使用慣用短語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量，需要使用一些短語(yǔ)來(lái)提升自己英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用水平，并變得更加自信。通過(guò)日常語(yǔ)法練習(xí)，你的英語(yǔ)將開始聽起來(lái)更地道，寫作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。

fed yet?你吃飯了嗎? He hasn't touched /tasted food for two days.他兩天沒吃東西了。 The horses were grazing quietly in the field. 馬群正在田野里靜靜地吃草。 3.譯作like，love，prefer，enjoy，care for， be fond of等。 Would you like `ice-cream`?你想吃冰淇淋嗎? She loves bananas.她愛吃香蕉。 Southerners prefer rice while northerners prefer noodles. 南方人

有些語(yǔ)法填空題的句子結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，迷惑性大，稍有疏忽，必定會(huì)受到干擾項(xiàng)的干擾，這時(shí)就需要耐心和細(xì)心地分析句子，弄清結(jié)構(gòu)，再對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行甄別選出正確選項(xiàng)。下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法填空題做題技巧，大家可以作為參考。

要想學(xué)好英語(yǔ)，掌握語(yǔ)法很重要。通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，能夠?qū)W得活，記住牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要有用得多。因而，在句型學(xué)習(xí)完畢后，宜結(jié)合課文去學(xué)語(yǔ)法，要環(huán)繞課文中呈現(xiàn)的首要語(yǔ)法項(xiàng)目，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)比較體系的語(yǔ)法常識(shí)。

出現(xiàn)for example，for instance，let’s say，let’s put it this way，just like， just as，as we all know等說(shuō)法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺。對(duì)托福聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的了解，可以讓同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)而取得理想的成績(jī)。 3.小于5的數(shù)字必考 此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等。 具體的題目在巴朗中多見，比如考到具體的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面等。需要各考生注意的是，在此類聽力中可以適當(dāng)使用專業(yè)名詞縮略語(yǔ)以減少聽力筆記時(shí)間。 二、托福聽力記筆記技巧 1.符號(hào)替代 考生需要學(xué)習(xí)使用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)來(lái)代替詞匯(一般是動(dòng)詞或者形容詞)，這樣能夠有效提升記錄信息的速度，節(jié)省記錄時(shí)間并記錄下更多重要信息。舉例來(lái)說(shuō)，大家聽到并列的詞匯如also，plus等可以用+來(lái)表達(dá);聽到or用/來(lái)表示，這樣就可以省下更多時(shí)間。 2.縮寫 托福聽力素材中許多出現(xiàn)的人名地名或是其它專有名詞大家都可以用縮寫的方式來(lái)代替，畢竟ETS可沒有興趣在聽力環(huán)節(jié)考你的拼寫能力，而這些人名地名專有名詞一般情況下都會(huì)附帶解釋，這些解釋的部分內(nèi)容才是考試出題點(diǎn)

出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說(shuō)得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人聽著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來(lái)，仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問(wèn)題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說(shuō)，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要想學(xué)好英語(yǔ)，掌握語(yǔ)法很重要。通過(guò)課文去學(xué)語(yǔ)法，能夠?qū)W得活，記住牢，這比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要有用得多。因而，在句型學(xué)習(xí)完畢后，宜結(jié)合課文去學(xué)語(yǔ)法，要環(huán)繞課文中呈現(xiàn)的首要語(yǔ)法項(xiàng)目，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)比較體系的語(yǔ)法常識(shí)。

要是英文就都讓孩子聽，錯(cuò)誤的選擇不僅不利于輸出反而會(huì)延長(zhǎng)輸出的時(shí)間和質(zhì)量。 只聽不說(shuō)，類似于給孩子一個(gè)英文背景。 家長(zhǎng)可以選擇一些對(duì)話內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，或者平時(shí)孩子看的英文讀物的語(yǔ)音版。 英文歌曲最好，需要適合孩子的年齡段和興趣愛好，選擇的內(nèi)容不要太難，語(yǔ)速不要太快，朗朗上口最好。 聽的時(shí)候，不用強(qiáng)迫孩子非要坐在電腦前或播放前聽，當(dāng)個(gè)背景音聽即可。 邊聽邊說(shuō)，給孩子聽一些帶視頻動(dòng)畫效果的歌曲，引導(dǎo)孩子邊聽邊唱，并跟著孩子一起跳。 也可以給孩子看一些簡(jiǎn)單的英文動(dòng)畫，如小豬佩奇系列、愛探險(xiǎn)的朵拉系列等; 看的過(guò)程中跟孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，鼓?lì)孩子說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英文單詞，里面出現(xiàn)的實(shí)物可以在家里跟孩子一起找一找，用英文表達(dá); 里面的一些肢體東走帶著孩子一起做一做，說(shuō)一說(shuō)，給孩子有效的輸入并鼓勵(lì)其輸出。 多聽多說(shuō)，孩子已經(jīng)打破了語(yǔ)言的沉默期，在語(yǔ)法干擾期、學(xué)術(shù)英語(yǔ)提高期和學(xué)習(xí)曲線上升期也要給予足夠量的輸入，隨著孩子英文程度的加深，增加輸入量的難度和豐富度，有效激發(fā)孩子正確的輸出。 孩子只有聽過(guò)才能知道怎么說(shuō)，所以輸入量必不可少。 因此，在英文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，輸入決定輸出，而何時(shí)輸入，輸入多少，不能盲目，否則事倍功半;有效地給予孩子足夠的正確輸入量，相信孩子的英文表達(dá)力會(huì)穩(wěn)固提升。 當(dāng)然，方法找對(duì)了就一定要堅(jiān)持，想起來(lái)聽聽，間斷式的聽不易于英文輸出，至少保證每天20-30分鐘的英文輸入量和適當(dāng)?shù)妮敵隽俊?同時(shí)，很重要的一點(diǎn)，在過(guò)程中家長(zhǎng)一定要給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)到孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的不同階段的特點(diǎn)，有效給予幫助。所以，從現(xiàn)在開始，讓孩子聽起來(lái)說(shuō)起來(lái)吧!有關(guān)于青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，如果大家感興趣的話，可以來(lái)網(wǎng)校了解了解。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

得到的經(jīng)驗(yàn)幫助自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 我們經(jīng)?？吹降闹惺接⒄Z(yǔ)就是最好的典范。 但卻也能夠從中可以看出：母語(yǔ)好的孩子學(xué)英語(yǔ)也比較輕松容易。 這個(gè)階段也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，處于這個(gè)時(shí)期的孩子開始用英語(yǔ)來(lái)思考，這樣更能幫助孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)展。 第五階段 高級(jí)流利階段(Advanced Fluency) 根據(jù)語(yǔ)言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語(yǔ)，一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。 為了保持自己英語(yǔ)會(huì)話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語(yǔ)參與討論的機(jī)會(huì)，這樣孩子的英語(yǔ)才不會(huì)流失。 英語(yǔ)是語(yǔ)音語(yǔ)言，英語(yǔ)從一開始就具有讀音與拼寫緊密聯(lián)系在一起的特性。 現(xiàn)代青少兒英語(yǔ)采用英語(yǔ)自然拼讀法，通過(guò)直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙，掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀,聽到單詞就會(huì)拼的學(xué)習(xí)目的。 少兒英語(yǔ)如何學(xué)習(xí)?看了上面的內(nèi)容大家是不是也有了新的認(rèn)識(shí)了呢?如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

單詞的積累和語(yǔ)法的掌握是學(xué)好英語(yǔ)的重中之重，對(duì)于初入門學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法有什么技巧?下面是小編給大家分享的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。