有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生的個(gè)人體會(huì)。權(quán)衡利弊，闡述個(gè)人體會(huì)或者如何揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法。 模板一

即是會(huì)停止開(kāi)小差，等待導(dǎo)說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。相當(dāng)于是也就是說(shuō)，開(kāi)頭很好，同樣是會(huì)有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，如此你能夠獲得了!比如下面的例子： 　　Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ))， we can draw the conclusion that good manners arise 　　from politeness and respect for others. 　　若讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，這樣就當(dāng)是讀者的眼光太淺罷了! 　　更多過(guò)渡短語(yǔ)： 　　to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus 　　更多句型： 　　Thus， it can be concluded that…， Therefore， we can find that… 　　雅思作文模板萬(wàn)能結(jié)尾二：如此建議 　　若是說(shuō)“如此結(jié)論”就成為了結(jié)尾沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是有價(jià)值的廢話了，由于這里盡管還是廢話，但卻作用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。 　　Obviously， it is high time that we took some measures to solve the 　　problem. 　　這里的虛擬語(yǔ)氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛?lái)經(jīng)?？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫(xiě)出來(lái)，你說(shuō)考官會(huì)怎么想呢? 　　以上介紹的是雅思作文模板結(jié)束段如何利用，對(duì)于有的學(xué)生來(lái)說(shuō)這可能未必一定能夠帶給大幫助，但是，大家可以在訓(xùn)練的過(guò)程中適當(dāng)?shù)慕梃b。

去管句子是否通順。寫(xiě)作就是根據(jù)四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分的，過(guò)分注重句子而造成缺乏銜接是得不償失的。要在其中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。 　　2、語(yǔ)言老套，沒(méi)有新意 　　大多數(shù)模板句基本上是有的已被用爛的表達(dá)，并且還會(huì)加上近幾年，不同種類有關(guān)模板書(shū)籍的出版，有的考生以為很好的句型表達(dá)同樣已變模板，如此大是不是清楚了它的使用技巧呢?今天就為大帶來(lái)了雅思作文模板成了陳詞濫調(diào)。閱歷豐富的考官其實(shí)早就已經(jīng)對(duì)各種模板司空見(jiàn)慣，更甚還出現(xiàn)了厭惡的情緒，很容易就會(huì)被判低分。且模板很容易限制思維，嚴(yán)格限制我們自我想象的空間，我們自己能夠想到的很多觀點(diǎn)都被限制了，不能新大膽地去作。 　　二、雅思寫(xiě)作模板要怎么去利用才正確 　　有關(guān)滿分文章的用詞其實(shí)都是很簡(jiǎn)單而貼切的，句式簡(jiǎn)單并且還是多變的，能夠更加深刻的感覺(jué)到作者寫(xiě)的是相當(dāng)切實(shí)際，很親切，例子多，有說(shuō)服力?？忌鷤兝醚潘紝?xiě)作模板目的就是在平日的練習(xí)里逐漸的培養(yǎng)寫(xiě)作的方法和技巧，但并非就是提升文章的語(yǔ)言層次。 　　以上就是為大帶來(lái)的雅思作文模板要怎么用才正確的相關(guān)資訊，希望大可以認(rèn)真的閱讀，若還想了解關(guān)于雅思寫(xiě)作的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

六分了!比如下面的例子： Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”，但說(shuō)無(wú)妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了! 更多過(guò)渡短語(yǔ)： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 結(jié)尾萬(wàn)能公式二：如此建議 如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽! Obviously

六級(jí)考試的過(guò)程中，同學(xué)們覺(jué)得寫(xiě)作是最難得分的一項(xiàng)。其實(shí)只要在備考的過(guò)程中多積累掌握寫(xiě)作模板以是批評(píng)建議，也可以都有。 　　第一段:稱呼 　　dear mr. president, 　　第二段:引出寫(xiě)信的目的 　　主題句: this letter comes to you from ____. 　　擴(kuò)展句: in it, some opinions are put forward for you to reflect upon 　　第三段:對(duì)學(xué)校食堂正面的看法 　　主題句:as you know, _____ . but unfortunately, ______. 擴(kuò)展句:1、___. (舉例) as a result, _____. 2、besides, ______. 　　3、and what's more, _____. 　　第四段:對(duì)學(xué)校食堂負(fù)面的看法 　　主題句

理了英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加袔椭?辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點(diǎn)1. While others point out that ??觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心。或From above, we can predict that預(yù)測(cè)。 說(shuō)明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋： ??1、提出論題 ??2、說(shuō)明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫(xiě)作模板 ??1、對(duì)立觀點(diǎn)式 ??A. 有人認(rèn)為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認(rèn)為X 是壞事，反對(duì)X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。 ??2、批駁觀點(diǎn)式 ??A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫(xiě)法)。 社會(huì)問(wèn)題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個(gè)社會(huì)問(wèn)題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對(duì)社會(huì)和我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問(wèn)題的話) ??E.前景的預(yù)測(cè)。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說(shuō)明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫(xiě)法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫(xiě)法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)作文是有六級(jí)的時(shí)候，掌握寫(xiě)作模難度的，大家在備考的過(guò)程中除了知識(shí)的積累之外，還要掌握模板，這樣在考試的時(shí)候不僅可以節(jié)省時(shí)間，還能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?

大家好，距離12月考試還有14天了～作文都模擬多少篇了？句子都背起來(lái)了嗎？ 今天閣主就和大家分享一下四六級(jí)作文?？碱愋鸵约?span style="color: #fe6016">模板，快快背起來(lái)吧！ 英語(yǔ)四六級(jí)作文?？碱愋停?? 1、解決問(wèn)題型? 2、對(duì)比選擇型? 3、說(shuō)明利弊型? 4、原因現(xiàn)象型 5、圖表型? 6、圖片型? 7、闡述主題或名言型? 8、介紹型 9、信件型 1 解決問(wèn)題型? 1.問(wèn)題現(xiàn)狀 2.怎樣解決(解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)) 3.總結(jié)自己的看法 In recent days, with the development of the society, we have to face the problem——, which

六以為備考英語(yǔ)六級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)幫助，預(yù)祝大家取得好成績(jī)! 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)作文萬(wàn)能模板沖刺：提出建議 1、It is high time that we put an end to the (trend). 該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過(guò)去式，表示“是某人做……的時(shí)候了”或者“是某人不做……的時(shí)候了” 2、It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ... 該是采納……的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 去掉一個(gè)"high"，畫(huà)風(fēng)完全不一樣，不用過(guò)去式，只需用"to do"來(lái)替代。 3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of ... 毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視。 "there is no doubt that"+被動(dòng)還是蠻經(jīng)典的組合

有人持不同意見(jiàn)，…….. 3. ? ? 我的看法和打算 說(shuō)明利弊型作文是以某一事物的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)為文章的主要內(nèi)容，最終以考生的評(píng)論或者觀點(diǎn)作為全文的結(jié)論。在說(shuō)明事物的利弊時(shí)，應(yīng)該注意條理性。比如我們可以使用對(duì)比法或是枚舉法中的句型來(lái)展開(kāi)短文。在文章的最后一段表明個(gè)人的態(tài)度或者看法的時(shí)候，最好也能提供相應(yīng)的理由或者一些揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)減少事物的負(fù)面影響。 這類型的作文的寫(xiě)作可以采用以下的模式： 第一部分：引言。說(shuō)明標(biāo)題中涉及的某一事物或現(xiàn)象； 第二部分：優(yōu)點(diǎn)。例舉該六級(jí)什么漲分最快？當(dāng)然是作文啊！作文寫(xiě)得好，有一百種方法，更簡(jiǎn)單的，是這種。2021年12月六級(jí)作文模板事物或現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)或積極因素；（這一部分除了可以獨(dú)立成段外，也可以與第一部分合為一段，或是與第三部分合為一段） 第三部分：缺點(diǎn)?？梢钥紤]用對(duì)比關(guān)聯(lián)詞引出該事物或現(xiàn)象的另一面——缺點(diǎn)或消極因素； 第四部分：考生

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