力成了這種解釋的思維方式表達(dá)就更容易。 具有很好的英語(yǔ)表達(dá)能力不一定需要我們有很多單詞和很大句型，需要的是我們有一種解釋的思維方式。 托福聽(tīng)力訓(xùn)練的技巧 用英語(yǔ)對(duì)話 托福聽(tīng)力訓(xùn)練的方法，最有效的就是多和英語(yǔ)好的人，或者是和母語(yǔ)是英語(yǔ)的人交流。用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，能夠提升考生的口語(yǔ)能力，讓考生在托福聽(tīng)力考試中，能夠表現(xiàn)的更加自然，表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。 積累大量詞匯 由于托福考試的詞匯量大，需要各位考生在考前，多背誦托?？荚嚨膯卧~。 美味考生計(jì)劃好每天所要背誦的單詞，并且堅(jiān)持背誦及時(shí)復(fù)習(xí)，這樣才能確保自己順利通過(guò)托福考試，積累大量的詞匯之后，更容易聽(tīng)力內(nèi)容，聽(tīng)力也會(huì)有所提高。 考前的聽(tīng)力練習(xí)，各位同學(xué)對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)

六

學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言?為了愛(ài)情?為了加薪?為了在一個(gè)新的國(guó)家碰碰運(yùn)氣?因?yàn)闊o(wú)法忍受影片的翻譯? Keep your goal in sight and imagine that with every tiny step forward, the path to your goal gets shorter and the top of the mountain gets closer. 設(shè)置現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，想象你每前進(jìn)一小步，通往目標(biāo)的路就越短，你距離山頂就越近。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了交流，口語(yǔ)能力差會(huì)使你不敢與人對(duì)話，從而無(wú)法交流。希望大家能運(yùn)用好本文介紹的方法，把口語(yǔ)學(xué)好。文中提到的英語(yǔ)實(shí)用口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，希望大家能夠好好去看看，嘗試一下，看看適不適合自己。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反，這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如，I’d be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的，它力，不僅是英語(yǔ)專八考試中占分較多的部分，更是考試的開(kāi)始部分，聽(tīng)力可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等，正確領(lǐng)會(huì)它們會(huì)收到事半功倍的效果。 (4.)聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行 考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ??？忌谟涗洉r(shí)不必拘于形式，做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可，特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且，TEM-8聽(tīng)力第四部分正是考察“聽(tīng) 和“記”的同步能力。TEM-8聽(tīng)力第四部分記筆記填空

力要把英語(yǔ)中的停頓誤解為句子之間的停頓。 英語(yǔ)中的停頓是為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和感染力，便于表達(dá)。要正確聯(lián)系好停頓前后的各部分，不要因?yàn)橥ｎD而對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生誤解。 3.聽(tīng)的過(guò)程中要有技巧 在聽(tīng)力的過(guò)程中要有技巧，就是遇到一時(shí)聽(tīng)不懂的單詞，不要停下來(lái)思考，而是要堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，以免錯(cuò)過(guò)更有效的信息。同時(shí)，你可以在聽(tīng)到這個(gè)單詞后寫(xiě)出它的第一個(gè)字母，并提醒自己在聽(tīng)完后完成補(bǔ)全這個(gè)單詞。這種聽(tīng)力技巧是避免因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一個(gè)單詞而漏掉后面內(nèi)容的好方法。 4. 詞匯的積累 詞匯是英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)的重要基礎(chǔ)之一。聽(tīng)出單詞的讀音卻不知其意思是很遺憾的。因此，在日常英語(yǔ)聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練中，也要注意詞匯的積累，主動(dòng)記錄一些生詞短語(yǔ)，反復(fù)聽(tīng)，熟悉其發(fā)音。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)聽(tīng)力提升技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無(wú)需過(guò)分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說(shuō)的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽(tīng)清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽(tīng)力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中力在整張?jiān)嚲碇械恼急仁?5%。因此想要過(guò)六表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 以上就是2022年6月英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧（三）的全部?jī)?nèi)容啦，希望大家能利用好最后的時(shí)間，勤加練習(xí)，多聽(tīng)對(duì)一題就能提高好幾分~

力與國(guó)內(nèi)考試的聽(tīng)力不太一樣的一點(diǎn)是，語(yǔ)音構(gòu)成復(fù)雜：英音居多，占據(jù)整個(gè)聽(tīng)力目中的重要特點(diǎn)：正確答案隱藏在同義詞的后面，填空的時(shí)候注意力要集中在空前，多數(shù)情況下空格前面的詞是原文的同義詞，所以關(guān)注空格前

六到了，你要看對(duì)應(yīng)的句子的大意在哪段，再進(jìn)行選擇。 六級(jí)大多數(shù)句子都是同詞可以在文中找到的，同義詞替換考的少也比較簡(jiǎn)單，所以不用太擔(dān)心找不到對(duì)應(yīng)句子。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：劃出關(guān)鍵詞，記住前四個(gè)或五個(gè)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，善用小標(biāo)題；仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，進(jìn)行選擇；重復(fù)上述步驟直至完成。 03 閱讀理解（?大約9分鐘/篇） 首先看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名，第幾段）不看選項(xiàng)，閱讀理解的出題順序都是跟段落順序?qū)?yīng)的，所以不用擔(dān)心要錯(cuò)位閱讀的問(wèn)題，而且前三個(gè)問(wèn)題大多都是相互獨(dú)立的細(xì)節(jié)題，所以可以不用先瀏覽全文。 畫(huà)完關(guān)鍵詞之后中速瀏覽全文（中速就是要看懂大意的速度）找每一題關(guān)鍵詞，一般都挺好找的，找到后仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段，讀懂后再看選項(xiàng)進(jìn)行選擇。 給出具體段落具體行為讓你找答案的題目，一般是最簡(jiǎn)單的，只要注意細(xì)節(jié)，看選項(xiàng)的時(shí)候細(xì)心就行了。 大意題比如考main idea和what can we learn from或者推測(cè)題考作者purpose，都是建立在理解全文的基礎(chǔ)上的，做這種題的時(shí)候記住八個(gè)字：合理推測(cè)，別想太多。 簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：看題目劃關(guān)鍵詞（what，why，how，人名）不看選項(xiàng)；瀏覽全文找出關(guān)鍵詞，仔細(xì)閱讀關(guān)鍵詞所在段；看選項(xiàng)進(jìn)行選擇；大意推測(cè)題理解全文，合理推測(cè)，別想太多。 六級(jí)表態(tài)度詞匯合集 01 六級(jí)閱讀

會(huì)寫(xiě)一個(gè)單詞，你可以用同義詞或短語(yǔ)代替，或者用一種簡(jiǎn)單的方式來(lái)表達(dá)，以避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 4、翻譯后應(yīng)再順一遍，看看有沒(méi)有單詞拼寫(xiě)、詞匯量少等書(shū)面問(wèn)題，還要注意時(shí)態(tài)的變化和固定搭配，不要有語(yǔ)法錯(cuò)誤。 5、在平時(shí)的練習(xí)中可以經(jīng)常比較自己的翻譯和答案，把翻譯好的單詞、亮點(diǎn)短語(yǔ)都抄在筆記本上，每隔1-2天，再翻譯一次，比較好能貼近參考譯文。 6、通常可以積累一些翻譯的話題，可以從中國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面入手，積累相關(guān)話題的詞匯，以備不時(shí)之需。也可以從閱讀題中積累表達(dá)方式，把閱讀題中的長(zhǎng)難句、亮點(diǎn)詞語(yǔ)，用在翻譯和作文中。 7、做英語(yǔ)翻譯時(shí)，要翻譯好長(zhǎng)句，有的同學(xué)在考試時(shí)，看到長(zhǎng)句就會(huì)糊涂，不六知道該怎么辦。在解決長(zhǎng)句的翻譯時(shí)，先找出主句的結(jié)構(gòu)，翻譯好主干后，再翻譯修飾語(yǔ)，最后將修飾語(yǔ)按照正確的語(yǔ)法順序組合在一起。 8、注意時(shí)態(tài)和固定搭配的變化。這些細(xì)節(jié)性問(wèn)題更是提分的關(guān)鍵，一定要選擇正確的時(shí)態(tài)，并用時(shí)態(tài)來(lái)修飾be動(dòng)詞、動(dòng)詞過(guò)去式、過(guò)去分詞、進(jìn)行時(shí)等。還有固定搭配的使用，注意介詞的正確使用，在固定搭配中，是提分的重點(diǎn)。 以上就是英語(yǔ)六級(jí)翻譯小技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

力犯愁？別擔(dān)心，適合學(xué)渣的聽(tīng)力則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s opinion