在前，表態(tài)部分放在后。英語則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語時則將其放在句末，從而形成反譯，一些帶有否定意義的詞。 4、引申法。即詞義引申翻譯法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在關系，通過句中詞或詞組乃至整句的字面含義由表及里，運用一些符合漢語習性的表達法，選用確切的漢語詞句，將原文內(nèi)容的實質(zhì)準確地表達出來。 5、增譯法。增譯法是通過增加、替換和添加解釋來再現(xiàn)隱藏在源語言中的信息的原始含義。一個好的譯文應該跨越大量語言表達和歷史文化背景的障礙，在忠實于原文字面意思的同時表達出隱藏在原文中的內(nèi)涵。 6、減譯法。在忠實于原文的基礎上，將源語中多余的、不可譯的、無意義的部分刪減為目的語，使目的語的使用者能夠清楚地知道其所要表達的內(nèi)容，而不被那些煩瑣的、無用的、無意義的內(nèi)容所吸引，忽略了更本質(zhì)的內(nèi)容。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 商務英語的翻譯方法有多種，好的翻譯員能夠根據(jù)翻譯內(nèi)容，靈活選擇最佳的翻譯方法，既忠實地展現(xiàn)原文內(nèi)容，又能確保譯文通順，用詞嚴謹，表達準確流暢。 北京英信翻譯對英語和母語都有很強的翻譯能力，可以為您提供快速、準確、可靠的專業(yè)商務英語翻譯服務。

經(jīng)過邏輯推理，直接迅速整體感知和把握。 2、閱讀可以擴大詞匯量 詞匯是語言的基本單位。拋開詞匯來學英語就像用空氣建大樓一樣不切實際，因而詞匯學習是英語學習的基礎。只有在掌握了一定詞匯量的基礎上，我們才能培養(yǎng)和發(fā)展英語聽、說、讀、寫等技能。事實上。除了死記硬背，擴大詞匯量還有很多方法，其中閱讀是掌握和記憶英語單詞的最佳手段。 3、閱讀能有效提高英語寫作水平 英語寫作作為一項重要的技能，可以反映一個人的綜合英語學習水平。在英語學習中，寫作既是一個重點也是一個難點。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神?！?，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟” 這些都詳細闡述了中文閱讀和寫作的關系，英義同樣如此，只有讀得多了，見得廣了，才能寫出精彩的東西。 4、閱讀可以使學生了解西方風俗文化，開闊眼界 語言與文化之問存在著密不可分的關系。語言是文化的結(jié)晶和載體，文化又影響著語言。美國語言學家Lado曾指出，如果沒有很好的掌握一種文化的背景，就不能很好的學習這門語言。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學

大學英語四、六級考試與研究生英語考試一樣，命題順序與行文順序是一致的規(guī)律。下面是小編給大家分享的英語六級翻譯技巧，大家可以作為參考。 英語六級新題型翻譯： 首先，這段關于中國春節(jié)的小文章難詞較多，比如“傳統(tǒng)”“慶?；顒印薄俺Α薄把永m(xù)”“習俗”“年夜飯”“大掃除“主題”、關于新年的常識，處細節(jié)的事“放鞭炮”“發(fā)紅包”等等，這些詞有的比較抽象，有的不太常見，但是都跟春節(jié)有關，或者有的是中國特有的說法，英文中沒有明確對應的詞，考生在翻譯時應該抓住詞的本思。其次，長句也較多，考生要

公共英語考試，即Public English Test (PETS)，是中國國內(nèi)較為常見的英語考試之一。下面是關于公共作和競爭也更加緊張，掌握英語已經(jīng)變得越來越重要。PETS證書是多個方面的必要憑證，對個人的發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都有著重要的作用。希望每個考生都能積極備考PETS，提高自己的英語能力，從而在競爭激烈的社會中脫穎而出。 以上就是關于公共英語考試的介紹，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

______. Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will … (展望未來). 06 圖表式作文 要求考生通過圖表信息來描述一個現(xiàn)象或情況，闡釋變化的原因。 1. 描述圖表信息 2. 闡釋變化產(chǎn)生的原因 3. 總結(jié)趨勢 It is obvious in the graph/ table that the rate / number /amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up /grown /fallen

有效地調(diào)動學生多感官參與學習活動，記憶單詞自然變得輕松。 13 歸類鞏固法 復習時

目的很多素材其實都可以用于寫作考試，而聽力材料則是最好的口語學習素材，都值得好好深挖利用。做過幾遍的真題仍舊是非常好的備考資料，整理題目當中的商務詞匯還包括生詞，句型等，以及針對聽力材料進行聽寫或跟讀都是非常有效的利用真題的備考方法。 5、寫作部分重點練習 寫作部分的題目也不要忽略，除了自己題目來練手之外，還可以多參照答案中提供的樣板文章，看看什么樣的作文可以獲得高分，什么作文則比較平庸。規(guī)避其中容易犯的語法和結(jié)構(gòu)錯誤也很有必要。如果大家還是不明確，可以先按照我的方法去做：抄寫范文—英譯漢—漢譯英—對比查找差異之處—背誦有差異部分的詞匯和句式—背寫整個范文—思考每句話如何來寫其他話題。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 總的來說，在復習初期，吃透一套真題的最短時間可能要3天，基礎不好的話，7天或更久都有可能。刷題在質(zhì)量而不是數(shù)量，在保證質(zhì)量的前提下，多刷真題才有意義。

來了新的技術、理念、觀念和戰(zhàn)略，同時也帶來了大量新鮮語匯。所以，商務英語的不可能歷久尤新，學習過程更不能一勞永逸。將商務英語學習融入工作和生活，常學常新。 提出以下六點建議：(P-R-E-F-E-R) Professional key words 專業(yè)領域的關鍵詞是開始，也是構(gòu)造語言的基本要素。 Reference books 學習權威教材，系統(tǒng)全面了解商務語境的語匯

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特

很有可能不過。 但在某種意義上，bec中級和六級沒有可比性，因為兩個考試側(cè)重點不同，大學英語六級側(cè)重于英語單詞的詞匯量和閱讀效率，bec側(cè)重于具體的應用場景，所以bec里面更加地商業(yè)化，詞匯都是專業(yè)的術語。真要論難度，還是bec比較難。 二、bec和六級的區(qū)別 1. 不同的學習基礎：bec考試是根據(jù)bec考試大綱的要求，學習初級bec需要公共英語三級的水平;bec中級需要有大學英語四六級的水平。全國大學英語六級考試：高等學校修完大學英語四級的本科生或者同等程度的大專生或碩士研究生。 2. 性質(zhì)不同：全國大學英語六級考試的目的是客觀、準確地衡量大學生的實際英語能力，從而為大學英語教學提供服務。bec考查的是工作場所的英語水平，主要用于工作中。 三、bec考試的內(nèi)容是什么 考試分為兩個階段。第一階段是包括閱讀、寫作和聽力的筆試;第二階段是口試。bec初級讀寫時間為90