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  • 備考大學(xué)英語(yǔ)級(jí)的幾個(gè)方法

    六級(jí)考試對(duì)于大多數(shù)普通的大學(xué)生而言都是非常重要,下面是小編給大家分享的英語(yǔ)六

  • 2024年6月英語(yǔ)級(jí)翻譯預(yù)測(cè):國(guó)畫(huà)

    為了幫助同學(xué)們更好地備考2024年6月英語(yǔ)六級(jí),@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)結(jié)合近年翻譯出題規(guī)律進(jìn)行預(yù)測(cè),建議各位考生先動(dòng)筆寫(xiě),后看參考答案。最后把翻譯范文當(dāng)做英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀材料,瘋狂操練,直至脫口而出! 2024年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯預(yù)測(cè):國(guó)畫(huà) 中國(guó)國(guó)畫(huà)(Chinese traditional painting)起源于約 6000 年前。紙張發(fā)明以前,人們主要用陶器(pottery)和絲綢作畫(huà)。隨著唐朝經(jīng)濟(jì)和文化的繁榮,傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)逐漸興盛起來(lái)。山水畫(huà)(landscape)是中國(guó)國(guó)畫(huà)的主要種類(lèi)之一,主要描繪了中國(guó)各地的山川大河和瑰麗的自然風(fēng)光。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),國(guó)畫(huà)的發(fā)展折射了時(shí)代和社會(huì)的變遷。當(dāng)今,經(jīng)典

  • 提高英語(yǔ)級(jí)閱讀能力有什么方法

    涉及的位置。 2.如果考試中沒(méi)有標(biāo)注單詞,根據(jù)考試中的名詞、名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、形容詞和形容詞詞組確定題目的內(nèi)容,然后確定題目關(guān)鍵點(diǎn)在作文中的位置。 3.根據(jù)考試出題順序?qū)ふ?span style="color: #fe6016">答案??荚囶}目的順序與原文的相對(duì)位置一致。換句話說(shuō),問(wèn)題4的答案永遠(yuǎn)不會(huì)先出現(xiàn)在問(wèn)題3的答案之前。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)級(jí)閱讀水平提升方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 大學(xué)英語(yǔ)級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)

    由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理,并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然,步步緊扣主題。 二、如何寫(xiě)好主題句中的關(guān)鍵詞 段落的主題句對(duì)主題的限定主要是通過(guò)句中的關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)的。關(guān)鍵詞要盡量寫(xiě)得具體些。對(duì)“具體”的要求包括兩個(gè)方面:一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展;二是要具體到能說(shuō)明段落發(fā)展的方法。準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)段落主題、寫(xiě)好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1,例2中,主題句的關(guān)鍵詞分別為:depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我們?cè)倏聪铝欣洌?原句1: He can fix a bicycle himself. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內(nèi)容,并沒(méi)有告訴讀者該用哪種方法展開(kāi),是用因果關(guān)系法還是用分類(lèi)法? 修正:He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正:There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來(lái)改善呢?我們無(wú)法從關(guān)鍵詞中清楚得知。 修正:She tries many ways to improve her looks. 的 修正:There are some reasons why she tries to improve her looks。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 主題句(topic sentence)是表達(dá)段落主題的句子。它用以概括段落大意,要求全段其他文字都圍繞它展開(kāi)。上文小編為大家分享了大學(xué)英語(yǔ)級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)?希望對(duì)大家有幫助。

  • 大學(xué)英語(yǔ)級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)

    由是廣告商已仔細(xì)研究了我們的心理,并完全掌握了我們的弱點(diǎn)。句子銜接自然,步步緊扣主題。 二、如何寫(xiě)好主題句中的關(guān)鍵詞 段落的主題句對(duì)主題的限定主要是通過(guò)句中的關(guān)鍵詞來(lái)表現(xiàn)的。關(guān)鍵詞要盡量寫(xiě)得具體些。對(duì)“具體”的要求包括兩個(gè)方面:一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展;二是要具體到能說(shuō)明段落發(fā)展的方法。準(zhǔn)確地把握關(guān)鍵詞是清楚地表達(dá)段落主題、寫(xiě)好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1,例2中,主題句的關(guān)鍵詞分別為:depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我們?cè)倏聪铝欣洌?原句1: He can fix a bicycle himself. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內(nèi)容,并沒(méi)有告訴讀者該用哪種方法展開(kāi),是用因果關(guān)系法還是用分類(lèi)法? 修正:He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正:There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜體部分應(yīng)為主題句中的關(guān)鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來(lái)改善呢?我們無(wú)法從關(guān)鍵詞中清楚得知。 修正:She tries many ways to improve her looks. 的 修正:There are some reasons why she tries to improve her looks。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 主題句(topic sentence)是表達(dá)段落主題的句子。它用以概括段落大意,要求全段其他文字都圍繞它展開(kāi)。上文小編為大家分享了大學(xué)英語(yǔ)級(jí)作文主題句怎么寫(xiě)?希望對(duì)大家有幫助。

  • 各位考生,請(qǐng)查收這份12月四級(jí)過(guò)級(jí)攻略!

    重要! 備考ing:聽(tīng)力多花時(shí)間練習(xí) 聽(tīng)力是讓許多考生頭痛的一大難題,偏偏還和閱讀一樣占據(jù)了35%的分值(滿(mǎn)分249分)。 但是@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)要提醒大家,既然它是大部分考生都薄弱的部分,就意味著我們的聽(tīng)力水平提高的越多,分?jǐn)?shù)就越容易提高(因?yàn)樗牧?jí)是按照排名賦分),所以聽(tīng)力是一個(gè)性?xún)r(jià)比很高的部分。 備考ing:閱讀重視單詞基礎(chǔ) 閱讀就不就用多說(shuō)啦。詞匯量!詞匯量!詞匯量!重要的事情說(shuō)三遍! 四級(jí)要求的詞匯量大概在4000+左右,有能力的同學(xué)一定要盡量把這些單詞掌握,有困難的同學(xué)至少要把2000+核心單詞背熟! 備考ing:寫(xiě)譯背誦+練習(xí) ?寫(xiě)作部分 寫(xiě)作是可以最快提高分?jǐn)?shù)的部分之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是多背幾個(gè)范文結(jié)構(gòu),確保在沒(méi)有具體主題的情況下,能夠組織出一篇完整的文章,形成自己的模板,考試時(shí)往里填入內(nèi)容,注意語(yǔ)法,注意書(shū)寫(xiě)! ?翻譯部分 可以背一些固定表達(dá)詞組和句式。在日常練習(xí)中,要意識(shí)到一個(gè)句子通常有多種表達(dá)方式,可以是句式的變化,也可以是某個(gè)單詞或表達(dá)的變化。可以嘗試逐個(gè)分解復(fù)雜句子,找出主干和修飾成分。然后在筆記本上根據(jù)這些分解的記憶將它們重新組合,在與原句對(duì)照時(shí),查看關(guān)鍵部分(如主謂結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、數(shù))之間的差異。 在考試中遇到困難時(shí),可以嘗試使用定語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句進(jìn)行解釋?zhuān)屑墒褂弥惺接⒄Z(yǔ)!

  • 英語(yǔ)級(jí)口語(yǔ)B是什么水平

    全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試分為自我介紹、發(fā)言討論、考官提問(wèn)三個(gè)部分。在考試過(guò)程中,考生需要在計(jì)算機(jī)上與考官以及其他考生進(jìn)行互動(dòng)。下面為大家分享英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)B是什么水平?一起來(lái)看看吧! 一、英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)B是什么水平 1、在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)考試中獲得B等級(jí),說(shuō)明該考生已經(jīng)具備能用英語(yǔ)與他人對(duì)于一般的話題進(jìn)行比較深入的溝通和交流,且能在交流過(guò)程中清晰、連貫地表達(dá)出自己的意見(jiàn)、觀點(diǎn)和情感等,對(duì)于談?wù)摰氖录梢员容^詳細(xì)地陳述出來(lái)。 2、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)級(jí)口語(yǔ)考試分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),只有考試等級(jí)達(dá)到C級(jí)才能頒發(fā)證書(shū)。根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)級(jí)口語(yǔ)考試大綱的內(nèi)容可以了解到,口語(yǔ)部分考查考生用英語(yǔ)對(duì)熟悉

  • 級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)詞匯整理

    六級(jí)考試中中詞匯有30道,共15分。30%是四級(jí)詞匯,70%是六走了——>分散,轉(zhuǎn)移,分神 oppress 壓迫,壓制 真題:這個(gè)小村莊被獨(dú)裁者壓迫。 flict打 lump 腫塊,疙瘩 conflict 一起打——>沖突,戰(zhàn)爭(zhēng) hump 駝峰 afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿(mǎn)<——>bony骨感美人 inflict 自虐,自我折磨 goose lump外國(guó)人的鵝皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的,不夠的 precise 事先切好——>精確 subfficient 足夠的 concise 共同切——>簡(jiǎn)潔的,簡(jiǎn)明的 proficient a.精通的;n.專(zhuān)家 compact 結(jié)實(shí)的,簡(jiǎn)潔的,緊湊的(??? efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 靜止的 mission 送出去的——>任務(wù) statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任務(wù)—>委托,委任,傭金,回扣 dismiss 疏散,解散,解雇,免職 gest管道 omission 省略,忽略 digest分開(kāi)管道——>文摘 congest

  • 大學(xué)英語(yǔ)級(jí)寫(xiě)作高分模板

    分了!比如下面的例子: Obviously(此為過(guò)渡短語(yǔ)), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. 如果讀者很難“顯而見(jiàn)之”,但說(shuō)無(wú)妨,就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了! 更多過(guò)渡短語(yǔ): to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型: Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… 結(jié)尾萬(wàn)能公式二:如此建議 如果說(shuō)“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒(méi)用的廢話,那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了,因?yàn)檫@里雖然也是廢話,但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語(yǔ)氣的句型。拽! Obviously

  • 英語(yǔ)級(jí)證書(shū)全稱(chēng)是什么

    稱(chēng)為“College English Test Band 6”),是一項(xiàng)由中國(guó)教育部主管的英語(yǔ)水平考試。這項(xiàng)考試主要用于衡量大學(xué)生的英語(yǔ)能力,而六級(jí)考試成績(jī)單通常作為六級(jí)證書(shū)使用,一般認(rèn)為425分以上算通過(guò)考試。因此,英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)是衡量大學(xué)生英語(yǔ)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 一、英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)全稱(chēng)是什么 1、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)全稱(chēng)分別是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)報(bào)告單和大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)報(bào)告單。英語(yǔ)四六級(jí)考試是由國(guó)家教育部高等教育司組織實(shí)施的全國(guó)性英語(yǔ)考試。英語(yǔ)四六級(jí)考試主要是以根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)在校專(zhuān)科生、本科生以及研究生作為考試的主體。大除此之外,四、六級(jí)考試不設(shè)及格線,考試合格就能通過(guò)考試并且獲得相關(guān)考試的成績(jī)報(bào)告單。 2、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試代表著非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)擁有了比較好的英語(yǔ)水平,通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試在一定程度上能夠幫助提高競(jìng)爭(zhēng)力,很多企業(yè)都會(huì)招聘通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)的畢業(yè)生,這也是基本的敲門(mén)磚。英語(yǔ)四六級(jí)的證書(shū)在考研上也能提高競(jìng)爭(zhēng)力。各部分所占的分值百分比分別如下所述:英語(yǔ)四級(jí)各部分分?jǐn)?shù)分布是:聽(tīng)力占百分之三十五也就是249分、閱讀占百分之三十五也是249分、寫(xiě)作和翻譯占百分之二十也就是142分。英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟谕ǔ?huì)在考后兩個(gè)月后就會(huì)由官方開(kāi)通,并且會(huì)發(fā)布考試成績(jī)公布時(shí)間,自從英語(yǔ)四六級(jí)改革后,四六級(jí)考試成績(jī)總分為七百一十分,不設(shè)