作文，是指用英語針對某一內容寫出一篇文章，是英語考試最常見的一種題目類型，英語作文

英語六級作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問題。下面是關于英語六級寫作題型介紹，大家可以作為參考。 一、解釋現象型 解釋現象型作文一般要求考生根據考試提綱引出某種現象，然后分析現象產生的原因，闡述其影響，并給出合理的建議。此類作文在歷年中所占比例較大，是練習的重點之一。 1. 寫作提綱 (1) 描述現象 (2) 闡述現象產生的原因，給出支持者或反對者的觀點 (3) 提出建議或總結觀點 2. 歷年考題 2010.12 My View on University Ranking 2009.12 Should Parents Send

、Americans eat twice more protein than (兩倍多的蛋白質)they actually need every day。 29、When you speak English, your pronunciation should be correct, otherwise you can’t make yourself understood.(否則人家就聽不懂你的意思了) 上述為大家分享了一些英語六級寫作高級句型，希望可以進一步幫助到大家，提升英語六級寫作的能力，增加自己的知識儲備。

如果大家要考四六級，那么我們應該怎么樣練習作文呢?下文中為廣大學員精心準備的英語六級作文萬能句型，大家可以進行參考學習。 一)比較 1.The advantage far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B. 3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that... 4.It is reasonable to maintain that ...but it would

　　學習英語，寫作部分是最讓小伙伴們頭疼的地方了，根本不知道寫什么嘛，寫中文還可以隨便扯，寫英文怎么扯啊?接下來告訴你英語六級作文句型，提升大家的寫作能力。 　　一、開頭句 　?、倜枋鰣D表 　　1. It can be seen /concluded from the picture / table / figures that … 　　2. From the cartoon /picture , we can see that … 　　②提出論題或現象的句型 　　3. Nobody could have failed to notice the fact that .... 　　4.

六級考試馬上就要開考了，在這最后的時間內，背一些萬能的例句能夠幫助考生在作文

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項 要多聽聽有關英語字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準確的練好英語字母發(fā)音。 26個英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動。因此A在發(fā)音時的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個字母發(fā)音時，注意是長音的 [i:]，相當于將[i]發(fā)了兩遍，英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時聲帶震動。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結束時，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結束時雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時，要將上齒咬住下唇，聲帶震動。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動。 以上就是為大家整理的英語26個字母發(fā)音技巧，希望能夠對大家有所幫助。發(fā)音技巧是有難度的，在學習的時候一定要認真仔細，避免發(fā)音不標準的情況出現。

重要的是表達清楚，用詞造句準確。 只要單詞拼寫、句子表達正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會丟很多分的。 在保持準確的基礎上，再熟練掌握一些高級的短語、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內容高不高級，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫作文不會寫也別怕， @滬江英語四六級 整理了作文錯了劃掉都行，千萬不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級作文萬能模板 01 對比/正反觀點分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

由是廣告商已仔細研究了我們的心理，并完全掌握了我們的弱點。句子銜接自然，步步緊扣主題。 二、如何寫好主題句中的關鍵詞 段落的主題句對主題的限定主要是通過句中的關鍵詞來表現的。關鍵詞要盡量寫得具體些。對“具體”的要求包括兩個方面：一是要具體到能控制和限制段落的發(fā)展;二是要具體到能六級必備的固定題型，標準的作文主題句及模板可以讓考生快速拿到得分點，小編給各位考生整理了一些主題句說明段落發(fā)展的方法。準確地把握關鍵詞是清楚地表達段落主題、寫好段落主題句的重要前提之一。在上面的例1，例2中，主題句的關鍵詞分別為：depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我們再看下列例句： 原句1: He can fix a bicycle himself. 斜體部分應為主題句中的關鍵詞。但它只是限制了段落發(fā)展的部分內容，并沒有告訴讀者該用哪種方法展開，是用因果關系法還是用分類法? 修正：He can fix a bicycle himself in several simple steps. 的 修正：There are several reasons why he can fix a bicycle himself. 原句2: She tries to improve her looks. 斜體部分應為主題句中的關鍵詞。她試著改變她面容的理由是什么?或者她采取什么方法來改善呢?我們無法從關鍵詞中清楚得知。 修正：She tries many ways to improve her looks. 的 修正：There are some reasons why she tries to improve her looks。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 主題句(topic sentence)是表達段落主題的句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都圍繞它展開。上文小編為大家分享了大學英語六級作文主題句怎么寫?希望對大家有幫助。