文中的位置，一定在第二道題的前面。 這個規(guī)則簡直是閱讀理解的BUG，由此誕生了最高效好用的做題技巧：KLA法則。 KLA法則首先要求先看題目，再讀文章，記住了?。?！一定是先看題目，再讀文章！ 1.K（keyword，關(guān)鍵詞） 讀題目的時候，圈出題目中的關(guān)鍵詞，比如時間、地點(diǎn)、名字、特定名稱、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，這是唯一要做的事情。 有的同學(xué)擔(dān)心，題目有好幾道，關(guān)鍵詞也有好幾個，等到讀原文的時候根本記不住關(guān)鍵詞了怎么辦？ 這個問題確實(shí)存在，所以建議先圈出2~3到題目的關(guān)鍵詞，然后直接去讀文章，等到這個2~3題找到答案后，再繼續(xù)讀剩下的題目，繼續(xù)圈關(guān)鍵詞。 2.L（Locate，定位） 根據(jù)上一步圈出的關(guān)鍵詞，在原文對應(yīng)的答題區(qū)域，鎖定答案范圍。 注意啦，定位的時候一定要謹(jǐn)記：第二道題的答案在原文中的位置，一定在第六一道題后面，以此類推，不會亂序的！ 3.A（Analyze，分析） 這個時候已經(jīng)定位到了關(guān)鍵詞所在的句子段落，需要做的就是：分析選項(xiàng)和原文的匹配程度！ 由于已經(jīng)精確到固定的段落甚至句子了，所以找到與原文表述一致的選項(xiàng)會非?？?！

何況是心智不成熟的孩子。當(dāng)熱情和新鮮感退卻的時候，很多孩子就沒有學(xué)習(xí)的動力和方向了。所以將孩子 開始的熱情控制在一定的程度上是正確的，不要讓它轉(zhuǎn)瞬即逝猶如曇花。放慢孩子學(xué)習(xí)的節(jié)奏，給孩子的英語學(xué)習(xí)定一個大致的學(xué)習(xí)計(jì)劃與方向。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 學(xué)習(xí)英語一定要長期積累長期學(xué)習(xí)，不要急功近利苛求完美，畢竟金無足赤人無完人，英語學(xué)習(xí)也要根據(jù)孩子自身特點(diǎn)找到適合的。

對了呢?你是不是就大功告成了呢?答案當(dāng)然是No. 雖然我們把空已經(jīng)都填上了，但是真的不能確保我們就對了，這個時候我們要做的就是------ 第三點(diǎn)：仔細(xì)檢查，避免疏漏 答題完畢后需要復(fù)讀全文，一定要認(rèn)真檢查，盡量減少粗心所導(dǎo)致的筆誤或者拼寫錯誤，對有疑問的地方，更要反復(fù)推敲文章大意，上下文語法結(jié)構(gòu)，邏輯發(fā)展，這樣才能盡量避免失分。 以上就是英語六級首字母填空技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

自己練一下。只要過一遍這過程，這篇內(nèi)容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘。同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會在無形中加深了印象。 2. 默寫后查缺補(bǔ)漏 在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的內(nèi)容與原文比對時就可以很輕松地發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標(biāo)點(diǎn)符號的失誤，這是一個查缺補(bǔ)漏的好時機(jī)，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會犯的錯誤改掉，這樣在考試中獲得高分的可能性就更大了。 二、寫作的注意點(diǎn) 寫作注意點(diǎn)有：不跑題;字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;字跡整潔工整;少語病。 這些是很基本的要求，考試的時候要好好落實(shí)。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，寫太多會扣分，字?jǐn)?shù)不夠也會扣分。所以實(shí)在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。 三、英語六級考試技巧 1.英語六級的閱讀理解難度比四級高很多，但是還是可以采取投機(jī)取巧的辦法，帶著問題直接在文中找答案，因?yàn)?

點(diǎn)在什么地方。你需要關(guān)注的是選項(xiàng)的不同點(diǎn)，而且看選項(xiàng)的時候，要千萬記?。簷M著看選項(xiàng)永遠(yuǎn)沒有豎著看選項(xiàng)快!而且千萬不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語意思。我們都有要把這個選項(xiàng)翻譯出來的想法，這時候你會發(fā)現(xiàn)，翻譯完一道題目后，就把所有的看試卷的時間全部用六光了。這種情況怎么辦?要注意，看一個選項(xiàng)或一個題目的時候，豎著看，首先是主語，然后關(guān)注它的謂語就可以了。很多選項(xiàng)的不同點(diǎn)就是從謂語差別開始的?？赐暾李}后，你就會知道這道題大概在說什么，于是就會有的放矢一些。 二、英語六級聽力小對話當(dāng)中，第二句話永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。 第一句話基本可以放過去，第二句話是重點(diǎn)。而第二句話當(dāng)中，比如說表現(xiàn)態(tài)度的，表示轉(zhuǎn)折的，表示最高級的，表示語言

六級考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？很多同學(xué)在問如何提高六則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應(yīng)用也是十分的廣泛，一般當(dāng)兩個選項(xiàng)的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項(xiàng)! 典型例題： A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturer’s

解題的根據(jù)主要有四點(diǎn)：一是根據(jù)對話的開頭判斷該對話的主要內(nèi)容；二是根據(jù)對話的結(jié)尾判斷對話的主題；三是根據(jù)對話中多次出現(xiàn)的主要信息做合理的判斷；四是通過預(yù)覽選項(xiàng)進(jìn)行合理的推理排除。 例4：What problem are the speakers discussing? A) The man has sent the order to the woman by mistake.B) Some of the telephone systems don’t work properly.C) Some of the packs do not contain any manuals.D) The quality of the goods is not up to the standard. 原文：W: What can I do for you? M: Well, unfortunately, there is a problem with the order we received from you yesterday. It seems we’ve not received the right quantity of manuals to support the telephone system. W: Oh, dear, that’s bad news. I’m very sorry to hear that, and you don’t know how many packs are without manuals? M: No, because we haven’t opened every pack. But in several of those that have been opened there are none. No manuals. 答案：C)。本題的關(guān)鍵詞是 manual，出現(xiàn)的問題并非在于產(chǎn)品的質(zhì)量，而是缺少使用手冊，故C）為答案。 05 時間數(shù)字處 設(shè)題對話中出現(xiàn)年代、時間、價(jià)格等數(shù)字信息的地方，也經(jīng)

維度思考和觀點(diǎn)表達(dá) 寫作不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確，還需要有獨(dú)立、深入的思考和觀點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)者在寫作時應(yīng)該多角度思考問題，嘗試從不同的角度分析和闡述觀點(diǎn)。同時，要注意表達(dá)觀點(diǎn)時的邏輯和論證，使文章更有說服力和可信度。 5.?反復(fù)修改和潤色 寫作是一個反復(fù)修改和潤色的過程。完成初稿后，學(xué)習(xí)者應(yīng)該對文章進(jìn)行反復(fù)修改，檢查語法錯誤、邏輯不清、表達(dá)不準(zhǔn)確等問題，并進(jìn)行相應(yīng)的修正和潤色?？梢哉埥汤蠋熁蛲瑢W(xué)，也可以借助寫作指導(dǎo)書籍或在線寫作工具來提供反饋和建議。 6.?持續(xù)練習(xí)和反思 最重要的是持續(xù)練習(xí)和反思。寫作是一個需要不斷積累和提高的過程，只有通過持續(xù)的練習(xí)和反思，才能夠不斷提高自己的寫作水平。建議學(xué)習(xí)者定期進(jìn)行寫作練習(xí)，嘗試不同類型和題材的文章，同時及時反思和總結(jié)寫作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便下一次寫作時能夠做得更好。 通過以上方法和建議，學(xué)習(xí)者可以逐步提高自己的寫作技巧，表達(dá)能力和思維能力，從而更加自信地應(yīng)對英語寫作任務(wù)，為學(xué)術(shù)、工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

標(biāo)的方法很簡單。那就是直接從文章后面的題目中提取關(guān)鍵詞。比如：Why is the king always lucky? 我們就可以知道我們在閱讀時要注意，凡是關(guān)于國王幸運(yùn)原因的部分都應(yīng)該留心。 4.緊急情況的應(yīng)對措施 并非所有的題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡單，尤其是問主題思想的，這時我們還要戀戰(zhàn)嗎?答案是否定的。因此，這時一定要先劃上一個，你就有了1/4的機(jī)會，這樣也比你不填要好。 5.分析出題人的思路 這里解釋為什么要用帶解釋的書而非全是A B C D 的書。因?yàn)槲覀冞x擇答案，說到底就是迎合出題人的思路。這個現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，因此，如果要有一個高正確率，最好的辦法就是了解出題人是怎么想的，我選擇的答案和他的想法哪里不符，和原文哪里不符?同時用馬克筆將這些關(guān)鍵部分、錯誤部分劃出。 6.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的最好辦法就是在早讀的時候把文章當(dāng)“美文”來讀，馬克筆劃出的部分一定要仔細(xì)體會，達(dá)到流利的程度。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 要想提高英語六級成績，必須每一道題都要認(rèn)真對待，英語六級閱讀部分是六級考試中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，閱讀部分由選詞填空、15選10、仔細(xì)閱讀三個題型組成，上文為大家整理了英語六級閱讀做題技巧，揭秘六級閱讀題六解題方法，希望可以為英語六級考試提供幫助。

就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。 第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。 這是衡量口語水平的一個最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。 第六，要有猜測能力。 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但有時猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個缺口，否則交流就會中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是小編給大家分享的英語六級口語備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡