各種各樣的口語考試有很多，對于要參加公共英語二級口語考試的同學(xué)來說，大家要提前準(zhǔn)備起來。今天我們?yōu)榇蠹艺?span style="color: #fe6016">公共英語二理了公共英語二級口語考試簡介及練習(xí)，歡迎大家閱讀。 口試分A、B、C三節(jié)，測試考生英語口語的交際能力。 每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。 A節(jié)：考查考生初次見面時向人提供個人信息(如名字、出生地、職業(yè)、家庭等)的能力。該節(jié)約需2分鐘時間。 B節(jié)：考查考生根據(jù)信息卡就具體事實互相問答的`能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娛樂和社會活動，所用語言為英語和漢語。該節(jié)約需5分鐘時間。 C節(jié)：考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點的能力?？谠嚱處煂⒏鶕?jù)B節(jié)的話題向兩個考生各提出2至3個問題。該節(jié)約需3分鐘時間。 口試結(jié)構(gòu)表 節(jié)時間(分鐘)形式為考生提 供的信息考查要點考生需提供的信息分?jǐn)?shù) A2口試教師與考生對話口試教師 提出的問題提供個人信息*提供個人信息 *談?wù)搨€人目前狀況 *談?wù)搨€人以往的經(jīng)歷5 B5兩考生對話信息卡*詢問具體事情 *回答有關(guān)具體事情的詢問*詢問具體事情 *回答有關(guān)具體事情的詢問 C3口試教師與考生對話口試教師 提出的問題提供信息 闡述觀點*回答具體問題 *闡述個人的觀點 練習(xí)： No fair Sam and Kim get chocolate and beer and go to the toy aisle Sam: Look at this toy soldier! This gun is so cool. [grabs toy gun and starts shooting Kim] Kim: Hey! No fair. I don't have one yet! [grabs a gun] Sam: Bang, bang! Let's go hunt some customers! Kim: You're so bad, Sam. We're gonna get into big trouble. Come on. Let's go find Mommy. Sam: You know you want to play cops and robbers! Just for a little while... (續(xù)上期) 山姆和金咪拿巧克力和啤酒，然后走到玩具陳列架 山姆：看看這個玩具士兵!這把槍好酷哦!(抓起玩具槍，開始朝金咪射擊) 金咪：嘿!不公平，我還沒拿槍!(抓了一支槍) 山姆：砰，砰!我們來獵一些客人吧! 金咪：你好壞哦，山姆。我們會有大的麻煩的。走啦，我們?nèi)フ覌寢尅?山姆：你明明想玩官兵捉強盜的對不對!玩一下下就好…… 重點解說： ★ soldier (n.) 士兵 ★ No fair. 不公平。fair是‘公平的’ ★ customer (n.) 顧客 ★ get into trouble 使人陷入困境，惹上麻煩 ★ cops and robbers 警察抓強盜的游戲。警察真的在捉強盜時，常會上演‘槍戰(zhàn)’gunplay (n.) 以上就是為大家整理的公共英語二級口語考試簡介及練習(xí)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。想要順利通過考試，好的方法和練習(xí)都是必須要的。

公共英語二

部落的`?一切是如何開始的? 羽毛：其實一切始于杰瑞死后。我們?nèi)咳藖淼竭@個樂園，希望能創(chuàng)造一小片屬于自己的天堂。 小君：我猜你們已經(jīng)找到了。氣候宜人，還有取之不盡的水果及魚類。 重點解說 Merry Prankster (n.) 美國的一位冒險家，他曾于六○年代開著巴士(車身標(biāo)志著終點站：Further)遍訪全美的公路 end up (v.) 結(jié)束 seeker (n.) 尋找(啟發(fā))者

公共英語二

他人提供個人信息的能力。要求考生回答口試教師提出的關(guān)于考生個人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。 第二節(jié)∶考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。要求考生根據(jù)信息卡內(nèi)容就具體事實互相問答。該節(jié)約需5分鐘時間。 第三節(jié)∶考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答口試教師根據(jù)第一節(jié)話題提出的2——3個問題。該節(jié)約需3分鐘時間。 2.計算機輔助口試 口試分為三節(jié)，考查考生用英語進行口頭交際的能力?？荚嚂r間約12分鐘。 口試采取計算機輔助考試的形式。口試開始前，考生輸入準(zhǔn)考證號，進入測試系統(tǒng)進井行試音。 第一節(jié)∶考查考生初次見面時向他人提供個人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口試數(shù)師提出的關(guān)于考生個人情況的問題。該節(jié)約需2分鐘時間。 第二節(jié)∶考查考生詢問具體事情、回答有關(guān)具體事情詢問的能力。在本節(jié)中，考生將先后看到兩段不同的動畫，要求考生根據(jù)一段動畫的內(nèi)容就具體信息向屏幕上人物提問，根據(jù)另一段動畫的內(nèi)容回答屏幕上人物就具體信息的提問。該節(jié)約需6分鐘時間。 第三節(jié)∶考查考生提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點的能力。要求考生回答屏幕上的教師根據(jù)第二節(jié)每段動畫的話題提出的2-3個問題。 注意，此節(jié)與第二節(jié)穿插進行，即考生完成第一段動畫后與屏幕上公共英語，不管什么英語都非常重視口語。今天我們?yōu)榇蠹艺砹斯?/span>人物的問答后，屏幕上的口試教師會提出與第一段動畫主題相關(guān)的問題;待到考生完成第二節(jié)第二段動畫后與屏幕上人物的問答后，屏幕上的教師會提出與第二段動畫主題相關(guān)的問題。該節(jié)約需4分鐘時間。 以上就是為大家整理的公共英語二級口語考試內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語現(xiàn)在已經(jīng)被重視起來了，不管是為了考試，還是為了以后的實用，都應(yīng)該將口語提升起來。

有的信息，以免加大難度。 同時注意老師在此輪提的要求，中間會包含1-2個關(guān)鍵單詞，如果你剛好不會這個詞匯，那么正好可以借用這個詞匯。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下對話，這時可以用英語對考官說，excuse me， sir/Madam，we have finished our conversation.What shall we do next? 不過一般來說考官會主動要求停止。 Step 3(3 mins)∶ 提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點。教師根據(jù)Step 2向兩個考生各提出2~3個問題。因此在上一輪即step2中聽懂對方所提供的信息很重要。 如果實在沒聽清，可以要求對方考生或考官再說一遍，你可以說∶May l beg your pardon?你可以再說一遍嗎? 或Could you please say it a little bit slowly? 可以說慢一點點嗎? 這種口語考試講究的是合作，不要搞個人秀。沒有雙方的合作一定是雙輸。建議跟另—個考生在進考場前簡單溝通下，兩人進去后盡量稍稍放慢語速，吐詞清晰。如果對方?jīng)]明白，可以用一般疑問句或其他英語方式或肢體提醒他。 以上就是為大家整理的公共英語二級口語考試流程的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟丝荚嚵鞒?，大家還要努力提升自己的口語能力，爭取在考試中正常發(fā)揮，取得好的成績。

正為前提的，千萬不要以為你能在這樣一場考試中僥幸通過。 最后，考生切記，不要一句話都不說，只公共英語二要你開口，多少還是會有一點分?jǐn)?shù)的。即使你說得不好，也要張口。 此外，整個口試過程可能令考生比較緊張，有些考生不停的擦汗，說話結(jié)巴，連說斷句，連考官都沒有耐心聽了最后。建議考生們深呼吸，讓自己保持輕松的心情。盡管每一個口試部分都是有時間限制的，但只要你能自信的把你的答案說出來，自然地和你的同伴交流，你就不會失掉很多分?jǐn)?shù)。 以上就是為大家整理的公共英語二級考試技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｓ辛思记?，大家還要多熟練使用技巧，這樣才能夠在考試的時候更好的運用。

有的信息，以免加大難度。 同時注意老師在此輪提的要求，中間會包含1-2個關(guān)鍵單詞，如果你剛好不會這個詞匯，那么正好可以借用這個詞匯。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下對話，這時可以用英語對考官說，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不過一般來說考官會主動要求停止。 Step 3(3 mins)：提供詳細(xì)信息及闡述個人觀點。教師根據(jù)Step 2向兩個考生各提出2~3個問題。因此在上一輪即step2中聽懂對方所公共提供的信息很重要。 如果實在沒聽清，可以要求對方考生或考官再說一遍，你可以說：May I beg your pardon?你可以再說一遍嗎?或Could you please say it a little bit slowly? 可以說慢一點點嗎? 這種口語考試講究的是合作，不要搞個人秀。沒有雙方的合作一定是雙輸。建議跟另一個考生在進考場前簡單溝通下，兩人進去后盡量稍稍放慢語速，吐詞清晰。如果對方?jīng)]明白， 可以用一般疑問句或其他英語方式或肢體提醒他。 以上就是為大家整理的公共英語二級口語怎么考的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。雖然口語很多考生都畏懼，但是掌握了考試的流程，大家在考試的時候還是會輕松很多。

公共

學(xué)了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學(xué)考試本科階段英語(二)考試成績。) 通過該級考試的考生，其英語已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進行對話，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時口才也能表達(dá)簡單的觀點和態(tài)度，能適當(dāng)運用基本的語法知識，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。 PETS-4級 四級是中上級，相當(dāng)于我國學(xué)生高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了3-4年的英公共語或自公共英語考試的同學(xué)們，大家知道要怎么選擇公共學(xué)了同等程度英語課程的水平。 通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對英語的基本要求。該級考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的`討論，不僅能夠詢問事實，還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論，詳細(xì)說明一個問題，一個過程，或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領(lǐng)域的問題進行闡述，能適當(dāng)運用基本的語法知識，掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)