)天下午或者第二天上午進(jìn)行口語(yǔ)考試。其先后順序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的編號(hào)?？谡Z(yǔ)考試流程如下： 1.被叫號(hào)的人進(jìn)入候考室候考。 2.在候考室內(nèi)進(jìn)行分組。由叫號(hào)老師分組，一般是14組，28個(gè)人同時(shí)候考。 需要注意的是：候考大約有10-15分鐘時(shí)間，要耐心等待。利用這段時(shí)間你可以和搭檔再練練口語(yǔ)，分配好口語(yǔ)第三部分話題任務(wù)，定下來由誰(shuí)先開頭，記住兩個(gè)人別爭(zhēng)吵。 口語(yǔ)考試采取面試形式，試題由三部分構(gòu)成

生活中常見的事物，大家有沒有考慮過它們的英語(yǔ)表達(dá)呢?大家對(duì)于麻將應(yīng)該不陌生了，很多人喜歡這項(xiàng)娛樂活動(dòng)。那么打麻將用英語(yǔ)應(yīng)該怎么說呢?相關(guān)的英語(yǔ)表達(dá)大家可能還沒有學(xué)到，今天就可以跟著我們一起來了解一下。 1“麻將”怎么說? mah-jong /?mɑ??d???/ ( 也可以寫成mah-jongg) play mah-jong 打麻將 01. 條：bamboo (長(zhǎng)的像竹子) four of bamboo 四條 02. 餅/筒：dots (都是大圓點(diǎn)) three dots 三筒 03. 萬(wàn)：characters (看不出是什么圖，反正是漢字) two characters 二萬(wàn) PS：麻將里的每一張牌叫tile/ta?l/ 也是很形象了，每張牌就像磚一樣 那打麻將的基本操作【吃、杠、碰】怎么說? 吃——chow 碰——pung 杠——kong 聽牌—— fishing 這吃、杠、碰、聽牌 2“胡了”怎么說? “胡了”其實(shí)就是“贏了” 最常說的是 MahJong! 胡了 激動(dòng)的時(shí)候也說 I hu-ed. 我胡 Bingo! 贏了 “胡”的方式也是多種多樣 詐胡 declaring a false win 自摸 wining by self-drawing 十三幺 thirteen orphans 天胡 heavenly hand 地胡 earthly hand。 打麻將用英語(yǔ)怎么說大家應(yīng)該清楚了吧!如果還想了解更多關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)的內(nèi)容，可以來這里進(jìn)行提升。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。