j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

j]相鄰時，被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時，被同化為[t∫];3. 輔音[s]與[j化為[∫]： Miss you 人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個音互相影響，變?yōu)榈谌齻€音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達的流利程度，增強聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

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? ? 滬江英樂?Jessie J是一名英國女歌手，作詞、曲人及音樂制作人，曾經(jīng)幫Miley Cyrus,Justin Timberlake, Chris Brown, Alicia Keys等歌手制作過歌曲。2011年的英國年度新聲評選中，成為年度的冠軍。 【MV】新作MV發(fā)布，驚艷全場的激光視覺系，閃耀你的眼球！ 歌詞： In the [w]blink[/w] of a night I was falling from the sky In the [w]blur[/w], you took my [w]breath[/w] away And my heart starts

本科的高中生，高中期間去美國交流訪問一年更利于申請到美國名校。 本科在讀生 首選中美大學之間的項目交流 通過中美大學之間的項目交流訪問留學美國最為理想，可以轉(zhuǎn)學分，這樣不會延長就讀本科的時間；如果在美國交流期間表現(xiàn)優(yōu)秀，爭取到美國教授的推薦信，有利于將來申請美國的研究生。如果所在大學沒有與美國大學開展交換項目，也可以自己申請美國大學的交流訪問，只是需J-1簽證(交流訪問學者簽證)和F-1簽證(學生簽證)是目前常用的兩種留學美國的簽證。J要向所在大學申請休學，耽誤正常畢業(yè)的時間；這類學生也可以考慮暑假期間參加美國大學的暑期課程。 本科畢業(yè)生 理工類畢業(yè)生交流訪問機會更多 有些學生期望入讀美國的名校研究生，但由于留學類考試總是達不到理想分數(shù)，或因為是倉促間決定留學，沒有參加留學類考試，畢業(yè)之后呆在國內(nèi)又沒有合適的工作；對于這類學生，如果恰好是理工類的畢業(yè)生，就可以考慮去美國做交流訪問學者。美國高校有很多要求不高的研究機會，中國的本科畢業(yè)生是可以勝任的，就看是否有足夠的信息獲得這種機會并把握住。 研究生在讀“聯(lián)合培養(yǎng)”最佳 申請聯(lián)合培養(yǎng)項目留學美國是最佳途徑。如果所在大學沒有

一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。 注意事項 要多聽聽有關英語字母發(fā)音的影音資料，邊聽邊跟著大聲朗讀。這樣能更加準確的練好英語字母發(fā)音。 26個英文字母發(fā)音糾正 字母A。字母A是雙元音發(fā)音，口型由[e]向[i]快速滑動。因此A在發(fā)音時的初始口型一定得是15度。 字母B，C，D，E。這四個字母發(fā)音時，注意是長音的 [i:]，相當于將[i]發(fā)了兩遍，英語中長音和短音有明顯的區(qū)別。另外[b][d]是濁輔音，發(fā)音時聲帶震動。 字母F。發(fā)[ef]的[f]的音時，注意上齒輕輕咬住下嘴唇。 字母G，H，I，J，K。在發(fā)G和J字母包含的[d?]音及H包含的[t∫]音的時候注意嘴唇向前突出。 G和J發(fā)音時注意[i:] 和 [ei]的區(qū)別。 字母L，M，N。L和N，注意發(fā)音結(jié)束時，舌尖需要抵住上齒齦。M發(fā)音結(jié)束時雙唇緊閉。 字母O，P，Q。發(fā)O和Q包含的[u]時， 雙唇成圓形。 字母R。圖片標注為英式發(fā)音，美式發(fā)音時發(fā)[ar]，[r]為卷舌音。 字母S，T，U，V，W。字母V在發(fā)[v] 時，要將上齒咬住下唇，聲帶震動。 字母X，Y，Z。字母Y發(fā)[w]的音時，注意雙唇突出。Z的[z]音，發(fā)音需要聲帶震動。 以上就是為大家整理的英語26個字母發(fā)音技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。發(fā)音技巧是有難度的，在學習的時候一定要認真仔細，避免發(fā)音不標準的情況出現(xiàn)。

進來的Party，她也行！ <聽寫方式: 填寫缺失的部分, 不用帶數(shù)字序號> Eric艾瑞克 J: Uh,, rescue, please? W: Okay. F: Make that two. You got it, so, Jinny... ___1___, and in that dress? You know, checked at the door, and your name's not on the list, and they said you were someone's plus-one. ___2___ J: Actually, he's someone I know coming right now. Jenny, this is Tinsley Mortimer, a friend of my mom's. Tinsley, this is my friend Jenny I told you about. And that's Laurel. T: It's so nice to meet you, Jenny. J: It's nice to meet you, too. I have a look book of photos from magazines that I cut out, and you're in, like, all of them.___3___ t: That is so sweet, thank you. You know, ___4___ 緋聞女孩系列已經(jīng)有自己的節(jié)目咯，歡迎戳這里(*^__^*) 嘻嘻…… How did you manage to get in But I told them that someone like you couldn't possibly know anyone here. You have amazing taste. Eric said you're an aspiring designer. J: 給我 拯救? W: 好的 F: 兩份 W: 好的 F: Jenny... 你怎么進來的 還穿著那個? 查一下 你并不在賓客名單上 他們說你是朋友帶來的 可是你這樣的人怎么可能認識這里的人 J: 實際上 正好有個熟人過J，你能進來的Party，她也行！ <聽寫方式: 填寫缺失的部分, 不用帶數(shù)字序號> Eric艾瑞克 J來了 E: Jenny 這位是Tinsley Mortimer 我媽媽的一個朋友 Tinsley 我朋友Jenny 跟你說過的 Ananl的Laurel T: 很高興認識你 Jenny J: 我也是 我有本雜志圖片的收藏本 你所有的作品我都剪了 你品位太好了 T: 謝謝 Eric說你是個很有創(chuàng)意的設計師 這篇材料你能聽出多少？點擊這里做聽寫，提高外語水平>>