題下的相關(guān)詞匯，比如歷史，文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)類等，這個(gè)需要單獨(dú)記憶（滬江英語四六級(jí)搜“翻譯主題詞匯”有相關(guān)干貨）。 ④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里說了，“勉強(qiáng)表達(dá)”了原文意思就ok，所以碰見不知道怎么表達(dá)的句子，想方設(shè)法把原文“意譯”，而不是“直譯”，總之千萬不要空著。 作文和翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和邏輯基本相同（按采分點(diǎn)給分/扣分）。不出錯(cuò)就是得分。不同的是，作文有?？嫉念}材，比如應(yīng)用文、議論文等，大家可以在滬江英語四六級(jí)搜“作文模板”下載相關(guān)干貨，背誦之后根據(jù)模版每周寫1-2篇，在練習(xí)中提升。 如果寫不出，先解決詞匯問題；寫不對(duì)，解決語法問題?；蛘咧苯痈鲤┟駛淇妓牧?jí)，名師帶隊(duì)，避開四六級(jí)備考中的坑，高效備考，限時(shí)特惠啦↓ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合

2024下半年英語四級(jí)口語考試在即，同學(xué)們準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了四級(jí)口語考試歷年真題和成績(jī)描述，一起來看看吧。 大學(xué)英語四級(jí)口語考試流程及成績(jī)描述 四級(jí)口試流程 四級(jí)口試成績(jī)描述 成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，各成績(jī)等級(jí)解釋如下： 大學(xué)英語四級(jí)口語考試(CET-SET4)能力等級(jí)描述 大學(xué)英語四級(jí)口語考試，除了"自我介紹"、"短文朗讀"及"簡(jiǎn)短回答"題型，很多考生比較關(guān)心的可能還是"個(gè)人陳述"和"兩人互動(dòng)"這兩個(gè)題型考什么。 歷年四六級(jí)口試真題 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學(xué)英語四級(jí)口語考試題目： 2020年11月英語四級(jí)口語考試題目 個(gè)人陳述

題中找出重點(diǎn)內(nèi)容，抓住關(guān)鍵話題或者事物。 盡可能快速地回答每道題。 邊聽錄音邊看題目，提高效率和準(zhǔn)確度。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ 04?口語題 Speaking 口語考試技巧 1. 考官和考生之間以面試形式進(jìn)行。這部分口試內(nèi)容通常是介紹自己，談?wù)撟约旱募彝?、愛好、工作能力?2.考生自己做一個(gè)演講。主要是就一個(gè)主題進(jìn)行演講，要求能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己觀點(diǎn)的能力。 3. 兩個(gè)考生之間的雙向?qū)υ?。通?？脊傧蚩忌枋龀瞿骋粓?chǎng)景，并提供黑白圖片或書面文字作為提示。兩人之間的對(duì)話應(yīng)持續(xù)兩分鐘左右，必要時(shí)考官會(huì)插話，然后進(jìn)一步提出與主題有關(guān)的問題。 解題技巧： 充分、有邏輯地表達(dá)觀點(diǎn)，陳述清晰，有條理。 使用恰當(dāng)語言和策略做，反應(yīng)恰當(dāng)、得體。 有一定商務(wù)詞匯和表達(dá)的積累。 好了，以上就是我們總結(jié)出的BEC初級(jí)考試技巧。如果你想高效拿下BEC證書，歡迎來滬江網(wǎng)校定制BEC學(xué)習(xí)方案： 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染，會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是完全正確的選擇。

距離2024年12月英語六級(jí)考試越來越近啦，大家準(zhǔn)備的如何？為了幫助大家更好地備考六級(jí)考試，@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)整理了2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康，一起來看看吧。 2024年12月英語六級(jí)作文預(yù)測(cè)：保持健康 Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should 1) describe the drawing briefly, 2) explain its intended meaning, and 3) give your

Comparison 第2個(gè)常見的營(yíng)銷心理是Comparison（攀比）。 當(dāng)然了，現(xiàn)在的攀比也不是赤裸裸地攀比，是隱隱地刺激你。最好的例子就是跟你說你高中不起眼的同學(xué)突然逆襲成為人生贏家了，而背后的原因都是因?yàn)橛昧四衬钞a(chǎn)品。所以你看后心理能平衡么~ 我們來看2個(gè)例句： “Upward comparison can be punishing and make you feel terrible,” she said. “But you can also look upward to learn. 她說道：“向上攀比會(huì)使人身心疲憊，心力憔悴，但是向上看齊也會(huì)讓你學(xué)到一些東西?！?It is rather to say comparison than fact that upset or please us. 使人高興的或者沮喪的，與其說是事實(shí)，還不如說是攀比。 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

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Fear of Loss 市場(chǎng)營(yíng)銷人員一般利用2個(gè)心理引導(dǎo)用戶： 一個(gè)是讓你得到更好的，另一個(gè)就是讓你失去你擁有的（Fear of loss）。其中，后者比我們想象得要強(qiáng)大得多，因?yàn)槿藗兌加斜Ｗo(hù)自己財(cái)產(chǎn)的意識(shí)，那些更好的東西畢竟還不是自己的，但是讓你失去已經(jīng)擁有的你就坐不住了。這就是Fear of loss的強(qiáng)大魔力。 我們來看2個(gè)例句： People have two major motivations: the desire for gain and the fear of loss. 人有兩大激勵(lì)因素：對(duì)獲得的渴望和對(duì)失去的恐懼。 You can still enjoy

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級(jí)的短語、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級(jí)！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級(jí)，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級(jí)作文萬能模板 01 對(duì)比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

重要的是表達(dá)清楚，用詞造句準(zhǔn)確。 只要單詞拼寫、句子表達(dá)正確，就算用的都是基本詞匯句型，也不會(huì)丟很多分的。 在保持準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，再熟練掌握一些高級(jí)的短語、詞組、句式，才能為作文加分~ 03 書寫--干凈整潔 卷面書寫決定了最初印象分！ 閱卷老師10s批一篇作文，內(nèi)容寫得再好，字體潦草，卷面臟亂……它就是顯得不高級(jí)！就是不能得高分！ 這干凈整潔的卷面，不管內(nèi)容高不高級(jí)，老師看了就想給高分！這就是差距！ 卷面一定要整潔，寫錯(cuò)了劃掉都行，千萬不要涂黑疙瘩！再著急也要一筆一劃寫清楚，讓閱卷老師閱讀無障礙。 四六級(jí)作文萬能模板 01 對(duì)比/正反觀點(diǎn)分析型 首段--引出話題： When it comes to______, opinions differ(vary) from one to another

2024年下半年英語四級(jí)口語考試將于11月23日舉行，大家要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)碛⒄Z四級(jí)口語闡述觀點(diǎn)模板，一起來看看吧。 模板1 From my point of view, (論點(diǎn)). First of all, (理由1). (證明理由1). Besides, (理由2). (證明理由2). Last but not least, (理由3). From what has been discussed above, a conclusion can be drawn that (總結(jié)觀點(diǎn)). 模板2 This problem is a much debated one in that it affects almost everybody in their daily lives. As a college student, I think that (論點(diǎn)). To begin with, (理由1). Secondly, (理由2). Furthermore, (理由3). All in all, (重新闡述主題，提出建議). 模板3 As regards (提出問題), there has been a heated discussion among the general public in our society. In my opinion, (自己的觀點(diǎn)). To begin with, (分論點(diǎn)1). What's more, (分論點(diǎn)2). Finally, (分論點(diǎn)3). Therefore, (結(jié)論或重申觀點(diǎn)). 模板4 Nowadays, with (現(xiàn)象), people are becoming increasingly aware of the significance of (主題詞). From my point of view, (陳述觀點(diǎn)). In the first place, (分論點(diǎn)1). In the second place, (分論點(diǎn)2). Taking account of all these factors, we may draw the conclusion that (重新闡述觀點(diǎn)). 模板5 There are some problems concerning (問題). Firstly, (問題1). For example, (舉例1). Secondly, (問題2). Consider the case of (舉例2). Thirdly, (問題3). In a word, (總結(jié)觀點(diǎn)). 模板6 When asked about (問題), the majority of people say that (觀點(diǎn)1). But as for me, (自己的觀點(diǎn)). So how to solve the problem is worth paying attention to. First of all, (措施1). In addition, (措施2). What's more, (措施3). It's high time that we did something to (解決問題). 模板7 Many ways can contribute to (問題). The following ones may be the most effective. To start with, (措施1). Besides, (措施2). Last but not least, (措施3). So obviously, if we want to (解決問題), it's essential that (總結(jié)措施) should be done. 模板8 It is widely acknowledged that (某