2024年12月英語六級(jí)考試將在12月14日下午舉行，大家在考前要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：猿類，一起來練習(xí)吧。 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：猿類 Questions 11 to 15 are based on the following passage Among all the animals, the ape is most like human beings. Both people and apes have the similar brain structure, the similar

成了筆試報(bào)名的考生都具有報(bào)考口試的資格。 考生報(bào)考6月筆試后才有資格報(bào)考5月口試；考生報(bào)考12月筆試后才有資格報(bào)考11月口試。 6、如果四六級(jí)沒過，可以考研嗎 根據(jù)歷年教育部全國(guó)碩士研究生招生簡(jiǎn)章規(guī)定，考研只要大學(xué)本科或同等學(xué)歷身份即可，沒有對(duì)四六級(jí)成績(jī)的硬性規(guī)定。 部分211院校可能對(duì)英語成績(jī)有所要求，具體需查看報(bào)考院校招生簡(jiǎn)章最新規(guī)定。 7、紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單丟失了可以補(bǔ)辦嗎？ 選擇紙質(zhì)的考生，應(yīng)按考點(diǎn)規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取，超過半年未領(lǐng)取的，視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)發(fā)。 中國(guó)教育考試網(wǎng)已開通 2005 年 6 月及以后歷次考試成績(jī)報(bào)告單（小語種科目為證書）查詢服務(wù)，考生可登錄查詢，并可根據(jù)實(shí)際情況自助辦理紙質(zhì)成績(jī)證明。 8、對(duì)成績(jī)有異議怎么辦？ 如對(duì)成績(jī)有異議，可按規(guī)定進(jìn)行分?jǐn)?shù)核查，具體辦法請(qǐng)見在全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試網(wǎng)站（）“考生服務(wù)”-“成績(jī)核查“欄目。

2024年12月英語六級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：《紅樓夢(mèng)》，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語六級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：《紅樓夢(mèng)》 《紅樓夢(mèng)》(A Dream of Red Mansions)創(chuàng)作于18世紀(jì)，作者是曹雪芹?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)最著名的小說之一，曾被改編成多部戲劇作品。自《紅樓夢(mèng)》問世以來，有數(shù)以億計(jì)的讀者閱讀過其漢語原文和各種譯文。在中國(guó)，幾乎每個(gè)人都讀過或者知道《紅樓夢(mèng)》的故事。小說描寫了一個(gè)龐大封建家族的生活及其衰落的過程，從各個(gè)角度充分展示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的文化和社會(huì)狀況。 A Dream of Red

2024年12月英語六級(jí)考試在即，小編建議各位同學(xué)考前多做?？迹煜た荚嚵鞒?，同時(shí)在考場(chǎng)上不會(huì)太緊張。今天小編為大家?guī)碛⒄Z六級(jí)閱讀模擬題。一起來練習(xí)吧！ 2024年12月英語六級(jí)閱讀理解模擬真題：心理健康 　　Thoughts of suicide haunted Anita Rutnam long before she arrived at Syracuse University. She had a historyof mental illness and had even attempted to kill herself. During her junior year

要看空格前后的詞性來分析空格的詞性，還有就是可以先把副詞和固定搭配選走 （3）翻譯： 四六級(jí)當(dāng)中也是比較難的一個(gè)題目，但是壓力不用太大，實(shí)在不會(huì)翻的就用簡(jiǎn)單詞替換。 然后翻譯當(dāng)中?？嫉囊恍┰~大家也可以去背一下哈。 回復(fù)【翻譯】免費(fèi)領(lǐng)取《翻譯主題詞匯》，無套路 （4）聽力：（每天花30min） ①視聽一致： 最后10天的練習(xí)包括上考場(chǎng)，大家盡量還是要遵從視聽一致原則。 ②精聽練習(xí)： 沒有時(shí)間大量精聽，但是還是建議大家每天花大概1小時(shí)反復(fù)訓(xùn)練近3-5年的四六級(jí)真題。 按照影子聽力法訓(xùn)練。相信我，真的真的絕絕子有六效果 ③懵猜技巧： 選項(xiàng)是6a6b6c6d+ABCD中的任一個(gè)； 兩個(gè)選項(xiàng)相近選最全的那個(gè)，相反都不選，選另一個(gè)中庸的； 還有就是一些關(guān)鍵詞要注意：最高級(jí)、轉(zhuǎn)折詞、序數(shù)詞等在的選項(xiàng)更有可能是正確答案 （5）作文： 作文離不開素材的積累，多背范文和模板，閣主也給大家整理了一些萬能模板， 這個(gè)時(shí)候就不要杠模板咋地咋地，用的時(shí)候替換一下詞語形成自己的模板，盡量用高級(jí)詞匯。 比如

距離2024年12月英語四級(jí)考試越來越近了，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦。為了幫助同學(xué)們更好地備考四級(jí)，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年12月英語四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（2），一起來看看吧。 2024年12月英語四級(jí)聽力新聞高頻詞匯（2） acclaimed 受歡迎的 apprentice 學(xué)徒 artist 藝術(shù)家 authentic 逼真的 avant-garde 前衛(wèi)派 biographer 自傳作家 cheerless 無精打采的 choreographer 舞蹈編排家 classic 經(jīng)典的 clumsy 笨拙的 contemporary 當(dāng)代的 critic 批評(píng)家

2024年12月英語六

要求的貼足郵資的回函掛號(hào)件信封。 【特別提示】 為使考生能夠及時(shí)收到回函，除提交所規(guī)定的書面申請(qǐng)材料外，請(qǐng)務(wù)必同時(shí)附寄回函信封。注意事項(xiàng)如下: a. 回函信封必須填妥回函通訊地址、收件人姓名、郵政編碼及個(gè)人的聯(lián)系方式。 b. 回函信封并貼好郵票(根據(jù)現(xiàn)行的不超重的郵資標(biāo)準(zhǔn)：上海市內(nèi)為3.80;上海市外為4.20元)。 注：不符合上述條件的申請(qǐng)一律不予辦理! 英語四級(jí)成績(jī)查詢步驟： 1、 查分前，請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)準(zhǔn)考證號(hào)。 2、 查分時(shí)，“準(zhǔn)考證號(hào)”和“姓名”必須完全匹配，否則不能準(zhǔn)確查分。 3、 正常查分考生在“姓名”欄輸入姓名時(shí)，請(qǐng)輸入姓名的前兩個(gè)字。 CET考試成績(jī)查詢說明 1 本期發(fā)布是2023年12月全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試成績(jī)。 2 請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)準(zhǔn)考證號(hào)，四級(jí)考試和口語考試均為15位。 3 英語四六級(jí)查詢“準(zhǔn)考證號(hào)”和“姓名”必須完全正確，口語考試查詢不需要填入姓名。 4 姓名超過兩個(gè)字的考生僅需在“姓名”欄輸入姓名前兩字即可。 5 CET查分的其它相關(guān)疑問，請(qǐng)聯(lián)系客服咨詢、答疑。 祝大家查成績(jī)順利哦~

場(chǎng)上，英語早已成為國(guó)際化的標(biāo)配，尤其是商務(wù)英語，它是連接全球商業(yè)的重要橋梁。 會(huì)寫流利的英文郵件、能用英語談判、聽懂國(guó)外客戶的需求……這些能力不僅能讓你升職加薪，還能讓你在老板面前熠熠生輝！ 更不要說最近非?；鸬目缇畴娚蹋瑢?duì)于從業(yè)人員的商務(wù)英語素養(yǎng)也有一定的要求。 而BEC（Business English Certificate）商務(wù)英語考試，正是全球認(rèn)可的英語能力證明。考下它，不僅能讓你的簡(jiǎn)歷含金量爆表，還能幫你搞定跨國(guó)公司的HR和外籍客戶！ 零基礎(chǔ)小白如何高效學(xué)習(xí)？ 不過，滬江英語也知道，不少小伙伴一聽“商務(wù)英語”，腦海中就浮現(xiàn)出高深莫測(cè)的詞匯、復(fù)雜晦澀的報(bào)告格式，仿佛一道道跨不過去的坎。 尤其是零基礎(chǔ)的小白，總覺得自己“單詞量不足”“語法爛”“聽力抓瞎”。但真相是——這些都不是問題！只要掌握正確的方法和工具，零基礎(chǔ)也能逆襲BEC高級(jí)！ 這里就給大家分享一些BEC學(xué)習(xí)方法： 1. 了解考試結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 BEC高級(jí)考試分為聽力、閱讀、寫

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