六級(jí)，每個(gè)題型都是需要掌握的，但是很多人對(duì)作文部分都沒有好的學(xué)習(xí)方法。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z六級(jí)作文

對(duì)于英語寫作，作為學(xué)生的我們需要有一定程度的訓(xùn)練,才能得到高分,寫出讓英語作文老師滿意的作文。事實(shí)上,英語寫作并不像我們想象的那樣困難。下面是小編給大家分享的英語寫作提升技巧，大家可以作為參考。 1.注意每天的詞匯積累 在英語寫作中積累詞匯是很重要的。只有不斷積累詞匯量，才能更好地做好英語寫作，提高寫作效率。 2.堅(jiān)持寫英語日記來練習(xí) 英語寫作能力需要不斷地練習(xí)才能提高。用英語寫日記是一項(xiàng)很好的練習(xí)，如果堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)最終的結(jié)果。 3.閱讀大量的英語作文 閱讀不僅可以規(guī)范自己的寫作思路，同時(shí)還可以提高自己的語感，還可以提高自己的英語材料積累。 4.總結(jié)每天的寫作方法 在業(yè)余時(shí)間，可以分類日常英語寫作類型。通過對(duì)這些寫作類型的分類，可以找到一種常見的寫作方法，這對(duì)提高英語寫作水平也很有幫助。 5.積累英語搭配句 在寫英語作文的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容都是固定搭配的句子。如果我們能夠積累這些固定搭配的句子，對(duì)我們的英語寫作也是很有幫助的。 作為學(xué)生，在面對(duì)英語寫作時(shí)，一定要保持一種放松的心態(tài)，把更多的創(chuàng)意和放松的心情結(jié)合起來。只有這樣才能在以后的寫作經(jīng)驗(yàn)中幫助自己提高寫作的基礎(chǔ)，更好地做好英語寫作。 以上就是英語寫作提升技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

六級(jí)作文真題，議論文是考查最多的文體，其次就是應(yīng)用文了。 隨著六

有的句子（自由發(fā)揮），句句不能讀。主謂一致做不到；單復(fù)數(shù)也搞混；時(shí)態(tài)、語態(tài)一團(tuán)糟，這些都會(huì)分分鐘出賣你自己的真實(shí)水平。此時(shí)此刻，你乖乖背寫下來的那些模板句子也完全不是優(yōu)勢(shì)了。所以，基本的語法得踏實(shí)學(xué)，每一步都算數(shù)！ 05 模板跟主題壓根對(duì)不上 說白了，這種就是生拉硬套。也許從一開始你就不明白自己都背了什么模板，純屬在試卷上占位碰運(yùn)氣！老師縱使一天要閱幾萬個(gè)人，你這點(diǎn)小九九還是分分鐘能識(shí)破的。所以先好好審題，哪怕你背會(huì)的模板了只有一句用得上，也別在那兒浪費(fèi)筆墨、一通胡寫！ 06 為了湊字?jǐn)?shù)的廢話模板 別用太多，因?yàn)槔蠋煾揪筒豢催@些，看的是主題句，不要為了字?jǐn)?shù)而字?jǐn)?shù)嘛。更何況已經(jīng)有千萬個(gè)小伙伴和你一樣在用同樣的套路，這是要給老師催吐的節(jié)奏呀~ 所以呢？ 從現(xiàn)在開始，挑幾個(gè)你喜歡的版本，認(rèn)真分析總結(jié)一下那些好詞好句好思路。然后考前一定要親手動(dòng)筆寫一下，不然你都看不懂自己再寫什么~ 如果你使用了模板，單詞、語法也都正確，內(nèi)容又切題，那閱卷老師有什么理由克扣你的分兒呢？對(duì)不？圖片 希望大家都能在模板的幫助下，穩(wěn)打穩(wěn)扎，寫模板可行不？ 模板 它的作用并非 如你所思 四級(jí)開考這么多年，關(guān)于作文模板出點(diǎn)靠譜的東西來~

模板

圍了。為滿足學(xué)生不同的興趣，這里有各種各樣的組織，比如足球俱樂部、吉他社團(tuán)、流行音樂社團(tuán)，還有攝影社團(tuán)和志愿者社團(tuán)等等。 一些學(xué)生對(duì)大學(xué)社團(tuán)如此熱情的原因，主要在于他們能夠獲得從課堂上無法得到的'東西。此外，在社團(tuán)里，學(xué)生們會(huì)發(fā)展他們的興趣和天賦，并有機(jī)會(huì)與他人交流，這能夠幫助他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。 考慮到以上所有因素，我認(rèn)為學(xué)生參加一些社團(tuán)是可取的。課外活動(dòng)能幫助他們?cè)谛量嗟?

理了英語六級(jí)作文萬能模板，希望能夠?qū)Υ蠹业膫淇加袔椭?辯論式議論文模版(一) ??Some people believe (argue, recognize, think)that ??觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that ??觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozenof reasons behind my belief. First of all, ??論據(jù)1. More importantly, ??論據(jù)2. Most important of all, ??論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 辯論式議論文模版(二) ??People hold different views about X. Some people are of the opinionthat ??觀點(diǎn)1. While others point out that ??觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing, ??論據(jù)1. For another, ??論據(jù)2. Last but not the least, ??論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that預(yù)測(cè)。 說明原因型模板 ??These dayswe often hear that ??(1) It is common that ??(2) Why does such circumstance occurin spite of social protects? For one thing ??(3) For another ??(4) What is more,since ??(5) It's natural that ??(6) To solve the problem is not easy at all, but is worth trying.We should do something such as ??(7) to improve he present situation, and I dobelieve everything will be better in the future. ??注釋： ??1、提出論題 ??2、說明現(xiàn)狀 ??3、理由一 提綱式作文寫作模板 ??1、對(duì)立觀點(diǎn)式 ??A. 有人認(rèn)為X 是好事，贊成X，為什么? ??B. 有人認(rèn)為X 是壞事，反對(duì)X，為什么? ??C. 我的看法。 ??Some people are in favor of the idea of doing X. They point out thefact that 支持X 的第一個(gè)原因。They also argue that 支持X 的另一個(gè)原因。However, other people stand on a different ground. They consider itharmful to do X. They firmly point out that 反對(duì)X 的第一個(gè)理由。 Anexample can give the details of this argument: There is some truth in botharguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. Inaddition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X alsomay X 的有一個(gè)壞處。 ??2、批駁觀點(diǎn)式 ??A.一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 ??B.我不同意。 ??Many people argue that 錯(cuò)誤觀點(diǎn)。By saying that, they mean 對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的進(jìn)一步解釋。An example they have presented is that 一個(gè)例子。(According to a surveyperformed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或者受到這個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響)。 There might be some element oftruth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel noreservation to conclude that 與錯(cuò)誤觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。 社會(huì)問題(現(xiàn)象)式模板 ??A.一個(gè)社會(huì)問題或者現(xiàn)象 ??B.產(chǎn)生的原因 ??C.對(duì)社會(huì)和我們生活的影響 ??D.如何杜絕。(如果是問題的話) ??E.前景的預(yù)測(cè)。 ??Nowadays, there exists an increasingly serioussocial/economic/environmental problem. (X has increasingly become a commonconcern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個(gè)例子)。 There are a couple of reasonsbooming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life,which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 A dozen of measures aresupposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, Ican easily forecast that more and more people will…… 以上就是為大家整理的英語六級(jí)作文萬能模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)作文是有六級(jí)的時(shí)候，掌握寫作模難度的，大家在備考的過程中除了知識(shí)的積累之外，還要掌握模板，這樣在考試的時(shí)候不僅可以節(jié)省時(shí)間，還能夠?qū)懗龊玫奈恼隆?

六級(jí)的小伙伴注意了，在備考作文

六打開“教育部考試中心查詢網(wǎng)”，先點(diǎn)擊成績(jī)查詢進(jìn)入相關(guān)頁面，在這個(gè)頁面上有許多查詢項(xiàng)，瀏覽并找到“大學(xué)英語四六級(jí)考試(CET)”。 2.進(jìn)入“大學(xué)英語四六級(jí)考試(CET)”頁面，首先點(diǎn)擊“選擇考試項(xiàng)目”，彈出下拉菜單，點(diǎn)擊選擇需要查詢的級(jí)別(四級(jí)或者六級(jí))。 3.填寫查詢信息，輸入姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和驗(yàn)證碼，完成后點(diǎn)擊“查詢”即可。 以上就是英語六級(jí)考試內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

商務(wù)應(yīng)有學(xué)習(xí)計(jì)劃中，大家應(yīng)該加入寫作的練習(xí)，只有聽說讀寫都全面發(fā)展了，我們才能真正掌握好商務(wù)英語。下面介紹商務(wù)英語中級(jí)作文模板，希望可以幫助到大家。 bec商務(wù)英語中級(jí)作文模板 (一) You are a clerk in Lucky Tourism Company. You are responsible for arranging travelling lines. One day ,you received the data as follows . Read the following table which shows the changes in the way people