到了歐洲乃至世界許多教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)的認(rèn)可，被視為入學(xué)考試或招聘的英語語言水平標(biāo)準(zhǔn)。 BEC于1993年由中國(guó)教育部考試中心引入中國(guó)。經(jīng)過多年的實(shí)踐和推廣，BEC的***性和規(guī)范化使它在中國(guó)家喻戶曉，成為求職者語言能力的有力證明。中國(guó)有60多所知名大學(xué)被授權(quán)為BEC考試中心。 二、其他類型英語考試要求詞匯量 1.英語四六級(jí)和雅思 大學(xué)英語四六級(jí)考試大綱要求詞匯量分別為4500和6000個(gè)。 雅思六級(jí)詞匯相當(dāng)于大學(xué)英語四六級(jí)詞匯水平，雅思考7分的詞匯地方數(shù)據(jù)是7000，對(duì)詞匯的要求相當(dāng)高。 2.托福 對(duì)托福要求較低的考生，掌握3000-4000個(gè)托福詞匯基本上就可以了。如果要求高一點(diǎn)，目標(biāo)是90+的考生，托福詞匯應(yīng)該在7000-8000左右，基本上是6級(jí)以上的詞匯。 一般來說，掌握8000個(gè)托福詞匯，考試基本上沒有太大的問題，但是很多人語言和寫作方面都比較薄弱，所以盡量掌握10000個(gè)詞匯，這才比較安全。 以上就是關(guān)于初級(jí)商務(wù)英語備考的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

可為一種入學(xué)考試或英語語言能力的招聘要求。 bec考試是為那些需要在工作中使用商務(wù)英語的員工而設(shè)計(jì)的。企業(yè)在招聘人員時(shí)會(huì)使用bec初級(jí)證書作為商務(wù)英語的基本要求，可以準(zhǔn)確評(píng)估應(yīng)聘者的真實(shí)商務(wù)英語水平。 bec中級(jí)面向中級(jí)運(yùn)用人士，適用于中級(jí)管理層的人員。這是一種判斷他們是否具備中級(jí)商務(wù)英語水平的工具。bec高級(jí)證書是為那些英語水平高的人準(zhǔn)備的，它證明了持有者在廣泛的專業(yè)領(lǐng)域中使用商務(wù)英語的能力。 2.如何實(shí)現(xiàn)bec中級(jí)到高級(jí)的飛躍 如何實(shí)現(xiàn)從中級(jí)到高級(jí)的飛躍?對(duì)于過了中級(jí)但分?jǐn)?shù)比較低的考生，最少需要4-5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)楦呒?jí)的難度變大了，教材學(xué)習(xí)對(duì)這一部分的學(xué)生來說，仍然是必須的。 對(duì)于語言能力好的學(xué)生來說，準(zhǔn)備高級(jí)水平考試相對(duì)比較容易。他們可以選擇和中級(jí)教材不同的章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天要堅(jiān)持聽寫訓(xùn)練，注意不要逐字聽寫，要聽完整句，進(jìn)行回憶默寫，訓(xùn)練理解能力和短期記憶的能力。 寫作和口語考試可以在考前兩個(gè)月集中訓(xùn)練，這部分的準(zhǔn)備工作，沒有捷徑，就是要先開口，同時(shí)積累常用句型、套路，這是很關(guān)鍵的。 以上就是關(guān)于bec中級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

出現(xiàn)的習(xí)語! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音，每個(gè)短語、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself：如果你聽不到自己的發(fā)音問題，要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語為母語的人士對(duì)比一下。 2.Slow down：很多英語學(xué)習(xí)者常說語速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說得含糊不清是口語考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it：閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做，留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人聽著很舒服的話語的。 4.Get physicall：發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式，可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself：站在鏡子前查看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置，并和你看到的英語母語者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來，仔細(xì)觀察比較。 三、英語發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)?？梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位，并多次練習(xí)，力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了，單詞也就不成問題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿，輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了，下一步是語句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說，即使這樣我還是發(fā)不好音，那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影，像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的，跟著影片復(fù)述對(duì)話，不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)音有幫助，對(duì)掌握英語口語中的語調(diào)、語氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的三個(gè)英語發(fā)音練習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

baseball pitcher of the 1880s named Charley Radbourne, also known as Old Hoss, who suffered a muscle cramp during a baseball game. 這個(gè)詞最早出現(xiàn)在19世紀(jì)80年代，源于美國(guó)的棒球運(yùn)動(dòng)。有一種說法是，這個(gè)詞最初是用來描述一匹名叫查理的跛腳馬，它在芝加哥白襪棒球場(chǎng)拉車。第二種起源理論認(rèn)為，這要?dú)w功于19世紀(jì)80年代一位名叫查理·拉德伯恩(Charley Radbourne)的棒球投手，他也被稱為老霍斯(Old Hoss)，他在一場(chǎng)棒球比賽中肌肉抽筋。 ? ? 面對(duì)眾多的在線英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家是不是也很茫然呢?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

用到商務(wù)場(chǎng)合的英語。所以，我們不僅要掌握基本的英語知識(shí)，還要了解商務(wù)禮儀和術(shù)語。比如，在商務(wù)郵件中，我們?cè)撊绾畏Q呼對(duì)方?在商務(wù)談判中，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)自己的觀點(diǎn)?這些都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中慢慢積累。 4、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)，都需要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這樣，我們就能有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)而影響學(xué)習(xí)效果。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 無論自考商務(wù)英語對(duì)你來說難不難，都不要輕易放棄。畢竟，這個(gè)世界需要我們?nèi)ヌ剿?、去挑?zhàn)、去成長(zhǎng)。所以，讓我們一起加油，一起努力，迎接未來的挑戰(zhàn)吧!

音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/，而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/，美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音傾向讀/ju/，而美

理了2024年6月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：自信，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：自信 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picturebelow. You should start you essay with a brief description of the picture and then comment on confidence. You should write at least 150 words but no more than 200 words. 預(yù)測(cè)范文 As we can see from the picture, in a residential community with a television antenna on the roof, an upset young man is talking to his friend walking beside him along the street. It is apparent that the former assumes that someone else is more qualified than him. The young always give up because the problem is beyond their ability to cope with. Superficially, it seems to be somewhat reasonable, but when weighing in the mind, we find there is an apparent tendency underlying this phenomenon: the lack of confidence. Firstly, it is well-known that we exist in a dynamic world with various difficulties. We can do nothing but face them. Secondly, attitude is the key point to take the first step. Assuming bravery and confidence to solve the problem, you will find the question is not as “huge” as you imagine. So, with confidence and the right assessment of difficulties, try and exert our strength, and then we will overcome all the difficulties. On the whole, I believe we young people should face the difficulties in the right manner. And nothing is impossible, just do it. 參考譯文 如圖所示，在一個(gè)屋頂架起電視天線的住宅小區(qū)，一個(gè)沮喪的年輕人正在和沿著街道走在身旁的一個(gè)朋友聊天。顯而易見，前者認(rèn)為別人比自己能力更強(qiáng)。 由于問題超出他們應(yīng)對(duì)的能力，年輕人總是放棄。表面上看，這幅圖畫似乎有一些道理，但當(dāng)我們仔細(xì)思考時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)象之下有一個(gè)明顯的趨勢(shì)：缺乏自信。首先，眾所周知，我們生活在一個(gè)充滿各種困難的多元化世界。我們別無選擇，只能面對(duì)。其次，態(tài)度是采取第一步的關(guān)鍵。擁有勇氣和信心來解決問題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題并非你想象的那么“嚴(yán)重”。因此，擁有信心和對(duì)困難的正確估計(jì)，竭盡全力，我們將解決所有的困難。 總而言之，我認(rèn)為我們年輕人應(yīng)該以正確的方式面對(duì)困難。世上無難事，只怕有心人。

就是所謂在2000年左右達(dá)到合法飲酒年齡，現(xiàn)在低于35歲的年青一代，他們差不多與電腦同時(shí)誕生，在互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下長(zhǎng)大。 在中國(guó)，我們有70后，80后，90后等等，那么美

給我拿杯橙汁嗎?我很渴。 Linda：Here you are。 給你。 (at the table) Linda： Here you go. We haveyour cocktail and there’s salad, fried chicken, French fries andvanilla ice cream for dessert. Eat the chicken while it’s hot. It tastesbetter。 來了。這是你的雞尾酒，這兒又沙拉、炸雞、炸薯?xiàng)l和甜點(diǎn)香草冰激凌。趁著雞肉還熱趕緊吃，味道會(huì)好一點(diǎn)。 Henry： Wow! You’reright. Everything is absolutely delicious. Please pass the pepper。 哇!真好吃。每道菜都很好吃。請(qǐng)幫忙遞一下胡椒。 Linda：Here you are. Tastethe French fries。 給你。嘗嘗炸薯?xiàng)l。 Henry：They’resoft。 很軟。 Linda：Would you like somemore? 再來一點(diǎn)嗎? Henry：No more. Thank you。 不

上到兩點(diǎn)了。 It's not quite two. 還不到兩點(diǎn)。 It's just after two. 剛過兩點(diǎn)。 8、若想表明是上午，可在時(shí)間后加上a.m. 如：thirteen past six a.m.(上午六點(diǎn)十三分)。 若想表明是下午，可在時(shí)間后加上p.m. 如：four o'clock p.m.(下午四點(diǎn))。 9.句子范例 1. It's nine forty-five. =It's a quarter to ten. 2. It's two seventeen. =It's seventeen past two. 3. It's three. =It's three o'clock. 4. It's nine thirty. =It's half past nine. 5. It's six fifteen. =It's a quarter past six. 6. It's three fifty. =It's ten to four. 02 世紀(jì)、年代、年、月、日的表達(dá) 1、世紀(jì)： ①用“定冠詞+序數(shù)詞+century”表示 例：在十七世紀(jì) 寫作：in the 17th century，讀作：in the seventeenth century ②用“定冠詞+百位進(jìn)數(shù)+s”表示 例：在十七世紀(jì) 寫作：in the 1600s，讀作：in the sixteen hundreds 注意：這種情況下，實(shí)際表達(dá)的世紀(jì)數(shù)是阿拉伯?dāng)?shù)字本身加一。 2、年代 用“定冠詞+(世紀(jì)百位進(jìn)數(shù)+十位年代數(shù))+s”表示 例：在二十世紀(jì)三十年代 寫作：in the 1930s，讀作：in the thirties of the twentieth century或 in the nineteen thirties 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠詞后添加early, mid-和late 例如： 在二十世紀(jì)二十年代早期 in the early 1920s; 在二十世紀(jì)五十年代中期 in the mid-1950s 3、年月日 1)年份 ① 讀年份時(shí)一般分為兩個(gè)單位來讀，前兩個(gè)數(shù)為一個(gè)，后兩個(gè)數(shù)為一個(gè)： 1949 讀作：nineteen forty-nine或nineteen hundred and forty-nine ② 如果是三位數(shù)，先讀第一位，再把后兩個(gè)數(shù)合起來讀： 253 讀作：two fifty-three或two hundred and fifty-three ③ 另外：2000 讀作：two thousand，1902 讀作：nineteen hundred and two或 nineteen o two ④ 如果要