不同的論證方法) However, other people may examine/ explore this issue from another angle. For one thing, … For another thing, ... Furthermore, ... Conclusion In conclusion, although it s very difficult/ hard to draw/ come to /reach /arrive at an absolute conclusion to this issue, I would not hesitate to assent to the former/ latter viewpoint because I m fully convinced that ... 模板三：利弊文體 It is undeniable that the specific issue of sth./ 或接whether從句 has become controversial. However, in spite of those who believe that sth. have more negative/positive effects, I hold opposite attitude. The drawbacks of sth. are obvious. Some people are really concerned about … They hold that … (請(qǐng)解釋) Others feel upset about … (另外一個(gè)弊端), which will damage … / endanger … It is often the case that … (此處總結(jié)上段提出的兩個(gè)弊端). But when it comes to …, …, and …, (此處先總結(jié)寫你認(rèn)同的幾個(gè)好處), an increasing number of people including me are convinced that … For one thing, … The evidence recently presented in research journals available to the public confirms that … 寫調(diào)查結(jié)果，通過數(shù)字來證明自己所

成了那些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好考生的“救命稻草”，當(dāng)遇到和自己背誦雅思寫作模板相似內(nèi)容時(shí)很自然的會(huì)使用上了，雅思寫作模板有助于大家更好的去理解寫作的文章結(jié)構(gòu)，但同時(shí)還有一些考生說運(yùn)用模板會(huì)扣分。建議考生們總結(jié)一些雅思大作文模板以及雅思寫作范文。 　　如今很多考生會(huì)在考寫作前準(zhǔn)備不同種類的題材模版，不論是借鑒其它人的好作文，或者是準(zhǔn)備自己的模版，但有一些考生反映模版的準(zhǔn)備對(duì)于成績(jī)的提升沒有明顯的效果，有時(shí)還會(huì)對(duì)成績(jī)有影響，不如預(yù)期的好。針對(duì)于這一點(diǎn)，事實(shí)上考官們對(duì)于模版的辨別能力還是相當(dāng)強(qiáng)的，只要發(fā)現(xiàn)寫作是有模版的，那么給分會(huì)更加的低，因此有的寫作很不錯(cuò)的考生更甚會(huì)被評(píng)到很低的分?jǐn)?shù)。因此建議大家別太過的依賴模版，相反要注重句型。 　　針對(duì)于小作文，只需要清楚文章的一個(gè)大致思路，對(duì)于表達(dá)上升下降這類詞語(yǔ)進(jìn)行記憶背誦，在考場(chǎng)上正常發(fā)揮即可。模版不是不可以準(zhǔn)備，而是要注意不能重復(fù)度太高!考生們也可以參考雅思閱讀文章，有時(shí)候那模板會(huì)是一篇很好的范文例子。 　　以上內(nèi)容是對(duì)雅思寫作模板有什么作用的介紹，相信大家看了以上這些內(nèi)容對(duì)此也有所了解。更多關(guān)于雅思寫作技巧及內(nèi)容，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

六級(jí)作文模板

文中，后來多為2012-2015六級(jí)作文的考查方式。題目要求就給出的一句英文名人名言或哲理性文字給出你的看法和建議，2017年12月的六級(jí)作

一邊。 4. For most people today, ?______have/has become their main source of ______. But as for me, ?______should be regarded as a better source. 如今大多數(shù)人將______作為______的主要來源。但就我而言，______應(yīng)被看作一種更好的來源。 5. ______may be superior to ______, but it poses problems for those who ______. ______可能比______更好一些，但它會(huì)給那些______的人帶來問題。 6. Different people have different ideas about ______. Some people take it for granted that ______. On the contrary, some other people think ______. 關(guān)于______的觀點(diǎn)因人而異。有人想當(dāng)然地認(rèn)為______。相反，其他人則認(rèn)為______。 7. This case has aroused echoes throughout the country with more and more people following its lead, but ideas about it vary widely. Those who criticize/oppose/object to/are against it argue/hold that ______, but people who advocate/support/are for it maintain/assert/claim that ______. 隨著越來越多的人加入它的行列，這一事件已經(jīng)在全國(guó)引

距離2023年3月英語(yǔ)四級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？今天的內(nèi)容是：四級(jí)高分寫作模板！一定一定要手寫在你的筆記本上，最好能夠邊寫邊讀噢！ 模板一：記敘文題型作文 【寫作步驟】 要求考生寫一篇記敘文，描述事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、人物及結(jié)果，最后對(duì)事件進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。 對(duì)這類題型，通常分為三個(gè)步驟來寫： 第一段：總結(jié)描述 交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)：主題句 第二段：具體描述 具體描述事件發(fā)生的原因、經(jīng)過和結(jié)果：起因＋經(jīng)過＋結(jié)果 第三段：對(duì)事件的分析 分析句1+分析句2+分析3 【寫作范文練習(xí)】 Directions：For this part, you are allowed

去了。 Does it serve your purpose?對(duì)你有用嗎? None of my business.不關(guān)我事。 It doesn't work.不管用。 Your are welcome.你太客模板氣了。 It is a long story.一言難盡。 Between us.你知，我知。 Sure thing! 當(dāng)然! Talk truly.有話直說。 I'm going to go.我遣就去。 Never mind.不要。 Why are you so sure?怎么這樣肯定? Is that so?是這樣嗎? Come on，be reasonable.嗨，你怎么不講道理。 When are you leaving?你什么時(shí)候走? You don't say so.未必吧，不至于這樣吧。 Don't get me wrong.別誤會(huì)我。 You bet! 一定，當(dāng)然! It's up to you.由你決定。 The line is engaged.占線。 My hands are full right now.我現(xiàn)在很忙。 Can you dig it?你搞明白了嗎? I'm afraid I can't.我恐怕不能。 I'll be seeing you.再見。 I wonder if you can give me a lift?能讓我搭—程嗎? It is raining. 要下雨了。 I might hear a pin drop.非常寂靜。 Don't get loaded.別喝醉了。 Stay away from him. 別靠近他。 Don't get high hat.別擺架子。 That rings a bell. 聽起來耳熟。 Play hooky. 曠工、曠課。 I am the one wearing pants in the house.我當(dāng)家。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)考試模板的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)考試雖然難，但是也并不是沒有好的備考方法，掌握了足夠多的模板，在考試的時(shí)候靈活運(yùn)用，相信可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。

理了四六級(jí)英語(yǔ)作文萬能模板，以供大家學(xué)習(xí)參考。 提綱式作文 1. 批駁觀點(diǎn)式 A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 B. 我不同意。 Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 2. 對(duì)立觀點(diǎn)式 A.有人認(rèn)為X 是好事，贊成X， 為什么? B. 有人認(rèn)為X 是壞事， 反對(duì)X，為什么? C.我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 An example can give the details of this argument: 一個(gè)例子。 There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個(gè)壞處。 3. 社會(huì)問題(現(xiàn)象)式 A.一個(gè)社會(huì)問題或者現(xiàn)象。 B. 產(chǎn)生的原因 C.對(duì)社會(huì)和

句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬能句式，句式較為簡(jiǎn)單，方便操作。 04 提出最終建議的萬能模板 It is high time that we put an end to the (trend).? 該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。 "It is high time" 打頭，為該句增色。注：that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過去式，表示“是某人做...的時(shí)候了”或者“是某人不做...的時(shí)候了” It is time to take the advice of ... and to put special emphasis on the improvement of ...? 該是采納……的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 去掉一個(gè)"high"，畫風(fēng)完全不一樣，不用過去式，只需用"to do"來替代。 There is no doubt that enough concern must be paid to the problem

　　很多考生在備考雅思的時(shí)候都沒有好的方法，這個(gè)時(shí)候都是采用的最常用的方法也就是使用模板，這樣的情況是很難在考試中取得好的成績(jī)的。今天我們就為大家整理了雅思寫作模板的創(chuàng)新，一起來看一下吧，相信會(huì)對(duì)大家的考試有所幫助。 　　模板式雅思作文在雅思考試中將被降分，模板式雅思作文已讓考官生厭，高分作文一定要有個(gè)性。 　　為得雅思作文高分，不少考生會(huì)收集大量的話題范文，把基本框架和模板牢記于心。臨考時(shí)，看到“熟悉”的話題，就直接套用模板式話語(yǔ)。結(jié)果，沒有任何詞匯和語(yǔ)法錯(cuò)誤的文章卻被考官降低分?jǐn)?shù)等級(jí)，原因在于抄襲痕跡太重，原創(chuàng)成分過少。 　　以“人與寵物”作文一題為例，相當(dāng)一部分考生提筆就寫寵物是人類的朋友、人類應(yīng)與之平等相處等，這樣的作文因缺乏個(gè)性，難得高分?！按罂蚣芸山梃b優(yōu)秀范文，但具體內(nèi)容一定要添加個(gè)性化見解和事例”。 　　類似情況也出現(xiàn)在雅思口語(yǔ)考試中。雅思口語(yǔ)考試第二部分要求考生單獨(dú)說話兩分鐘，很多考生就背作文，缺乏和考官的交流，這同樣會(huì)讓考分大打折扣。 　　以上就是為大家整理的雅思寫作模板的創(chuàng)新，相信會(huì)對(duì)大家的提高有所幫助。建議考生在寫模板作和口語(yǔ)考試中，一定要鮮明亮出自己的觀點(diǎn)，并多用自己熟悉和生動(dòng)的事例來佐證，這樣的文章才能得高分。小編預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。