六一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒(méi)那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看英文新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平。 4、作文 平時(shí)可以有選擇性的背誦一些范文，如果你背了很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯矗⑴e一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同

不到電子版，紙的也丟了，需要用到六級(jí)成績(jī)單怎么辦？ 成績(jī)報(bào)告單遺失或毀損后不予補(bǔ)發(fā)，但可按規(guī)定辦理CET考試成績(jī)證明。 補(bǔ)辦方式：登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)：，選擇>補(bǔ)辦成績(jī)證明書，按照如下步驟進(jìn)行操作即可?? 有的同學(xué)問(wèn)：“六級(jí)成績(jī)單重要嗎？” 當(dāng)然重要啦！因?yàn)榱?jí)已經(jīng)不再提供證書了?。。〕煽?jī)單是你考試結(jié)果的唯一證明。 而且成績(jī)單除了可以看到你是否通過(guò)了六級(jí)，還可以赤果果的看到你的總分和單項(xiàng)分！ ps：自2005年6月考試（試點(diǎn)）起，四、六級(jí)考試成績(jī)將采用滿六級(jí)都考完了，什么時(shí)候發(fā)成績(jī)單？ 上次考試的成分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)立及格線；成績(jī)報(bào)導(dǎo)方式由考試合格證書改為成績(jī)報(bào)告單，即考后向每位考生發(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)導(dǎo)內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。 六級(jí)證書VS六級(jí)成績(jī)報(bào)告單 拿證書的年代，只要你及格就能得到一個(gè)證書，高分、低分沒(méi)有區(qū)別。 而如今的成績(jī)報(bào)告單，425和500分、600分比起來(lái)，可以說(shuō)直觀地顯示了個(gè)體的差異，四六級(jí)已經(jīng)不是只求過(guò)級(jí)的時(shí)代咯！

么英語(yǔ)六級(jí)翻譯占多少分?下面是小編給大家整理的英語(yǔ)六得與體會(huì)。 2.每天要做一個(gè)翻譯的練習(xí)。每天選取一段英語(yǔ)，無(wú)論是英語(yǔ)新聞還是其他的英語(yǔ)資料，這段資料你可以對(duì)著先讀一遍，然后口譯，不一定準(zhǔn)確，但是要進(jìn)行練習(xí)，不會(huì)的單詞畫出來(lái)，翻譯完了以后再查詢不對(duì)的地方，久而久之必然提高翻譯水平。 3.建立一個(gè)本子專門抄寫自己不認(rèn)的單詞。建立的這個(gè)本子不要再記錄別的東西，專門用來(lái)記不會(huì)的單詞，天才在于積累，天才在這一刻開始形成，然后時(shí)常的背一背。 4.在無(wú)人的時(shí)候?qū)W會(huì)在腦海中模擬客戶來(lái)的情景，進(jìn)行英語(yǔ)的模仿。我們說(shuō)腦子越用越靈，我們?cè)跓o(wú)人的時(shí)候要學(xué)會(huì)展開想象，盡力發(fā)揮自己的想象模擬國(guó)外客戶來(lái)的額情景，并設(shè)想客戶來(lái)了以后會(huì)涉及哪些問(wèn)題，這個(gè)訓(xùn)練很管用。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)翻譯考試內(nèi)容，希望可以給大家備考帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

六級(jí)考試結(jié)束后，相信大家最關(guān)心的就是什么時(shí)候出

一是“…state…”。以后在寫作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可寫成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。 2 加強(qiáng)練詞造句訓(xùn)練。 詞句對(duì)作文相當(dāng)于造房的材料，無(wú)好材料就造不出好房子。平時(shí)在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)要注意收集積累，把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習(xí)中的錯(cuò)誤也要做好記錄，再對(duì)照正確句子，使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射，落筆就對(duì)。 3 了解英語(yǔ)寫作格式 可以先看一本介紹英語(yǔ)寫作入門的書，對(duì)英語(yǔ)寫作有一個(gè)初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展開，如何確定中心句;又如，英語(yǔ)信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語(yǔ)等，然后根據(jù)不同的體裁進(jìn)行寫作練習(xí)。 4 恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞 恰當(dāng)運(yùn)用過(guò)渡詞可以使文章結(jié)構(gòu)緊湊，過(guò)渡自然，避免脫節(jié)現(xiàn)象。時(shí)間上的銜接詞有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果關(guān)系的有“as a result、because of、thanks to”等. 總的來(lái)說(shuō)，要提高自己的英語(yǔ)寫作能力，必須多精讀、泛讀，積累精彩的單詞、短語(yǔ)、句子，并盡可能地運(yùn)六級(jí)考試中占據(jù)總分的百分之十五，比重大同樣也要求高，但是想拿高分卻往往不那么容易，寫出用到自己的習(xí)作中去，多模仿一些原汁原味的文章，這樣才能使自己的寫作水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫作方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

六級(jí)考試比四級(jí)難度要高，寫作是必考項(xiàng)目，下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六有比接受教育更重要的事。 三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much。 (再怎么強(qiáng)調(diào).。。的重要性也不為過(guò)。) 例句：We

六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助同學(xué)們更好地備考六

得上500就可以的話，其實(shí)聽(tīng)力也不必太糾結(jié)。它占用時(shí)間多，見(jiàn)到效果卻很慢，如果沒(méi)有時(shí)間的話，就不要太花功夫?？记奥?tīng)?zhēng)滋炷ツザ渚秃昧恕?第三階段就是做模擬卷，這個(gè)階段主要任務(wù)是找到最適合自己的做題順序。找到考試的感覺(jué)。做模擬卷的時(shí)候就要計(jì)時(shí)了，盡量在規(guī)定的時(shí)間里答更多分?jǐn)?shù)的題。同時(shí)不斷調(diào)整自己的考試感覺(jué)，找到合理的答題順序。個(gè)人認(rèn)為，閱讀里面的第一項(xiàng)選詞填空既難分值又低，可以把它排在最后做。大家可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇，總目標(biāo)是分?jǐn)?shù)較大化，該舍的就舍棄掉。 隨著做模擬卷，對(duì)于翻譯和寫作的復(fù)習(xí)也要開展了。這兩個(gè)項(xiàng)目是投入少見(jiàn)效快的項(xiàng)目，有一次我只在考前的晚上背了模板和替換詞，結(jié)果寫作分?jǐn)?shù)提高了30多分呢。但大家不要像我這樣，應(yīng)該跟著一本作文書，按部就班的背模板，背替換詞，練習(xí)幾篇。對(duì)于翻譯，主要是學(xué)會(huì)幾種句型，用六級(jí)，成它們來(lái)使你的句子漂亮一點(diǎn)。 最后，距離考前很近的時(shí)候，比較好來(lái)一場(chǎng)模擬考。好多大學(xué)都會(huì)有英語(yǔ)社團(tuán)，也可能會(huì)舉辦四六級(jí)?？嫉幕顒?dòng)。提前?？家幌?

學(xué)時(shí)就持續(xù)不斷地接受這方面的訓(xùn)練。同時(shí)，作文也可以在短時(shí)間內(nèi)就有較大提高的，只要我們平時(shí)多注意搜集這方面的寫作模板，相信考試時(shí)我們就會(huì)比較得心應(yīng)手了。 翻譯：注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和大致含義。 在寫翻譯時(shí)，切記不要因?yàn)橐粋€(gè)單詞想不起來(lái)怎么拼寫就在那想破頭地想，這個(gè)時(shí)候，我們完全就可以用一個(gè)相近的詞語(yǔ)來(lái)代替。與此同時(shí)，我們也不必拘泥于一字一字地翻譯，那樣反而會(huì)失去句子本身的含義，我們不妨將一個(gè)句子消化理解一下掌握住句子的大致含義，然后再翻譯，也許這樣會(huì)比我們生硬地翻譯要好很多。不過(guò)需要注意的是，翻譯時(shí)我們盡量還是本著盡量接近原句意思來(lái)翻譯的。 創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比較好可以找一個(gè)外教進(jìn)行交流。 我們都知道，我們普通人的英語(yǔ)水平之所以還沒(méi)有英國(guó)本土長(zhǎng)大的小孩子的水平好，就是因?yàn)槲覀儧](méi)有一個(gè)大家都講英語(yǔ)的社會(huì)環(huán)境，也就是說(shuō)在生活中，英語(yǔ)并非像六級(jí)備考的過(guò)程中，不斷提高閱讀的速度、技巧和效率，熟練掌握閱讀科學(xué)的方法。眾所周知，閱讀是六我們的母語(yǔ)被應(yīng)用的那么廣泛，因此，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，如果想要提高英語(yǔ)水平，那么就盡量創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境吧。有條件的同學(xué)可以找一個(gè)外教來(lái)練習(xí)自己的口語(yǔ)，相信這會(huì)是

章和其他英語(yǔ)材料，能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章；能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞，快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級(jí)考試：要求考生能用英語(yǔ)描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能描述簡(jiǎn)單的圖表和圖畫；能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)；能寫常見(jiàn)的應(yīng)用文，能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡(jiǎn)短的討論、解釋和說(shuō)明。 中心思想明確，結(jié)構(gòu)基本完整，用詞較為恰當(dāng),語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半六級(jí)， 可是在開始準(zhǔn)備的時(shí)候， 卻突然有"力不從心"的感覺(jué)， 那么這到底是為什么小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級(jí)考試：要求考生能用英語(yǔ)就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，能描述圖表和圖畫；能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說(shuō)明。 觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰完整，用詞貼切，語(yǔ)言表達(dá)流暢，語(yǔ)意連貫，能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)