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2023年6月大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試萬(wàn)能寫(xiě)作模板
六級(jí)作文通常是大家最頭疼也比較難提分的板
2023-05-21四六級(jí) 英語(yǔ)六級(jí)考試 英語(yǔ)六級(jí)作文 六級(jí)作文模板 英語(yǔ)六級(jí)
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2023年12月英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作模板:關(guān)于…的挑戰(zhàn),你怎么看?
2023年12月英語(yǔ)六
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2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:表后果、舉例、證明
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日早上舉行,大家準(zhǔn)備的如何?今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:表后果、舉例、證明,供同學(xué)們學(xué)習(xí)。 表后果: 1.It may give rise to a host of problems. 2.The immediate result it produces is ... 3.It will exercise a profound influence upon... 4.Its consequence can be so great that... 表舉例: 1.A good case
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英語(yǔ)四級(jí)作文模板萬(wàn)能句型
提到的 4、In view of the present station.鑒于目前形式 5、However, the difficulty lies in…然而,困難在于…… 6、Further, we hold opinion that.……此外,我們堅(jiān)持認(rèn)為.… 7、But it's a pity that……但是遺憾的是…… 8、As case in points s……一個(gè)典型的例子是…… 9、But the problem is not so simple.Therefore.……然而問(wèn)題并非如此簡(jiǎn)單,所以…… 10.For all that……對(duì)于這一切…… 三、用于結(jié)尾的句子 1、Therefore,we have the reason to believe that……因此,我們有理由相信…… 2、Therefore,in my opinion,it's more advisable.……因此,在我看來(lái),更作文部分取得低分,而想要提升作文成績(jī),多掌握一些萬(wàn)能句型模板可取的是... 3、All things considered總而言之 4、I will conclude by saying……最后我要說(shuō)……. 5、Form what had been discussed above,we may safely draw the conclusion that……通過(guò)以上結(jié)論,我們可以得出以下結(jié)論…… 6、The date/statistics/figures lead us to the conclusion that…….通過(guò)數(shù)據(jù)我們得到的結(jié)論是… 7、It can be concluded from the discussion that.…….從中我們可以得出這樣的結(jié)論 8、From my point of view,it would be better i……在我看來(lái)……如果……也許更好 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)作文模板萬(wàn)能句型,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Hf(wàn)能模板句型還有很多,大家多做總結(jié)多提升,并做到靈活運(yùn)用,相信可以在考試中寫(xiě)出一篇好的文章。
2021-06-23 -
拜托~ 別再瞎用四級(jí)作文模板了!
有的句子(自由發(fā)揮),句句不能讀。主謂一致做不到;單復(fù)數(shù)也搞混;時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)一團(tuán)糟,這些都會(huì)分分鐘出賣(mài)你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻,你乖乖背寫(xiě)下來(lái)的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以,基本的語(yǔ)法得踏實(shí)學(xué),每一步都算數(shù)! 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說(shuō)白了,這種就是生拉硬套。也許從一開(kāi)始你就不明白自己都背了什么模板,純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣!老師縱使一天要閱幾萬(wàn)個(gè)人,你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題,哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上,也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫(xiě)! 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多,因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些,看的是主題句,不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬(wàn)個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路,這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢? 從現(xiàn)在開(kāi)始,挑幾個(gè)你喜歡的版本,認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫(xiě)一下,不然你都看不懂自己再寫(xiě)什么~ 如果你使用了模板,單詞、語(yǔ)法也都正確,內(nèi)容又切題,那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢?對(duì)不?圖片 希望大家都能在模板的幫助下,穩(wěn)打穩(wěn)扎,寫(xiě)模板可行不? 模板 它的作用并非 如你所思 四級(jí)開(kāi)考這么多年,關(guān)于作文模板出點(diǎn)靠譜的東西來(lái)~
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英語(yǔ)六級(jí)作文常見(jiàn)的10種模板
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2021-11-11 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:表批駁、反對(duì)
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試將在6月15日上午舉行,大家準(zhǔn)備的如何?今天為大家?guī)?lái)的是2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:表批駁、反對(duì),希望對(duì)你有所幫助。 表批駁: 1.It is true that ..., but one vital point is being left out. 2.There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3.Some people say ..., but it does not hold water. 4.Many
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2021年12月六級(jí)作文模板:說(shuō)明原因型
本文來(lái)源:滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好,2021年12月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近啦,小編特為大家?guī)?lái)英語(yǔ)六級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板,搞定六級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是說(shuō)明原因型作文模板! 說(shuō)明原因型作文模板 These days we often hear that (1). It is common that (2). Why does such circumstance occur in spite of social protection?? For one thing, (3). For another, (4). What is more, since (5
2021-11-29說(shuō)明原因型作文模板 宇宙資料 四六級(jí) 六級(jí)作文模板 英語(yǔ)六級(jí) 六級(jí)作文
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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作高分模板
六分了!比如下面的例子: Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”,但說(shuō)無(wú)妨,就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了! 更多過(guò)渡短語(yǔ): to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型: Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 結(jié)尾萬(wàn)能公式二:如此建議 如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話,那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了,因?yàn)檫@里雖然也是廢話,但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽! Obviously
2024-07-05 -
2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:邀請(qǐng)信
2024年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即,為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí),@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年6月大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文模板:邀請(qǐng)信,供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。 Directions: Suppose you are the dean of the History Department, Peking University. You want to invite Professor Herb Jason, a well-known scholar of Chinese history, to come to attend an international conference