2023年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備好了嗎？四級(jí)翻譯?？嘉幕瘹v史、政治經(jīng)濟(jì)等方面，同學(xué)們可以通過(guò)翻譯訓(xùn)練積累不同話(huà)題詞匯。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2023年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系，希望對(duì)你有所幫助。 2023年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系 中國(guó)一個(gè)幅員遼闊、資源豐富、歷史悠久的多民族國(guó)家，每個(gè)民族都有其獨(dú)特的豐富菜肴。地域菜系在地理環(huán)境、氣候、文化傳統(tǒng)、民族風(fēng)俗和其他因素的影響下經(jīng)過(guò)悠久歷史的發(fā)展已經(jīng)成形。最有影響力、最具代表性的是魯、川、粵、閩、蘇、浙、湘、徽菜系，這八種被人們稱(chēng)為“八大菜系”。中國(guó)的“八大菜系”是以多種多樣的烹飪方法區(qū)分的,各有其長(zhǎng)處

距離2023年6月英語(yǔ)六級(jí)考試越來(lái)越近，大家準(zhǔn)備的如何？今天為大家?guī)?lái)的是2023年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)：中國(guó)菜系，一起來(lái)看看吧。 2023年6月英語(yǔ)六級(jí)翻譯練習(xí)：中國(guó)菜系 中國(guó)幅員遼闊，氣候和風(fēng)俗各異。而由于氣候不盡相同，各地的口味也大家準(zhǔn)備的如何？今天為大有所不同。正因如此, 全國(guó)各地的人們都采用了各自地區(qū)流行的傳統(tǒng)烹飪方式。中國(guó)菜有八大菜系，且都經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的演變。隨著不斷地交流發(fā)展，這些菜系逐漸形成固定下來(lái)，而人們以概括性的地理位置來(lái)命名這些菜系。 參考譯文 China is a vast country with diverse climates and customs. Tastes differ

2023年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2023年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系，希望對(duì)你有所幫助。 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系 中國(guó)幅員遼闊，氣候和風(fēng)俗各異。而由于氣候不盡相同，各地的口味也有所不同。正因如此, 全國(guó)各地的人們都采用了各自地區(qū)流行的傳統(tǒng)烹飪方式。中國(guó)菜有八大菜系，且都經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的演變。隨著不斷地交流發(fā)展，這些菜系逐漸形成固定下來(lái)，而人們以概括性的地理位置來(lái)命名這些菜系。 參考譯文 China is a vast country with diverse climates and customs.

2023年6月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，大家準(zhǔn)備好了嗎？四級(jí)翻譯?？嘉幕瘹v史、政治經(jīng)濟(jì)等方面，同學(xué)們可以通過(guò)翻譯訓(xùn)練積累不同話(huà)題詞匯。今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2023年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系，希望對(duì)你有所幫助。 2023年6月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：中國(guó)菜系 中國(guó)幅員遼闊，氣候和風(fēng)俗各異。而由于氣候不盡相同，各地的口味也大有所不同。正因如此, 全國(guó)各地的人們都采用了各自地區(qū)流行的傳統(tǒng)烹飪方式。中國(guó)菜有八大菜系，且都經(jīng)歷了幾個(gè)世紀(jì)的演變。隨著不斷地交流發(fā)展，這些菜系逐漸形成固定下來(lái)，而人們以概括性的地理位置來(lái)命名這些菜系。 參考譯文 China is a vast country

+_______，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。 　　結(jié)構(gòu)3：_______，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。副詞作狀語(yǔ)，修飾整個(gè)句子。 　　例：Educators may fear that children (主語(yǔ)) hearing two languages will become (系動(dòng)詞) _______ confused (形容詞，作表語(yǔ)) and thus their language development will be delayed. 　　以上就是為大家分享的六級(jí)選詞填空八大規(guī)律，大家要深入了解，進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。更多有關(guān)英語(yǔ)六級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，可關(guān)注滬江網(wǎng)八大查詢(xún)。

∶Teachersconsiderlearningtwolanguagestobe(系動(dòng)詞)too(副 forchildrenfrompoorfamilies八大規(guī)律，一起來(lái)了解一下吧。 1、技巧一∶ havedone句型過(guò)去分詞和現(xiàn)在分詞 26.Somehave26from. 該題同學(xué)選的是ing，正確答案是ed 這里have后面要跟一個(gè)動(dòng)詞，而且是動(dòng)詞的過(guò)去分詞，構(gòu)成havedonesth.現(xiàn)在完成時(shí)句型，表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或表示過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在。done是一個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式。比如go的過(guò)去式是went，過(guò)去分詞是gone，do的過(guò)去式是did，過(guò)去分詞是done。有人不太明白過(guò)去式和過(guò)去分詞什么區(qū)別?其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)理解，過(guò)去式還是一個(gè)動(dòng)詞，而過(guò)去分詞是一個(gè)動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能與助動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。如∶"have/has/had+過(guò)去分詞"構(gòu)成完成時(shí)態(tài);"be+過(guò)去分詞"構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。 這道題是典型的現(xiàn)在完成時(shí)句型。很明顯，該同學(xué)選擇ing就是沒(méi)有掌握好現(xiàn)在完成時(shí) have+done這—句型。 現(xiàn)在分詞 ing形式的動(dòng)詞叫做現(xiàn)在分詞，表示動(dòng)作持續(xù)進(jìn)行中，也不能直接用作謂語(yǔ)，一般有兩個(gè)特征第一，在時(shí)間上表示正在持續(xù)發(fā)生的動(dòng)作。 例如∶adevelopingcountry一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家(而adevelopedcountry是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家)第二，在語(yǔ)態(tài)上表示主動(dòng) 例如∶therulingclass統(tǒng)治階級(jí)(theruledclass被統(tǒng)治階級(jí))最簡(jiǎn)單直觀的判斷主動(dòng)和被動(dòng)方式∶名詞提前當(dāng)主語(yǔ)+is(be動(dòng)詞)如 thecountryisdeveloping國(guó)家正在發(fā)展，theclassisruling..階級(jí)統(tǒng)治別人 thecountryisdeveloped國(guó)家發(fā)展了，theclassisruled階級(jí)被統(tǒng)治 2、技巧二∶判斷詞性 have27changesas.. 該同學(xué)選的是N)universal普遍的，通用的，世界的，正確答案是M)undergone經(jīng)歷、承受但是這里我們認(rèn)真讀會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話(huà)不是強(qiáng)調(diào)它們的特性，而是強(qiáng)調(diào)一個(gè)變化過(guò)程，因?yàn)楹竺鎯H跟著一個(gè)"as"，as表示隨著。。。的進(jìn)行，所以這里have還是一個(gè)助動(dòng)詞，應(yīng)該是havedonesth.句式，就需要找一個(gè)動(dòng)詞，還需要是動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式。而universal是一個(gè)形容詞，顯然不符合要求。 3、技巧三∶巧用拼讀規(guī)則 28machinecivilization 該同學(xué)選的是O)vanished，正確答案是D)expanding擴(kuò)大的、擴(kuò)張的 看到這道題目，我們一定要注意不定冠詞an，an意味著它后面緊跟的詞語(yǔ)一定是以元音開(kāi)頭的(是元音不是元音字母)，如果是a開(kāi)頭，后面緊跟的詞語(yǔ)一定是以輔音開(kāi)頭的。 比次口 ∶ anapple【 planeggleg】anhour【 ave(r)h是輔音字母但是h不發(fā)音 apen【pen】aboy【bo1】auniversity【ju∶nI'v∶soti】u是元音字母但是j是輔音aEuropean【jJore pi∶on】journalE是元音字母但是j是輔音 選項(xiàng)里元音開(kāi)頭的詞語(yǔ)有 A)accessingD)expandingE)industrializedM)undergone再在四個(gè)里面選一個(gè)。 4、技巧四∶避免重復(fù) 5、技巧五∶ 巧用上下文情緒積極還是消極 34、 Theyareseenasabandoningbothmoden34andtheAmericandreamofsuccessandprogre,Butmostpeo fashionedway. 避免重復(fù)∶ 該同學(xué)選的是ss(進(jìn)步)，正確答案是B、conveniences便捷、便利、方便 這里要注意了，progress是千萬(wàn)不能選的，因?yàn)橛⒚廊颂貏e討厭重復(fù)，絕不會(huì)在一個(gè)句子里重復(fù)使用兩次progress。包括說(shuō)話(huà)、寫(xiě)文章也是，前面用一個(gè)名字，后面一般都用it代替，像這種在一個(gè)句子里出現(xiàn)兩次同一個(gè)詞語(yǔ)基本是不可能的。 根據(jù)上下文情境選擇情緒詞語(yǔ)∶這里根據(jù)But、success、dream可以知道，abandoning的一定是好的東西，所以這里消極負(fù)面的東西就不能選必須選正向積極的，progress如果沒(méi)有重復(fù)也是可以考慮的，但這里因?yàn)橹貜?fù)就不能選， 只能選擇另外的詞語(yǔ)。 6、技巧六∶巧用時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 35.Theyaregoodfarmerswho35thevirtuesofworkandthrift. 該同學(xué)選的是C)destined命中注定的，正確答案是G)practice實(shí)踐(節(jié)儉的美德 這句話(huà)前面用的是theyare可以根據(jù)are看出是一般現(xiàn)在時(shí)，經(jīng)常用一般現(xiàn)在時(shí)表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性的動(dòng)作和狀態(tài)，還有真理等恒久不變的東西。所以who后面肯定是一個(gè)動(dòng)詞，而根據(jù)前面的-般現(xiàn)在時(shí)可以知道動(dòng)詞的時(shí)態(tài)也是現(xiàn)在時(shí)所以過(guò)去時(shí)是不應(yīng)該選的。 7.技巧七∶單三和復(fù)數(shù)法 第三人稱(chēng)要用單數(shù)、許多人要用復(fù)數(shù)，既體現(xiàn)在動(dòng)詞上，也體現(xiàn)在名詞上。 8、技巧八∶前后驗(yàn)證法 根據(jù)已選答案和未選答案互相驗(yàn)證，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 六級(jí)選詞填空八大,believingthatthechildrenarealreadyburdenedbytheithomesita 判斷副詞 副詞一般充當(dāng)狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為∶結(jié)構(gòu)1∶___+動(dòng)詞，或者動(dòng)詞+____，句中主謂賓齊全。副詞修飾動(dòng)詞。 2∶__+形容詞，或者形容詞+___，句中主謂賓齊全。副詞修飾形容詞。結(jié)構(gòu)3∶____，+一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的句子。副詞作狀語(yǔ)，修飾整個(gè)句子。 例∶Educatorsmayfearthatchildren(主語(yǔ))hearingtwolanguageswillbecome(系動(dòng)___confused(形容詞，作表語(yǔ))andthustheilanguagedevelopmentwillbedelayed. 以上就是為大家整理的六級(jí)選詞填空八大規(guī)律，希望能夠?qū)?span style="color: #fe6016">大家有所幫助。掌握了選詞填空的規(guī)律，大家在備考的時(shí)候就會(huì)輕松八大很多。

使用轉(zhuǎn)序法，否則會(huì)和筆記符號(hào)順序相反，造成譯文無(wú)序或亂序。 例句： Shenzhen is a 20-year-old high-tech city of four million people opposite Hong Kong. 譯文： 深圳與香港遙遙相望， 是一座有著20年歷史以及400萬(wàn)人口的高科技城市。 八、同主句及枝形結(jié)構(gòu) 同主句是新東方的獨(dú)創(chuàng)，主要針對(duì)長(zhǎng)句，是指主語(yǔ)相同的句子或可譯為相同主語(yǔ)的句子。 處理這種句子的主要方法是進(jìn)行從句、分詞結(jié)構(gòu)和介詞結(jié)構(gòu)的切分。 以上就是關(guān)于英語(yǔ)口譯學(xué)習(xí)技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習(xí)慣用看的，所以大部分用聽(tīng)的方式學(xué)習(xí)。我還習(xí)慣利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。例如打車(chē)時(shí)，走路時(shí)，玩電腦時(shí)，就放著廣播當(dāng)背景聲。你們也可以去買(mǎi)一套有磁帶的單字書(shū)，每天多聽(tīng)?zhēng)状?。睡前也?tīng)，睡眠學(xué)習(xí)法很有用。 6. 活用語(yǔ)音表意，以形表意，語(yǔ)音轉(zhuǎn)換等詞匯學(xué)習(xí)法，利用已知背未知的大原則，每次看到新

八能用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。 原因狀語(yǔ)從句：because、since、as和for都表示原因。because語(yǔ)勢(shì)最強(qiáng)，回答why提出的問(wèn)題，用來(lái)說(shuō)明人所不知的原因。當(dāng)能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用as或since。由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可以用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。 目的狀語(yǔ)從句：表示目的狀語(yǔ)的從句可以由in order that、so that等詞引導(dǎo)。 結(jié)果狀語(yǔ)從句：結(jié)果狀語(yǔ)從句常由so...that或such...that引導(dǎo)，要掌握和區(qū)分這兩個(gè)句型，首先要了解so和such后面分別跟什么詞。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many、few、much、little連用，形成固定搭配。 讓步狀語(yǔ)從句：是由though、although引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。 以上就是英語(yǔ)時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

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