圍了。為滿足學(xué)生不同的興趣，這里有各種各樣的組織，比如足球俱樂(lè)部、吉他社團(tuán)、流行音樂(lè)社團(tuán)，還有攝影社團(tuán)和志愿者社團(tuán)等等。 一些學(xué)生對(duì)大學(xué)社團(tuán)如此熱情的原因，主要在于他們能夠獲得從課堂上無(wú)法得到的'東西。此外，在社團(tuán)里，學(xué)生們會(huì)發(fā)展他們的興趣和天賦，并有機(jī)會(huì)與他人交流，這能夠幫助他們成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人。 考慮到以上所有因素，我認(rèn)為學(xué)生參加一些社團(tuán)是可取的。課外活動(dòng)能幫助他們?cè)谛量嗟?

本文來(lái)源：滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào) 大家好，2021年12月英語(yǔ)四級(jí)考試越來(lái)越近啦，小編為大家整理了四級(jí)作文模板系列文章。一起學(xué)作文模板，搞定四級(jí)作文~? 今天為大家?guī)?lái)的是辯論式議論文模板~ 模板1： Some people believe (argue, recognize, think) that 觀點(diǎn)1. But other people take the opposite side. They firmly believe that 觀點(diǎn)2.? As for me, I agree with the former/latter idea. There are a dozen

句話一般用于作文結(jié)尾，屬萬(wàn)能句式，句式較為簡(jiǎn)單，方便操作。 四、提出最終建議的萬(wàn)能模板∶ 1、It is high time that we put anend to the (trend).該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了。"Tt is high time"打頭，為該句增色。注∶that 后跟虛擬語(yǔ)氣，后跟動(dòng)詞的一般過(guò)去式，表示"是某人做。。。的時(shí)候了"或者"是某人不做。。。的時(shí)候了" 2、It is time to take the advice to put specialemphasis ontheimprovement of.該是采納.…….的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予非常重視的時(shí)候了。 去掉一個(gè)"high"，畫(huà)風(fēng)完全不一樣，不用過(guò)去式，只作文模板需用"to do"來(lái)替代。 3、There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of…毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)..問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視。 "there is no doubt that"+被動(dòng)還是蠻經(jīng)典的組合。 4、Obviousy….If we want to do something…，itis essential that.顯然，如果我們想做某事，我們需要.…… 這句有些老生常談，稍微不"常"的就是"essential"替代了"important"。 5、Only in this way can we. 只有這樣，我們才能.… Only+倒裝，經(jīng)典萬(wàn)能句式，還能看出點(diǎn)水平呢。 6、It must be realized tat….. 我們必須意識(shí)到… 把人人都會(huì)的"Irealized"升格為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，省略了主語(yǔ)，監(jiān)考老師絕對(duì)會(huì)眼前一亮的! 五、英語(yǔ)四級(jí)作文預(yù)示后果萬(wàn)能模板 ∶ 1、Obviously, if we don't control the problem, the chances are lead us in danger.很明顯，如果我們不能控制這一問(wèn)題，很有可能我們會(huì)陷入危險(xiǎn)。 ""the chances are that"替代了"may"，果然說(shuō)話拐彎的生物不止是中國(guó)人。 2、No doubt，unless we take effective measures，itis very likely that..毫無(wú)疑問(wèn)，除非我們采取有效措施，否則很可能會(huì)… 作文結(jié)尾萬(wàn)用句，毫無(wú)破綻。 3、It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展。 "It is urgent that"+被動(dòng)，效果不錯(cuò)滴。 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)萬(wàn)能作文模板的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。萬(wàn)能作文模板有很多，大家要注意多積累，多輸入，這樣在考試的時(shí)候才能夠做到下筆如有神。

雅思小作文的圖表題其實(shí)也是有模版可循的，一些句型在分析數(shù)據(jù)的變化規(guī)律時(shí)是一定會(huì)用到的，這篇文章為大家詳細(xì)總結(jié)了常用必背句型，希望大家挑幾個(gè)背下來(lái)，一定能對(duì)你的寫(xiě)作速度和質(zhì)量有幫助。

2021年12月英語(yǔ)六級(jí)考試馬上就要來(lái)臨了，大家復(fù)習(xí)得怎么樣了？在英語(yǔ)六級(jí)試卷中，作文到底該怎么寫(xiě)呢？作文模板都備好了嗎？很多六級(jí)作文拿出圖表或者文字讓你分析一個(gè)事物，這個(gè)事物往往有利有弊，這種作文該怎么寫(xiě)呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。 ? 這種題型往往要求先說(shuō)明一下現(xiàn)狀，再對(duì)比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測(cè)) 1. 說(shuō)明事物現(xiàn)狀 2. 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或一方面) 3. 你對(duì)現(xiàn)狀(或前景)的看法 Nowadays many people prefer A because it has a significant role

考生在拿到英語(yǔ)寫(xiě)作題的時(shí)候，一定先謀篇布局，之后再落筆書(shū)寫(xiě)。 專八作文主要有以下幾種類型，大家可以如下謀篇布局： 第一、二類：對(duì)比選擇型和觀點(diǎn)論證型(要分四段) 1. 提出現(xiàn)象+問(wèn)題爭(zhēng)論點(diǎn)； 2. Summary; 3. 給出個(gè)人觀點(diǎn)并加以論證； 4. 表明個(gè)人態(tài)度，做法或建議。 第三類：現(xiàn)象解釋、分析(分四段) 第一段：描述現(xiàn)象； 第二段：summary; 第三段：說(shuō)明現(xiàn)象產(chǎn)生原因； 第四段：表明個(gè)人態(tài)度并闡述個(gè)人建議。 【現(xiàn)象解釋型模板】 第一段： In this day and age, ? (現(xiàn)象) ? has gained a wide concern/ popularity

能夠有助于大家怎么去決定寫(xiě)作的總思路和主次觀點(diǎn)，甚至可以為主題句和支持句布局謀篇。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我非常支持學(xué)生通過(guò)模板了解寫(xiě)作，定位寫(xiě)作思路。但是模板決不能陳詞濫調(diào)。要不斷地創(chuàng)新。 　　二、寫(xiě)作的輸入和輸出 　　把模板除外，要怎么寫(xiě)主題句以及支持句成為了焦點(diǎn)。很多中國(guó)考生在寫(xiě)作里把主題句和支持句的概念都模糊了，一般都是想到哪兒，寫(xiě)到哪兒。這樣的寫(xiě)作的習(xí)慣必然成為高分的攔路虎。 　　學(xué)好主題句以及支持句的寫(xiě)作方法以后，另外還有一個(gè)不可以忽視的過(guò)程便是去模學(xué)習(xí)主題詞。主題詞的概念事實(shí)上是讓學(xué)生輸入考試要求的高頻詞組和句式。我反對(duì)很多學(xué)生只背單詞以期提高寫(xiě)作。因?yàn)閱卧~不能成為句子，不能成為段落?？忌_(kāi)始要把高頻的詞組掌握，為表達(dá)內(nèi)容做準(zhǔn)備。 　　教師在教學(xué)過(guò)程里還要給學(xué)生歸納常用的主題思路，這里的思路要和前面的主題詞對(duì)應(yīng)。這樣做的目的是為了讓考生能把所學(xué)正確地使用在考試中。 　　以上是為大家?guī)?lái)的雅思作文模板對(duì)考試的作用，期望考生們可以去認(rèn)真閱讀文章里的內(nèi)容，若是還想要再了解有關(guān)這方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

理了雅思作文模板化文章弊端，一起來(lái)了解一下吧。 　　最忌諱寫(xiě)模式化文章 　　雅思和托福一樣，都屬于生活類的考試，和GRE/GMAT等學(xué)術(shù)性的考試有本質(zhì)的不同。 　　雅思作文的主題離不開(kāi)生活。雅思考試的理念和出題哲學(xué)和許多國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試差異巨大，例如四六級(jí)考試中考的單詞，在雅思里就未必會(huì)考;四六級(jí)提倡的主題和思維模式，雅思就未必接受。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)類偏重于校園生活的思維，移民類則更多考查日常生活和平常人的共同話題。但學(xué)術(shù)類(A類)和普通培訓(xùn)類(G類)的大作文，出題特質(zhì)有時(shí)頗為類似。 　　寫(xiě)作時(shí)的通病，就是思維容易過(guò)分發(fā)散。雅思的大作文考查的是議論能力，所以在這文章里你要說(shuō)清楚自己的看法和觀點(diǎn)，最忌諱的就是寫(xiě)出四六級(jí)考試中灌輸?shù)墓虐宥Ｊ交奈恼?。最好每個(gè)段落的開(kāi)頭都有些新的句型，例如，不要老是說(shuō)first，second，third，而是學(xué)會(huì)用些新的句子，這些都足以取代傳統(tǒng)教學(xué)中灌輸?shù)臋C(jī)械表達(dá)。 　　遣詞造句的包裝只是比較表面化的東西。很多人考試，文筆暫且不談，即使內(nèi)容上也經(jīng)常有不符合雅思或者西方思維的地方。例如，老年人是否應(yīng)該被強(qiáng)迫不能參加任何勞動(dòng)?大學(xué)各個(gè)科目是否應(yīng)該接受同等數(shù)量的男女生?這兩個(gè)問(wèn)題的共性就在于我們首先要談到一個(gè)概念，這個(gè)概念也是西方國(guó)家經(jīng)常提到而在中國(guó)傳統(tǒng)教育里甚少提倡的“權(quán)利”，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考雅思不但是語(yǔ)言的問(wèn)題，還有文化因素的內(nèi)涵。內(nèi)容上要做到符合考官的要求，就要多學(xué)習(xí)，多閱讀，提高自己的思想境界，下筆寫(xiě)出來(lái)的文字自然有一定的提高。 　　以上就是為大家整理的雅思作文模板化文章弊端的相關(guān)內(nèi)容，想要在雅思寫(xiě)作中取得好的成績(jī)，就必須要有自己的思想，也要有好的詞匯句子做支撐，如果自己沒(méi)有好的技巧，在選擇模板的時(shí)候必須要了解模板的弊端，這樣在考試的時(shí)候才能夠避免，才能夠取得好的成績(jī)。

that is worthy of praise. When you go to the stores next time, you may want to know where the product you bought is produced. It is very likely that it is made in China. 六、文學(xué)作品 常見(jiàn)篇章結(jié)構(gòu)： 《XX》是……時(shí)期由……編寫(xiě)。本書(shū)一共 包括……，主要講述了……。它體現(xiàn)了… …，是一部……文學(xué)巨著。 萬(wàn)能模板： "___________" is written in the___________ period

常用的表達(dá)方式，旨在幫助讀者構(gòu)建既專業(yè)又富有個(gè)人特色的自我介紹模板。 ? 一、開(kāi)場(chǎng)白：吸引注意，建立聯(lián)系 一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白能夠迅速吸引聽(tīng)眾的注意力，為后續(xù)的自我介紹奠定良好的基調(diào)。常用的開(kāi)場(chǎng)白表達(dá)包括： 問(wèn)候與自我介紹開(kāi)頭：“Good morning/afternoon/evening, everyone. My name is [你的名字], and it's a great honor to be here today.” 簡(jiǎn)短而禮貌的問(wèn)候后直接報(bào)出姓名，并表達(dá)對(duì)場(chǎng)合的尊重。 建立聯(lián)系：“I'm particularly excited to be among such a distinguished group of professionals/students, as I share a passion for [共同興趣或領(lǐng)域].” 通過(guò)提及共同的興趣或領(lǐng)域，嘗試與聽(tīng)眾建立初步的聯(lián)系。 二、個(gè)人背景與教育經(jīng)歷 個(gè)人背景和教育經(jīng)歷是自我介紹中不可或缺的部分，它們能夠展現(xiàn)你的專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。 教育背景：“I recently graduated from [學(xué)校名稱], where I majored in [專業(yè)名稱]. During my studies, I was particularly fascinated by [具體課程或研究方向], which led me to conduct a research project on [項(xiàng)目主題].” 通過(guò)具體事例展示你在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和興趣點(diǎn)。 學(xué)術(shù)成就：“My academic journey has been marked by several achievements, including [具體獎(jiǎng)項(xiàng)或榮譽(yù)], which recognized my efforts in [具體領(lǐng)域].” 提及具體的學(xué)術(shù)成就，增強(qiáng)自我介紹的說(shuō)服力。 三、工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)習(xí)經(jīng)歷 對(duì)于職場(chǎng)人士或即將步入職場(chǎng)的學(xué)生而言，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是展現(xiàn)個(gè)人能力的重要窗口。 工作經(jīng)驗(yàn)概述：“Prior to this, I had the opportunity to work at [公司名稱] as a [職位名稱]. In this role, I was responsible for [主要職責(zé)], which allowed me to develop skills in [具體技能，如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作等].” 通過(guò)具體職責(zé)和技能展示你的工作經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)亮點(diǎn)：“During my internship at [實(shí)習(xí)單位], I contributed to [具體項(xiàng)目或任務(wù)], which not only honed my [相關(guān)技能], but also taught me the importance of [如時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)等職場(chǎng)軟技能].” 強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的亮點(diǎn)和所