用來表示人、事物、地點或抽象概念的詞語，是構成句子基本結構的重要組成部分。名詞可以分為可數(shù)名詞（countable nouns）和不可數(shù)名詞（uncountable nouns），并且可以有單數(shù)形式和復數(shù)形式。例如：cat（貓）、book（書）、love（愛情）等。 二、動詞（Verb） 動詞是表示動作、狀態(tài)或存在的詞語，是句子的謂語核心。動詞可以分為實義動詞（lexical verbs）和系動詞（linking verbs），實義動詞可以進一步分為及物動詞（transitive verbs）和不及物動詞（intransitive verbs）。例如：eat（吃）、run（跑）、be（是）等。 三、形容詞（Adjective） 形容詞是用來修飾名詞或代詞的詞語，用來描述人或事物的性質(zhì)或特征。形容詞可以有不同的級別，包括原級（positive degree）、比較級（comparative degree）和最高級（superlative degree）。例如：big（大）、beautiful（美麗）、happy（快樂）等。 四、副詞（Adverb） 副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子的詞語，用來表示時間、地點、方式、程度等概念。副詞可以分為時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞等不同類別。例如：quickly（快速地）、here（這里）、very（非常）等。 五、代詞（Pronoun） 代詞是用來代替名詞或其他代詞的詞語，用來避免重復或簡化句子結構。代詞可以分為人稱代詞（personal pronouns）、物主代詞（possessive pronouns）、反身代詞（reflexive pronouns）、相互代詞（reciprocal pronouns）等不同類型。例如：I（我）、he（他）、my（我的）、itself（它自己）等。 六、介詞（Preposition） 介詞是用來表示名詞、代詞或動詞與其他詞語之間關系的詞語，常常用來表示時間、地點、方向、方式等概念。介詞通常與名詞或代詞連用，構成介詞短語。例如：in（在……里面）、on（在……上面）、at（在……處）等。 七、連詞（Conjunction） 連詞是用來連接詞語、短語或句子的詞語，起到連接并組織句子結構的作用。連詞可以分為并列連詞（coordinating conjunctions）、從屬連詞（subordinating conjunctions）和關聯(lián)連詞（correlative conjunctions）等不同類型。例如：and（和）、but（但是）、because（因為）等。 八、冠詞（Article） 冠詞是一種特殊的限定詞，用來限定名詞的范圍或指示名詞的特定性。英語中的冠詞包括定冠詞“the”和不定冠詞“a/an”。定冠詞用于特指或泛指特定的人或物，而不定冠詞則用于泛指某類人或物。例如：the（定冠詞）、a/an（不定冠詞）等。 九、數(shù)詞（Numeral） 數(shù)詞是表示數(shù)量或順序的詞語，用來描述人或物的數(shù)量、順序或排列順序。數(shù)詞包括基數(shù)詞（cardinal numbers）和序數(shù)詞（ordinal numbers），用來表示數(shù)量或順序。例如：one（一）、first（第一）等。 十、感嘆詞（Interjection） 感嘆詞是一種獨立的詞類，用來表達強烈的感情、驚訝、喜悅、悲傷等情緒，通常位于句子中的首部或尾部。感嘆詞通常不與其他詞語連用，單獨形成一個獨立的句子成分。例如：wow（哇）、oh（哦）、alas（唉）等。 通過深入了解英語中的這十大詞性及其相關用法，我們可以更準確地理解和運用英語語言，從而提高語言表達能力，更加流利地與他人進行交流和溝通。對于學習者來說，掌握這些基礎知識是打好英語學習的堅實基礎。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

用法理化。 5、organize指把分散的有關人員或事物編成一個整體，使每一個體在這個整體中都能各盡其職或各行其是。例如: Older students were having difficulty in studying and organizing themselves.年齡大的學生們學習有困難，也難以組織起來 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 organise和organize雖然非常相似，但在詞性、語義和用法上存在一些細微的差別。因此，在使用時需要根據(jù)語境選擇合適的詞性和用法。同時，建議學習者多查閱詞典或相關資料，加深對這兩個詞的理解和掌握。

英語語法是人們在學習英語語言后系統(tǒng)總結出來的一系列語言規(guī)則。英語語法的本質(zhì)在于掌握語言的運用。英語語法包括詞匯、時態(tài)、語態(tài)、語氣、句子成分、句子結構等。

或破壞某個東西) 介詞用with Be careful with knives! 小心用刀(不然切手) 正確的用法: 小心碰頭=Mind your head! 當心腳下(小心臺階) =Mind your step。 英語口語線下培訓也好，線上輔導也罷，我們都是要學到真本事，所以自身努力是第一位的。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

含有幾個語調(diào)群。 1. 升調(diào)在前，降調(diào)在后類型的句子： 1) 選擇疑問句：Do you prefer tea ↗(升)or coffee ↘(降)? 2) 以狀語或狀語從句開始的句子：At ten o'clock in the morning ↗(升) the contest began ↘(降). 3) 計數(shù)或點東西：One ↗(升), two ↗(升),three ↗(升) and four ↘(降). 2. 降調(diào)在前，升調(diào)在后類型的句子： 1) 反意疑問句：You went to the concert yesterday ↘(降), didn't you ↗(升)? 2) 前面是陳述句，后面有一表示不肯定或疑慮的附加語。It's going to rain ↘(降), I'm afraid ↗(升). 3. 前面是降調(diào)，后面也是降調(diào)的句子： 1) 反意疑問句(不表示疑問)：It is a fine day ↘(降), isn't it ?(降)↘ 2) 主句在前，狀語或狀語從句在后的陳述句。He will know better ↘(降)when he gets older ↘(降). 3) 并列句：The telephone rang, but I didn't answer it. 相關英語句子重讀規(guī)則就和大家先說到這里，如果想了解更多英語知識，可以關注我們。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

能用taller，只能用表示程度不如的 less tall 。 5、數(shù)詞形式變化 數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復數(shù)形式，以及one/two的特殊變化形式 once/twice。 5.多做模擬題 多做一些模擬題，掌握常見的語法填空題型和冠解題技巧，提高解題能力和水平 二、英語語法填空解題策略 1、給出動詞基本形態(tài)，填寫詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞)，或填寫謂語部分，或是填寫非謂語動詞; 2、給出詞語，詞性的變化，如名詞、動詞、形容詞、副詞之間的轉(zhuǎn)化，名詞的復數(shù)形式，給出形容詞，需要填寫比較級、最高級，或詞性詞形轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化為副詞，或是填寫反義詞(前綴); 3、給出副詞，填寫比較級、最高級，或是填寫反義詞; 4、不給詞語填寫限定詞的時候，很可能是填冠詞、人稱代詞主格賓格形式，物主代詞、反身代詞的單復數(shù)形式。形容詞性物主代詞或some、any、other、another等限定詞;有的名詞前有限定詞，比如：序數(shù)詞，形容詞的最高級等，其前用定冠詞。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 掌握英語四級語法填空技巧需要不斷地練習和積累，加強對英語語法知識的學習和理解，才能在考試中更好地應對語法填空題型。

單詞的積累和語法的掌握是學習英語的重中之重，下面是小編給大家整理的英語六級語法知識，大家可以作為學習的參考。 冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它冠用在名詞的前面，幫助指明名詞的.含義。 冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞(the Definite Article)，另一種是不定冠詞(the Indefinite Article)，還有一種是零冠詞(Zero Article)。 不定冠詞a (an)與數(shù)詞one 同源，是"一個"的意思。a用于輔音音素前，一般讀作[e]，而an則用于元音音素前，一般讀做[en

用法

求是：近期彩色標準1寸，半身免冠正面證件照（尺寸25mm*35mm，像素295px*413px），照片底色背景為白色，JPG或JPEG格式。 3.初次報考者上傳照片前，應下載照片審核處理工具（），并使用該軟件進行照片審核處理，只有通過審核并保存的報名照片才能被報名系統(tǒng)識別；如果不能通過審核，很可能是照片比例不對（而不是文件大?。＝ㄗh大家用照相館照的照片。 第三步:資格核查+繳費 1. 近幾屆大學畢業(yè)生，填報學信網(wǎng)上查詢到的編號后，可能會進行在線核驗，在線核驗通過后自動進行資格核驗，如果顯示資格核驗成功就不用上傳相關證件照片了。 2. 不是填寫大學畢業(yè)證編號的同學，可能會出現(xiàn)上傳相關證件照片的要求，上傳高中畢業(yè)證或大學學生證即可。 選擇了告知承諾制的考生確認信息后就會在線進行資格核查，核查的速度很快，通過以后就可以繳費啦！ 有關繳費事宜，CATTI考試費用各省不盡相同，可自行查閱本省的考試文件哦。 03 考試形式 CATTI考試（口譯和筆譯）實行機考，不采用紙筆化考試方式。 口譯機考：《口譯綜合能力》科目考試采用應試人員聽、譯并輸入的方式作答；《口譯實務》科目采用應試人員聽、口譯并現(xiàn)場予以錄音的方式作答。 同語種同級別的《口譯綜合能力》和《口譯實務》兩科目考試連續(xù)組織，考試間隔期間應試人員不得離場。 筆譯機考：筆譯機考須統(tǒng)一使用人事考試機考系統(tǒng)，按機考有關規(guī)定實施考務，使用鼠標和鍵盤進行輸入作答。 04 考試地點 考試地點一般是全國各直轄市、各省市省會。部分地區(qū)除在省會外也在較大城市設置部分語種考場（如遼寧大連、山東青島）。非省會的地級市、縣級市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般無考場。 以上具體情況都

下邊。 foot the bill原本是：檢查賬單金額。 后來延伸為：結賬、買單。 其實，foot也可用法以作動詞，有“結算，支付”的意思。 例句： It's my treat. I will foot the bill. 我請客，我來買單。 the boot is on the other foot 字面意思是：靴子在另一只腳上; 實際含義：情況正好相反;今非昔比。 例句： You're not in a position to remove me. The boot is now on the other foot. 你無權開除我。相反，現(xiàn)在是我說了算。 在線英語口語培訓哪家好?大家也在關注這方面的內(nèi)容嗎?可以來網(wǎng)校試一試。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。